九年級英語第三單元17頁1c

Section B
1c Listen and circle the things Tom wants from his room_
Mom:Hello.
Tom:Hi,Mom_Could you bring some things to school for me?
Mom:OK.
Tom:I need my English books…
Mom:English books?Where are your English books?
Tom:Hmm,they’re on the chair … Oh,no,they’re under the radio.
Mom:OK.
Tom:And I need my ruler.It’s on the bed.And my notebook.
Mom:Where’s your notebook?
Tom:Uh,I don’t know.Oh… it’s under the model plane in the bookcase.And Frank’s tape.He needs it
Mom:Where’s his tape?
Tom:Oh,it’s in the tape player.
Mom:OK.Meet you at one at your school.
Tom:Thanks,Mom!

1 很多人把他們的房子裝飾的很嚇人，他們會關(guān)燈并點(diǎn)上蠟燭，他們有時也會貼一些類似蜘蛛和幽靈的形象在自己的門上或窗上
2小孩子甚至一些父母會扮演幽靈或黑貓。他們也會扮演一些有趣的卡通人物
3父母會讓他們的孩子去附近鄰居家索要糖果和食物
4“惡作劇還是食物”意味著如果你不給他們好吃的，小孩就會對你惡作劇
a 關(guān)于萬圣節(jié)你學(xué)到了什么
b我了解了北美的一個大眾節(jié)日，在10月31日舉行
a關(guān)于這個節(jié)日你喜歡那一點(diǎn)
b我認(rèn)為扮演卡通形象是很有趣的

　活動目標(biāo)：

　　在小昆蟲找食物的情境中，鞏固不同的數(shù)數(shù)方法，并嘗試探索學(xué)習(xí)物體呈分閉式排列的方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事PPT、南瓜屋展板。

我們知道第一天讀了二分之一,那么可知他還剩1-1/2=1/2沒讀,所以用16+17=33頁,這就與1/2量率對應(yīng),所以用33除以1/2=66頁,就是答案~

不好意思，同學(xué)，老師沒有書，老師手機(jī)也沒法跳過～你可以拍照過來，也可以問老師別的題～

我們知道第一天讀了二分之一，那么可知他還剩1-1/2=1/2沒讀，所以用16+17=33頁，這就與1/2量率對應(yīng)，所以用33除以1/2=66頁，就是答案~

?追問不是贊同1|評論(3)

?你好！Bob 今天過得如何？

還行吧。我喜歡星期一 因?yàn)槲矣畜w育課和歷史課。他們是我最喜愛的科目。

誰是你的體育老師？

胡老師。他總是和我們一起玩游戲

太好了。但是你為什么喜歡歷史？歷史很無聊

哦，我認(rèn)為歷史很有趣。你最喜歡的一天是哪天？

周五

為什么

因?yàn)榈诙斓闹芰?br>
哈哈 當(dāng)然了 我也喜歡周五

(16+17)×2=66(頁)答:一共有66頁。
同學(xué)，這樣可以嗎？

16-12+1=5頁

小剛昨天從第12頁看到了第16頁，今天應(yīng)該看第17頁了，他昨天看了5頁。

減法遵循幾個重要的模式。它是反交換的，意味著改變順序改變了答案的符號。它不具有結(jié)合性，也就是說，當(dāng)一個減數(shù)超過兩個數(shù)字時，減法的順序是重要的。減法0不改變一個數(shù)字。減法也遵循與加法和乘法等相關(guān)運(yùn)算的可預(yù)測規(guī)則。

擴(kuò)展資料

減法公式

1、被減數(shù)-減數(shù)=差

2、差+減數(shù)=被減數(shù)

3、被減數(shù)-差=減數(shù)

減法相關(guān)性質(zhì)

1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個數(shù)字，那么

（a-b)=-(b-a)

2、反結(jié)合律：減法是反結(jié)合的，當(dāng)試圖重新定義減法時，那么

a-b-c=a-(b+c）