環(huán)境認知英語作文初中生

主要指分析家庭的心理道德環(huán)境。心理道德環(huán)境作為家庭環(huán)境的核心，是人類社會化發(fā)展的“溫床”。它與家庭成員之間的良好關系、父母的道德水平、對孩子的教育方式、人的自我概念的發(fā)展、師生關系、行為問題等均有較大影響。當今社會的主題是和諧，講求的是人與自然的和諧，人與人以及人與社會的和諧。而家庭軟環(huán)境就是和諧中分出的一個大的課題。以人為本的觀念，以和諧為主題的生活，家庭軟環(huán)境的協(xié)調性是最重要的。1、家庭結構一般來說，離異和離異重組家庭存在以下二個缺點：一是父母關系不和。父母雙方經(jīng)常打架、互相謾罵、不尊重對方。這樣的家庭環(huán)境不但使這些學生產生嚴重的緊張情緒,而且破壞他們內心對他人、對世界的美好感受,成天神思恍惚,情緒低落,無法安心學習。二是離異和離異重組家庭的父母對子女要求容易走向兩個極端：要么過分嚴厲；要么放任不管。父母對孩子過分嚴厲,經(jīng)常打罵孩子,易使孩子產生膽怯、自卑及強烈的逆反心理，而放任不管的孩子就會被社會上不入流的習氣所影響，自暴自棄，心理總有一種“沒人管”的心態(tài)。長此以往,父母對孩子失去信心,孩子會痛恨學習、痛恨父母,同時也會對自己失去信心而自暴自棄。2、教養(yǎng)方式其中一些文化素養(yǎng)較低的父母，教養(yǎng)子女的方式經(jīng)常表現(xiàn)出過分干涉或是過度保護,教育方式比較簡單、粗暴,子女從父母那里得到的情感溫暖與理解也較少。一旦子女的學習不良,這些父母“望子成龍、望女成鳳”的期望可能成為泡影,他們對子女的情感投資相對減少,多代之以懲罰、干涉和拒絕的教養(yǎng)方式。這種簡單、粗暴的干涉和懲罰對改善孩子的學業(yè)成績往往適得其反,這不但惡化了親子關系,還進一步嚴重的妨礙了子女的健康成長。 主要指家庭中可以用量化指標來評判和衡量的環(huán)境因素，比如家庭的成員結構、資源分配、生活方式等等。良好的家庭硬環(huán)境無疑有利于學生的成長，反之則會影響學生的成長。成長不良學生的家庭硬環(huán)境均存在家庭結構缺陷、家庭資源的配置不合理、父母的道德文化水平低下和職業(yè)狀況較為不良等情況，這些不良的家庭硬環(huán)境嚴重影響著他們的道德修養(yǎng)、學習習慣、行為方式等，從而導致學生品行不佳。家庭硬環(huán)境因素：1、家庭資源家庭資源可以影響兒童的學習動機。家庭資源的合理配置可以為兒童鋪設良好的物理環(huán)境,使他們在壓力適中、條件優(yōu)越的家庭環(huán)境中,發(fā)展獨立性和自我管理能力,增進學習的愿望和主動性。2、父母文化水平和職業(yè)狀況父母的文化水平和職業(yè)狀況對子女的學習也會產生影響。父母的文化水平直接影響其教養(yǎng)方式。 外環(huán)境是指家庭外的，如家庭的周圍環(huán)境、周圍人群情況，外部活動場所，外部人際關系。
為你解除疑惑是我的快樂！

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近朱者赤，近墨者黑。
環(huán)境真的很重要。要依靠一個人的意志，出淤泥而不染，真的很難。
想想我們身上有多少環(huán)境的烙印，環(huán)境給我們帶來多少或好或壞的影響。
聽慣了環(huán)境是外因，一個人的意志之類的品質是內因。我們越來越不重視環(huán)境，可是真的是這樣嗎？我不想舉那些環(huán)境對人影響的例子，因為我們都切身感受到了周圍的人對自己的影響。
一個人要有好的品質，即決定成功的因素，起碼要周圍有人可以給你帶來這種影響。我不是怨天憂人，我只想說別再把一切的失敗，歸結于那些所謂的內因。
作為一個想成功的人，我們應該注重自身的努力。可也別忘了環(huán)境對人的影響。爭取為自己創(chuàng)造好的環(huán)境，好的平臺。例如，考上好的大學，多和有學識，有抱負的人交往。
謝謝!

內部環(huán)境，內因起決定作用。

萬紫千紅 天昏地暗 五彩繽紛 五顏六色 風平浪靜 風吹雨打 風雨交加 風和日麗 氣象萬千 鳥語花香 花團錦簇 花紅柳綠 花枝招展 蒼翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放 沃野千里 洶涌澎湃 彤云密布 窮鄉(xiāng)僻壤
描寫自然環(huán)境的：
一瀉千里 一望無際 千山萬水 千巖萬壑 山明水秀 山重水復 山高水長 大雨滂沱 萬紫千紅 天昏地暗 五彩繽紛 五顏六色 風平浪靜 風吹雨打 風雨交加 風和日麗 氣象萬千 鳥語花香 花團錦簇 花紅柳綠花枝招展 蒼翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放 沃野千里 洶涌澎湃 彤云密布 窮鄉(xiāng)僻壤 層巒疊嶂 春光明媚 春華秋實 春和景明 春寒料峭 春暖花開 春意盎然 春意闌珊 荊棘叢生 草長鶯飛 荒無人煙 柳暗花明姹紫嫣紅 鶯歌燕舞 曉風殘月 傾盆大雨 倒海翻江 煙波浩渺 凄風苦雨 浩如煙海 浩浩蕩蕩 海闊天空 浮云蔽日 浮光掠影 清風明月 落英繽紛 落花流水 晴空萬里 湖光山色 渺無人煙 雷電交加 數(shù)九寒天遮天蔽日 漫無邊際 滴水成冰 繁花似錦暴風驟雨
描寫沙漠環(huán)境的:
寸草不生 浩瀚無邊 海市蜃樓 熱浪灼人 駝鈴叮當 茫茫大漠 黃沙漫天 廣袤無垠 描寫校園環(huán)境的：菁莆校園、書聲瑯瑯、莘莘學子、春風化雨、潤物無聲、物華天寶、人杰地靈、鐘靈毓秀
描寫冬天環(huán)境的：
冰天雪地 風雪交加 傲雪凌霜 寒風刺骨 寒風呼嘯 滴水成冰 寒冬臘月 呵氣成霜 雪滿長空 漫天風雪 雪花飛揚 鵝毛大雪 風雪交加 寒風刺骨 寒風呼嘯 滴水成冰 寒冬臘月 寒風怒號 雪滿長空 漫天風雪 雪花飛揚 天寒地凍 隆冬季節(jié) 寒冬臘月 冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 寒意肅殺 冰天雪地 寒冬臘月山明水秀 鳥語花香 春光明媚 百花爭妍 湖光山色
山光水色 綠樹成陰 萬紫千紅 峰巒疊嶂 奇峰突起
山清水秀 碧江盈盈 海天一色 湖畔垂柳 碧水青山水天一色、郁郁蔥蔥、青山綠水 、山青水秀、湖光山色、江山如畫 、春暖花開、春雨綿綿、桃紅李白、百花爭艷、春光明媚、桃紅柳綠、蜂飛蝶舞、春意盎然、萬紫千紅、萬物復蘇、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斕、桃紅柳綠
傍花隨柳 草長鶯飛 吹簫乞食 春風風人 春風和氣
春光明媚 春寒料峭 春暖花開 春色撩人 鵝毛大雪
春和景明 春花秋月 春華秋實 春暉寸草 如登春臺
秋月春花 秋月春風 皮里春秋 暮云春樹 滿園春色
麗藻春葩 口角春風 虎尾春冰 寒木春華 大地回春
春雨如油 春蚓秋蛇 春意闌珊 齒牙春色 春蛙秋蟬
春誦夏弦 春生夏長 春深似海 春山如笑 春筍怒發(fā)
春色滿園 春樹暮云 春色撩人 春葩麗藻 春暖花開
春露秋霜 春花秋月 春和景明 春風沂水 春暉寸草
唇色滿園 春山如笑 春深似海 春生秋殺 春生夏長
秋收冬藏 春筍怒發(fā) 春蛙秋蟬 春意盎然 春意闌珊
我是從幾個網(wǎng)頁收集來的,有重復的情見諒.

【答案】B【答案解析】

文段為總分結構，首句指出越來越多的兒童圖書作家自覺地思考讀者定位，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長，然后分別從讀者年齡段和寫作內容兩個方面，具體列舉了作家的不同定位。由此可知，文段主要說的是兒童圖書作家定位的細化問題，與之相符的為B項。

自然環(huán)境和人文環(huán)境

微環(huán)境"指的是細胞間質及其中的體液成分，參與構成細胞生存的微環(huán)境，微環(huán)境的穩(wěn)定是保持細胞正常增殖、分化、代謝和功能活動的重要條件，微環(huán)境成分的異常變化可使細胞發(fā)生病變。

7200GT是顯卡
G72是顯卡核心

一個顯卡（比如7200GT）只有一個核心（有例外，比如9600gso，G94和94的）
但是一個核心可能對應多個顯卡（比如9600gso、9800gt、GTS250都是G92）

G72就是G72，不等于G7200