北京的英語六級考哪套試卷

老北京十六套房是《怪咖啡》電視劇。

他的反彈高度的投入

聚沙成塔jù　shā　chéng　tǎ
[釋義] 聚：聚集。把細沙堆積成高塔。比喻積少成多。
[語出] 《妙法蓮華經·方便品》：“乃至童子戲；聚沙為佛塔?！?br/>[正音] 成；不能讀作“cénɡ”。
[近義] 集腋成裘 積少成多
[反義] 狗熊掰棒子 杯水車薪 一口吃個胖子
[用法] 用來強調只有集合眾人的力量才能辦好大事；也用來表示聚少成多。一般作賓語、定語、分句。
[結構] 主謂式。
[辨析] 見“積少成多”（453頁）。

　　初一入學數學測試題
　?。ㄒ唬┨羁疹}（每一題每空1分，第二、三、五題每空3分，其余題每空四分，共42分）
　?。?）由5、6、3三個數字可組成__________個三位數，其中最大數是________，最小數是________。
　　答案：6 653 356
　　分析：法一，用樹型結構把它們一一列舉出來。

　　共有6個三位數，最大數為653，最小數為356。
　　法二：利用排列數公式計算：由5、6、3三個數字組成的全排列個數為

　　的是________。
　　答案：
　　分析：我們任意選出兩個連續(xù)整數n，n＋1，那么它們的倒數為

　?。?）已知a和b都是自然數，且a÷b=8，那么a與b的最大公約數是_______，最小公倍數是________。
　　答案：b a
　　分析：由a÷b=8可知a=8b，所以8b與b的最大公約數為b，最小公倍數為8b，即為a。
　　（4）按規(guī)律填空：

　　答案：5.625
　　分析：首先找出這四個數的規(guī)律，有兩種方法。
　　方法一：將四個數都化為小數為：1.125，2.25，3.375，4.5，我們發(fā)現相鄰兩個數之間后一個數比前一個多1.125，（或者發(fā)現第二個數是第一個數的2倍，第三個數是第一個數的3倍，第四個數是第一個數的四倍），則第5個數是4.5＋1.125=5.625（或1.125×5＝5.625）。
　　方法二：

　?。?）如圖，一個正方體切去一個長方體后（單位：厘米）剩下的圖形的體積是___________，表面積是_____________。

　　答案：113立方厘米 150平方厘米
　　分析：正方體的體積為5×5×5=125立方厘米，長方體的體積為2×2×3=12立方厘米，則剩下的圖形的體積為正方體的體積減去長方體的體積，即：125－12＝113立方厘米。
　　在切下的長方體中，上、下表面積相等，左、右表面積相等，前、后表面積相等，所以剩下的立體圖形的表面積與正方體的表面積相等，即5×5×6=150平方厘米。

　　________________。
　　答案：1
　　分析：這道題如果直接地計算下去是很麻煩的，我們應該找找在計算上有什么規(guī)律可循，題目中意思不變，把2004設成一個數a，看看它的一般規(guī)律是什么：

　　依次類推，可得到：

　　（7）若a、b是兩個數，我們定義新運算“☆”，使得a☆b=6a+b，則（5☆3）☆2=___________。
　　答案：120
　　分析：此題較為新穎，它規(guī)定了一種新的運算公式，因此我們要遵循它的規(guī)律來計算。
　　首先計算：5☆3=6×5+3=33
　　再計算：33☆2=6×33+2=200
　　要注意的是不能想當然把“☆”看成了乘法符號。
　?。?）一塊正方形的草地如果每邊增加5米，擴大后仍為一塊正方形草地，面積比原來正方形草地增多425平方米，那么原來的正方形草地的邊長為__________。
　　答案：40
　　分析：
　　方法一：（方程思想）：設原來正方形的邊長為x米，則后來正方形的邊長為(x+5)米，用后來正方形的面積減去原來正方形的面積等于增多的425平方米，

　　方法二：算術方法：如圖所示，分成A、B、C、D四塊草地，A為原來的正方形草地，B、C、D為后來增加草地，由圖可知：B與C的面積相等，D的面積為5×5=25平方米。

　　所以B+C的面積為425－25＝400平方米
　　則B或C的面積為200平方米

　　（9）1－2－3＋4＋5－6－7＋8＋9－10－11＋12＋…＋2001－2002－2003＋2004＝__________。
　　答案：0
　　分析：通過觀察發(fā)現，第一個數到第四個數它們的結果為0，第五個數到第八個數它們的結果也為0，其它的數也有這樣結果，因此按這樣的規(guī)律：4個數分成一組，剛好分完，一共是501組，最后結果為0。
　?。?0）初一開展數學競賽，一共20題，答對一題得7分，答錯一題扣4分，王磊得74分，他答對了__________題。
　　答案：14
　　分析：
　　方法一：（方程思想）設答對了x道題，則答錯了20－x道題。
　　答對的得分為：7x，答錯的得分為：4×(20－x)，則有：

　　算術方法：假設有一半答對，一半答錯，則得分為10×(7－4)=30。
　　而實際上王磊得了74分，顯然王磊同學答對題的個數超過半數。
　　少算一道題少了7＋4＝11分，74－30＝44分（為少算的分數）
　　44÷11＝4，少算了4道題，
　　所以共有10＋4＝14道答對。

　?。ǘ┯嬎泐}：（每題7分，共21分）
　　（1）84×[10.8÷(48.6＋5.4)－0.2]
　　分析：直接運用四則混合運算法則計算。
　　解：原式＝84×[10.8÷54－0.2]

　　＝84×（0.2－0.2）
　?。?4×0
　　＝0

　　分析：直接運用四則混合運算法則計算。
　　解：

　　分析：此題中有三個加數，每個加數是由兩個分數的乘積構成的，通過觀察發(fā)現：每個加數的分子都有7的因數，分母都有29的因數，利用乘法的交換律和對加法的分配律，可以進行化簡計算。
　　解：

　　=

　?。ㄈ┙獯痤}：（1、2、3題每題9分，4題10分，共37分）
　?。?）春季植樹，學校把140棵樹苗分給六年級甲、乙、丙班，甲和乙的比是2：3，乙和丙的比是4：5，問：每個班各分到樹苗多少棵？
　　分析：要知道各班分到樹苗的棵數，就應該知道各班之間的比例（或在總數中占的比例數）。因為甲、乙之比是2：3，乙丙之比是4：5，3與4的最小公倍數是3×4=12，所以有2：3=8：12，4：5=12：15，即：甲、乙、丙之比是8：12：15
　　解：由分析可知：把140棵樹苗分成8+12+15=35份。

　　答：甲、乙、丙三班分到樹苗的棵數分別為32，48，60。

　　一共孵了多少個蛋？
　　分析：本題利用方程來解較為簡單，關鍵在于找出確定方程的等量關系式，由題可知三批出殼的雞蛋的總和等于全部的雞蛋的個數，設老母雞一共孵了x個蛋，第一批出殼的

　　解：設老母雞一共孵了x個蛋，根據題意得：

　　答：老母雞一共孵了15個蛋。

　　（3）用三種不同的方法把下列正三角形分成三個面積相等的小三角形（直接畫在圖上，不必寫畫法）

　　分析：我們知道：兩個三角形如果它們是等底等高的，那么它們的面積相等，本題利用此結論來解決把正三角形分成三個面積相等的小三角形，解答如下圖：

　　O為△ABC的中心，分成三個面積相等三角形為△ABO、△ACO、△BCO

　　D、E為BC邊上的三等分點，
　　分成三個面積相等三角形為△ABD、△ADE、△AEC

　　分成三個面積相等三角形為△ABD、△AEC、△DEC

　　分成的三個面積相等三角形為△ABD、△ADE、△DCE。

　　（4）小明早上從家步行去學校，走完一半路程時，爸爸發(fā)現小明的數學課本丟在家

　　了爸爸的車，由爸爸送往學校。這樣，小明比獨自步行提早5分鐘到校。問：小明從家到學校全部步行要多少時間？
　　分析：示意圖如下：

　　花的時間之比應為2：7，而題中說到小明乘車比步行提前5分鐘，說明從D點到B點小

　　解：
　　從D點到B點相同的距離，小明步行與小明乘車所花時間之比為7：2

dictionary
together

There are three traffic lights in every country.

1 What 【does改成do 】you do on weekend?

2.How can I get there. 【最后的句號改成問號 ，其他對】

3.He 【go 改成goes 】to school on foot.

4.My father and my mother 【is改成 are】 teachers.

5.What are you【 go改成going】 to do this afternoon?

6.Can you get there【 in 改成 at】6:00？

.......

11．這篇文章是怎樣構思的？請簡要分析。（6分） 12．第⑸段說玉蘭花是“貼近生命氣息的華”，請簡要概括原因。（4分） 13．從修辭手法的角度賞析文中劃線的句子。（6分）這個春天，繁華落盡的背景上，我又看到了生命的滄桑。這滄桑活著，活在樹上，也活在樹外，活在每一朵落蕊的香。它接納生命過程中的每一個細節(jié)而不失真純，它鋪展風雨人生中的每一個場景而不暗光澤，它儲藏人性本初的每一種善惡而不冷陽光。 14．文章結尾寫道：“這是三月草木告訴我的語言。”請結合全文，談談你對這句話的理解。 是這個嗎？

時間雖過去的很快，但那件事卻銘記在我的心中。
那件事發(fā)生在我讀四年級的時候。從此，我知道了“人間處處有真情”。
那是發(fā)生在車水馬龍的街道上。一位老奶奶突然暈倒在地。我不管三七二十一馬上報跑了過去。“救命呀！這里有位奶奶暈倒了！”我向四周大喊。很多年輕人和市民都紛紛圍了過來。大家都顯得很著急，并撥打了120。我們全家也跟了過去，那位奶奶臉上顯得比較蒼白，精神非常差。聽爸爸說，一位有錢的叔叔已經付了醫(yī)藥費了?！鞍职?，不是吧？那位叔叔是他的家屬？”爸爸否認了。那位叔叔出現了，胡子長的滿臉都是。不過，我覺得他很善良，是內在美。他很著急，也不知道是為什么？“這是人間真情?！币晃淮髮W哥哥講到。大家都覺得很對。一些人還把剛買的新鮮水果給了奶奶。
過了幾天，爸爸聽說那位奶奶好了很多，臉色也紅潤了。我從心底里祝賀奶奶。
那位叔叔是我們的好榜樣呀！假如大家都變成那樣，世界將多么美好呀！真是期待那樣。就算整個社會多么壞，“人家處處有真情”也會打動他們的。
做一個善良。友好。樂于助人的好公民吧！讓真善美走遍世界！
廣州市番禺區(qū)石基鎮(zhèn)羅家橋虹小學五年級：咪咪，愛稿者

新課標卷就是全國卷，因為新課標卷全稱新課標全國卷，所以它既可以簡稱新課標卷，也可以簡稱全國卷。

區(qū)別：

1、出現世間不同

新課標全國卷最早出現在2007年，寧夏高考試題由國家考試中心命題自此，寧夏卷開啟了新課標全國卷命題的序幕，規(guī)范了樣式，定下了基調。北京卷開始于2002年。

2、試卷份數不同

由于加入省份過多，新課標全國卷開始分成Ⅰ 卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷，也分別叫全國乙卷（新課標一卷）、全國甲卷（新課標二卷）、全國丙卷（新課標三卷）。全國乙卷（新課標一卷）難度略大，全國甲卷（新課標二卷）與全國丙卷（新課標三卷）試卷結構相同，難度相當。

擴展資料：

新課標卷是教育部命題的試卷，適用于使用普通高中新課程標準的省份，而這個省當年又沒有自主命題權的，全國一卷是教育部命題的全國統(tǒng)一卷，不能自主命題的省份自愿選用全國一卷至四卷中的一套，北京卷只適用于北京市。

根據考試內容要求、考生群體變化、考生水平變化，北京卷在試題的文理合卷方面，遵循“入口易、口徑寬，深入緩、出口難”的基本原則。通過優(yōu)化試卷結構、精選試題素材、科學設計試題內容、創(chuàng)新試題設問方式、凸顯試題發(fā)展功能等方面推進新高考的改革，打造高考數學命題新形態(tài)。