威脅英語作文開頭初中初三

遇到這種事情，不要怕他，首先要告訴老師，告訴家長，當(dāng)然了，你也可以報(bào)警處理，不要姑息這種人

威者，力也，字典的解釋是憑借力量或勢力。
威脅就是以力相脅，或以勢相脅。

孩子在學(xué)校被同學(xué)要錢欺負(fù)，作為家長一定會非常生氣，但生氣的同時(shí)一定要處理得當(dāng)，處理不好會給孩子造成恐懼和自卑心理。
首先家長得知這件事不能指責(zé)孩子無能，也不能慫恿孩子跟欺負(fù)他的同學(xué)硬碰硬，可以先給孩子一部分錢穩(wěn)住孩子和同學(xué)的心，然后給老師打電話，讓老師和家長知道這事，教育同學(xué)的事讓他們來，之后可以上下學(xué)的時(shí)候跟著孩子，以防那些同學(xué)來報(bào)復(fù)自己的孩子。

用某種手段挾制他人的短處、私人秘密或是用武力來強(qiáng)迫他人做不想做的事情

用武力、權(quán)勢脅迫或是使…面臨危險(xiǎn)這兩層意思

危害別人,勒索別人
用武力、權(quán)勢脅迫或是使…面臨危險(xiǎn)這兩層意思 威脅就是,如果你不幫老媽做家務(wù),老媽就會威脅你,斷掉你的零花錢. 威脅只是一種手段,有的時(shí)候威脅的

誘之以利動之以情曉之以理脅之以威繩之以法導(dǎo)之以行勉之
以恒持之以恒學(xué)之以恒行之以德道之以德齊之以禮有恥且格

意思是：
用利益讓百姓可以順從；用感情讓百姓感動； 用道理讓百姓信服；用威嚴(yán)讓百姓敬畏；用法律規(guī)則使百姓做人做事有原則；用行為引導(dǎo)百信做人做事方向；用恒心勤勉做事；用恒心堅(jiān)持做每一件事；用恒心去學(xué)習(xí)每一件事；用仁德使百姓效仿；用仁德來指導(dǎo)百姓；用禮法來管束百姓；只要有知恥之心,則能自我檢點(diǎn)而歸于正道.

威脅利誘 [wēi xié lì yòu]
基本釋義
用軟硬兼施的手段，企圖使人屈服。

利誘威脅 [lì yòu wēi xié ]
基本釋義
利誘：用利益誘惑；威脅：恐嚇。形容軟硬兼施，使別人順從。
出 處
陶菊隱《北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期史話》第68章：“但是他們經(jīng)不起帝國主義的利誘威脅。”

如果你不認(rèn)識他，也不欠他錢，現(xiàn)在他來找你威脅你，想你要錢，可以給公安機(jī)關(guān)報(bào)警處理，建議在當(dāng)?shù)芈?lián)系律師面談，讓律師給你指導(dǎo)具體的做法

這個(gè)要看什么事，你和他人什么關(guān)系。

比如相互依附，就是一榮俱榮一損俱損

互利互助。唇亡齒寒

依靠，皮之不存，毛將焉附

反目，你不仁我不義

威脅，我豁出這條老命不要也要。。。。。

在威脅面前不能低頭,必竟這是你的正當(dāng)?shù)墓ぷ鞣懂犞畠?nèi).一低頭的話,會降低自己的威性,以后無法展開工作.但要警惕他的威脅,應(yīng)該把此事上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)或老板,通知要好朋友;盡量避免與當(dāng)事人正面接觸;最好能找個(gè)中間人(跟他要好或熟識的人)去勸說,疏通一下.相信過后他會冷靜下來的.