幼兒學習英語關鍵期

A B D

解析：

本題考查《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》。《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》中藝術領域的指出：幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。因此，A、B、D三項正確。

C項：表述不正確，應為豐富其想象力和創(chuàng)造力。與題干不符，排除。

故正確答案為ABD。

幼兒三大認知情感技能關鍵詞是認知情感和動作。其中其認知目標分類影響深遠，在考試中出題頻率較高，主要考查學生對其各目標分類的理解，以及目標水平的排序關系的認識，以客觀題為主。

情感技能關鍵詞特點

認知情感和動作技能三個領域之間也存在一種層次結構關系，即情感動作技能以認知為基礎，而它們又對認知發(fā)生影響，情感與動作技能可以相互聯(lián)系和影響，因考試中重點考察布盧姆的認知領域目標分類，故重點呈現(xiàn)此知識點。

領會是指把握所學材料的意義。可以借助三種形式來表明對知識材料的領會，一是轉換即用自己的話或用與原先的表達方式不同的方式來表達所學的內容，二是解釋即對一項信息如圖表、數據等加以說明或概述，三是推斷即預測發(fā)展的趨勢，領會超越了單純的記憶代表最低水平的理解。

幼兒語言學習與發(fā)展關鍵經驗的內容:

? ? ? ?不同時期對幼兒語言學習與發(fā)展特點的研究與認識不同，因此不同的語言學習與發(fā)展目標也會出現(xiàn)差異。

對幼兒語言學習與發(fā)展關鍵經驗的早期認識:

1.語言要素視角下的幼兒語言學習與發(fā)展關鍵經驗；

2.兒童語言學習系統(tǒng)視角下的幼兒語言學習與發(fā)展關鍵經驗。

語言視角下的幼兒語言學習與發(fā)展關鍵經驗：

? ? ? ?幼兒學習與發(fā)展語言就是為了獲得語言運用的流暢性、準確性和敏感性。除了需要明確目標，老師們也需要掌握語言領域活動中的核心經驗。

關鍵詞青少兒英語的自然拼讀是針對3-12歲的課程

?自然拼讀又稱Phonics，是以英語為第二語言的英語初學者學習發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學方法，通過讓孩子辨識字母及字母組合的各種獨特的發(fā)音規(guī)律，做到“看詞會讀、聽音能寫”。

選擇適合孩子的自然拼讀

特色課程 -- Phonics（自然拼讀）

根據字母發(fā)音規(guī)律，由淺入深地建立孩子對字母和發(fā)音的直覺音感，系統(tǒng)學習字母和字母發(fā)音之間的規(guī)律，聽音辯詞、聽音寫詞、掌握發(fā)音技巧，實現(xiàn)有效閱讀。 針對不同年齡段的兒童學習語言的特點，分成Phonics自然拼讀初級班、中級班和高級班。

?初級 3-5歲 （Phonics自然拼讀初級班）

系統(tǒng)學習字母和字母發(fā)音之間的規(guī)律，聽音辯詞。

根據字母發(fā)音規(guī)律，由淺入深地建立孩子對字母和發(fā)音的直覺音感，同時使初級學員形成關聯(lián)字母及其發(fā)音的語言習慣，更好地培養(yǎng)孩子的聽音辯詞能力。

?中級 6歲以上 ( Phonics自然拼讀 中級班 )

系統(tǒng)學習字母組合之間的發(fā)音聯(lián)系，聽音寫詞。

將對字母發(fā)音的學習提升到字母組合的發(fā)音聯(lián)系，讓您的孩子在高頻詞的聽音寫詞、看詞辨音方面有質的提高。

高級 9歲以上有語音中級基礎 (Phonics自然拼讀 高級班)

掌握發(fā)音技巧，實現(xiàn)有效閱讀。

通過重讀單詞、分辨句子音節(jié)、句子停頓及日常對話的語音語調等，幫助語音中級班的孩子逐步提升閱讀能力。

　　幼兒英語游戲是讓寶寶學習的一個最佳方法，讓孩子枯燥的去學習，恐怕很難，孩子沒興趣不說，反而會讓他們愛玩的天性來討厭英語。所以一邊玩游戲一邊學習是最好的教育方式。游戲化的英語教學能讓孩子獲得快樂體驗，激發(fā)了孩子的學習興趣，并能收到良好的教學效果。

　　1、開火車

　　玩法：幼兒的頭上戴上自己喜愛的動物頭飾，圍成一個圈坐著，老師請一個小朋友當火車司機，一邊唱著開火車的歌一邊問：Who are you ?讓幼兒都能說除自己是誰才能一起開火車。

　　2、Simon Says

　　玩法：全部的幼兒排好隊，邀請一位孩子站在終點來主持，說出命令。如果主持人說：“Simon says take one step.”（句子可以用其他的動作替換） 全體幼兒就按他的命令做，如果他說的話里沒有 “Simon Says”, 而孩子做了動作，就算輸，要回到位置上?？凑l能一直小心聽，小心做，一直到終點。

鍵盤盲打指法練習技巧：

查看鍵盤上的字母符號，閉上眼睛，把鍵盤模型記在腦子里。

把雙手手指放在鍵盤上，睜開眼睛看看字母相隔位置，開始敲打練習。

3.等到敲打熟練后，把身子坐正，然后開始嘗試閉上眼睛盲打。

能夠幫助盲打指法練習的原因：

首先在腦子中，要有鍵盤模型概念，才能做到心中有數。

睜開眼睛練習指法，可以熟練掌握技法，孰能生巧。

盲打重復練習，可以加以驗證練習指法，及時修正錯誤習慣。

鍵盤盲打指法練習作用：
1.盲打指法練習，可以提高打字速度。

2.可以提高工作效率，節(jié)約時間成本。

3.即使鍵盤上字母模糊，也能快速打出。

注：鍵盤盲打指法練習很重要，一定要勤加練習，才能做到熟能生巧。鍵盤盲打指法練習可以為以后工作提高效率，所以應該持之以恒鍛煉，牢牢掌握技巧。