dinosaurs課文聽力

dinosaurs ['dain?s?:z]
基本翻譯
n. 恐龍（dinosaur的復(fù)數(shù)形式）；恐龍類
網(wǎng)絡(luò)釋義
Dinosaurs:恐龍|恐龍類|恐龍時代
Studying Dinosaurs:研究恐龍
The Dinosaurs:恐龍

dinosaurs
dinosaurs['da?n?,s?:z]
[詞典百釋義度]
n.
[古生]
恐龍知（dinosaur的復(fù)數(shù)形式）；恐龍類
[網(wǎng)絡(luò)道短語]
Dinosaurs恐龍,恐龍類,恐龍世紀(jì)內(nèi)
Liaoning
Dinosaurs遼寧盼盼籃球俱樂部容
Pocket
Dinosaurs口袋恐龍,嘟嘟恐龍大冒險

dinosaurs
dinosaurs['da?n?,s?:z]

[詞典釋義]

n. [古生] 恐龍（dinosaur的復(fù)數(shù)形式）；恐龍類

[網(wǎng)絡(luò)短語]

Dinosaurs恐龍,恐龍類,恐龍世紀(jì)
Liaoning Dinosaurs遼寧盼盼籃球俱樂部
Pocket Dinosaurs口袋恐龍,嘟嘟恐龍大冒險

激烈的克隆和滅絕野生動物的可能性一直興奮電影工作者。他們不是唯一的！如侏羅紀(jì)公園受歡迎的電影，其中一個科學(xué)家克隆恐龍滅絕的幾種，證明這個想法如何，觸動人心的恐懼和興奮的混合物。但事實上，我們是一家能夠克隆動物的滅絕很長的路?？茖W(xué)家們還嘗試用克隆哺乳動物。這是因為哺乳動物克隆仍是一個新的科學(xué)和它的故事才開始認真地為這個列表顯示了20世紀(jì)50年代：

20世紀(jì)50年代的克隆青蛙1996年第一次克隆的哺乳動物：多利羊
20世紀(jì)70年代的研究利用老鼠的胚胎奶牛2000年誕生了一個野牛
1979年的工作對2001年中國綿羊和老鼠的第一只克隆胚胎的雙胞胎牛犢
1981年第一實驗小鼠的克隆第一只克隆貓2002年
1983年第一期2005年第一只克隆?？寺」返膶嶒?
...

不時有人認為恐龍滅絕的動物一樣，可以通過克隆技術(shù)可能帶來起死回生。不幸的是，我們現(xiàn)在知道，這是不可能或不適合。有很多原因。
◎最初的要求是，你需要完美的DNA（即提供信息的細胞如何
要成長）。
◎克隆動物的一切努力將是徒勞的，如果沒有足夠的多樣性在小組克服疾病。多樣性是指在一組
有不同的方式排列，在他們的基因動物。它的優(yōu)點是，如果有一個新的疾病，這些動物有些人可能死亡，
但其他人會生存和傳遞能力抵御這種疾病給下一代。偉大的缺點克隆一組
動物的是，他們都具有相同的基因安排等可能死于同樣的病癥。接著，他們都將留待
繼續(xù)種。
◎這是不公平的克隆動物的滅絕，如果他們生活在一個動物園。一個合適的棲息地，將需要為他們過一個自然的生活。

根據(jù)我們現(xiàn)在知道，你不能再克隆已經(jīng)滅絕的動物已超過1萬年。事實上，恐龍消失六千五百萬年前。因此，機會永遠恐龍重返地球只是一個夢想。

1? 啟蒙亮點：童謠故事? 卡拉教故事

2? 啟蒙目標(biāo)：

? ? ? ? ? ? 1)通過故事情景設(shè)計，建立孩子對四個句型的使用場景認知。

? ? ? ? ? ? 2)通過趣味故事，激發(fā)孩子開口表達的興趣。

卡拉小叮嚀：

1)小朋友們?nèi)ツ睦锿婺兀?br/>
2)Dinosaur咀嚼時會發(fā)出什么聲音?

3)你會模仿Dinosaurs的big great teeth么？

4)誰幫助了他們?唱了一首什么歌呢?

寶貝講一講：

Hi,小朋友們,你們好呀，我是你們的好朋友卡拉老師，昨天我們一起唱了一首歌：Dinosaurss?你還記得么？再跟著老師一起唱一遍吧~

Wow，Great!很棒哦！看來小朋友在家有認真歌唱哦~給你點個贊！

今天是我們一起講故事的時間，Are you ready?你準(zhǔn)備好了嗎？如果你準(zhǔn)備好了，請告訴老師:Yes,I'm ready

今天朱劉小鎮(zhèn)上又會發(fā)生什么有趣的故事呢！

讓我們一起去看看吧！Let's go.

Walking walking walking walking.

hop hop hop? hop hop hop

running running runing

Now Let's stop.

今天，學(xué)校組織小朋友們?nèi)ゲ┪镳^。Jill,Mark和Tom都開心極了，到了博物館他們看見了一塊Dinosaur的化石，Jill指著其中一塊說道，這是什么呢？老師說，這是Dinosaur的great big feet，走路時會發(fā)出stomp的聲音。Jill指著一塊又問道：這是什么呢？老師說，這是Dinosaur的great big teeth，就像這樣chomp。Mark指著一塊問道：這是什么呢？老師說，這是Dinosaur的great big claws，抓東西時就像這樣crunch.Tom指著一塊模糊的化石問道：這是什么呢？老師說自己也不清楚。

這可怎么辦呢?

這時候，

超人卡拉來了，說道：我知道誰知道答案，讓我唱首歌把博物館館長請出來告訴大家吧。

跟著卡拉老師唱完歌，博物館館長告訴他們這是Dinosaur的jaws,咀嚼東西就像這樣munch,他們都知道了知道了答案，開心極了。

小朋友們，故事講完了，接下來我們跟著故事一起玩游戲吧！

哇哦，Great!小朋友們你們在游戲中表現(xiàn)都很棒呀！

現(xiàn)在有哪個小朋友可以試著講一講今天的故事呢？

講故事！

總結(jié)故事的核心！

bye~

沒有找到，sorry

如果是腦筋急轉(zhuǎn)彎，那他唯一不逃的課就是下課了

通常課時指節(jié)課45分鐘

The students are listening to the teacher in class. 這樣就可以了!!

...啥意思？