高三復(fù)讀英語怎么提高成績

老師發(fā)孩子的成績過來可以這么回復(fù)：作為家長，我一定會在家里多多關(guān)心孩子的方方面面，也非常感謝老師反饋的信息，還請老師多多的幫忙，在學(xué)校給予孩子一定的幫助，謝謝老師了。

家長回復(fù)老師的注意事項

一方面的話也肯定了老師的付出，另一方面也可以了解到孩子具體的學(xué)習(xí)情況，然后也能讓老師多上上心，畢竟做父母的，哪一個不希望孩子的學(xué)習(xí)成績能夠出色。所以，像以上的幾個示例，其實作為家長都是可以去回復(fù)的，不過也是要根據(jù)孩子的成績情況來決定如何去回復(fù)的。

如果孩子學(xué)習(xí)成績好的話，那老師這一方面確實是起到了很大的指導(dǎo)作用，家長予以肯定和感謝是必須的；相反，如果孩子的成績不好的話，那么其實家長和老師都應(yīng)該了解情況和問題，看具體能夠怎么去幫助孩子解決問題，這樣才是最正確的處理方式。

中考在即，我們該如何提高英語成績呢？找對方法很重要，正確的方法將指引我們前進(jìn)。下面介紹的是中考前五十天如何提高英語成績，僅供參考。

1、早讀記單詞

早晨是我們大腦記憶的黃金時間。我們可以每天早起半個小時讀、背英語單詞。背單詞最好不要死記硬背，可以根據(jù)音標(biāo)記憶、也可以選擇詞根詞綴記憶，哪種方法最適合自己就用哪種即可！

背單詞，貴在堅持。如果我們每天早晨背是個單詞，堅持下去，一年就能收獲3650個單詞。而英語考綱規(guī)定英語詞匯量要求，中考僅為1500—1600詞。

2、睡前復(fù)習(xí)

我們都知道，根據(jù)艾賓浩斯曲線記憶我們早上背過的單詞，晚上就會有所遺忘。

我們可以將單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在收集里，在臨睡前聽一聽！研究表明，晚上9點開始，我們的大腦異?；钴S、而且記憶力特別好，這樣的狀態(tài)將持續(xù)到臨睡前，如果在睡前我們復(fù)習(xí)一下當(dāng)天記憶的單詞，第二天醒來記憶會更深刻。

3、卡片記憶

在記憶單詞時，我們可以將單詞進(jìn)行整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，隨身攜帶。就可以在等公交、上學(xué)路上等充分利用各種碎片化時間進(jìn)行專項的單詞記憶。如此常常循環(huán)地記憶單詞，每兩周進(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)。記住的單詞肯定就不會忘記了！

4、聽力的訓(xùn)練

提高聽力最關(guān)鍵的地方并不在于你聽了多少東西，而是在于你的閱讀基礎(chǔ)（包括詞匯量、語法基礎(chǔ)），閱讀基礎(chǔ)越好，能看得懂的東西越多，聽力過程也會越順暢。

聽力訓(xùn)練的目標(biāo)是努力聽懂能讀得懂的東西，聽懂該聽懂的，對于讀不懂的東西，只能通過提高詞匯量來解決。要根據(jù)自己的實際水平（可以大致等同于詞匯量水平）選擇合適的聽力材料！

每天固定半個小時，選擇適合自己的聽力材料（初中生最好的選擇就是官方聽力教材）進(jìn)行專項的英語聽力練習(xí)！首先先做，做完后對答案，如果有錯誤的就編輯起來（但是不寫正確答案），然后不看原文再聽，把錯的地方重新再做，然后再看答案，看看哪些改對了，哪些沒有改對，按照這種方法知道完全聽對為止。

5、閱讀和作文

英語的閱讀和作文其實是息息相關(guān)的！對于英文寫作提升，我們要解決的有兩個主要問題：閱讀和模仿！

1、聽力：帶著問題和線索聽錄音。聽力部分最重要的是審題。拿到試卷后要快速瀏覽選項，確定所聽重點并進(jìn)行猜測對話或短文可能涉及的內(nèi)容，帶著問題和線索聽錄音能準(zhǔn)確快速地理解內(nèi)容。另外不管是對話還是短文，要將注意力集中在對整體內(nèi)容的理解上，無須強(qiáng)迫自己聽清每個單詞，應(yīng)把重點放在關(guān)鍵詞或與問題有關(guān)的詞句上。對涉及的時間、地點、人物、事件、數(shù)字等有關(guān)重要信息要做簡單記錄。當(dāng)然，心理因素也非常重要，聽力一般聽兩遍，假如第一遍沒聽清楚，千萬別慌張，可以帶著第一次的記憶去聽第二遍，然后尋找與題目要求最接近的答案。

2、閱讀理解：文章至少通讀兩遍。近年來中考閱讀考查中使用了多種文體的語言材料，考查題雖較大部分根據(jù)事實判斷，但也有題目必須整體理解歸納才能作出正確解答。語段可有3%生詞，可據(jù)上下文猜測、理解?；卮饐栴}的語段除了理解，還要能正確表達(dá)，既要會用完整句子回答，又要會有用關(guān)鍵詞簡略回答能力。做閱讀理解題時，可先瀏覽問題，帶著問題通讀全文;也可先通讀全文再看問題。文章至少讀兩遍，正確對待文章中的生詞和難句，不要慌，要學(xué)會根據(jù)上下文判斷其意。對于文章中一些較復(fù)雜的長句，只要抓住重點和關(guān)鍵，問題就明朗了。做完題后，要檢查一遍，對文中關(guān)鍵詞語及重要語句一定要細(xì)讀、讀透。有時題目難度大，僅從字面理解還不夠，要根據(jù)上下文和中心思想進(jìn)行歸納和推斷。

3、完型填空：從整體上領(lǐng)會全文大意。完型填空題是綜合類型的試題，它比較全面地考查學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)、詞語的運(yùn)用和辨析、固定搭配和習(xí)慣用法等多種語法和語言基本知識的掌握，同時還考查學(xué)生對英語閱讀理解以及對各種英語語言知識的運(yùn)用能力。它是整張試卷中最具挑戰(zhàn)性的部分，可以區(qū)分考生英語能力的高低。這部分內(nèi)容對一些成績較好的考生尤為重要，因為只有全對或絕大部分對，才能保證自己成績優(yōu)秀。

孩子每天花費(fèi)最多時間寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可數(shù)學(xué)成績依舊平平無奇；總會和媽媽吐槽數(shù)學(xué)很難，寫一小時數(shù)學(xué)作業(yè)，卻只寫了幾道計算題。這些都是孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率低下的表現(xiàn)！很多家長都很頭疼，究竟如何才能提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率呢?

所以今天，我們就來分享幾個提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵點，幫助家長解決這個難題。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵

學(xué)生需要有一個良好的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，充分利用每一分鐘。他們應(yīng)該有固定的學(xué)習(xí)時間，保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏，家長在孩子寫作業(yè)時不應(yīng)隨意進(jìn)入孩子的房間，孩子寫作業(yè)時也應(yīng)將桌面判基虧清潔干凈，避免被無關(guān)學(xué)習(xí)的物品吸引注意力。同時，學(xué)生還應(yīng)該養(yǎng)成做課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，及時查漏補(bǔ)缺，鞏固知識。另外，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)耗神耗力，學(xué)生還應(yīng)該注意保持良好的生活習(xí)慣，合理飲食、規(guī)律作息，保證身體健康，才能提高學(xué)習(xí)效率。

靈活運(yùn)用思維導(dǎo)圖建立知識網(wǎng)絡(luò)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更需要學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)技巧和方法。比如，學(xué)會總結(jié)和歸納，復(fù)習(xí)時畫出思維導(dǎo)圖，將所學(xué)的數(shù)學(xué)知鋒做識系統(tǒng)化，建立數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)。還可以整理錯題本，歸納錯誤類型，再針對性地進(jìn)行訓(xùn)練。

避免盲目刷題，多途徑提升學(xué)習(xí)興趣

刷題確實是有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，但除此之外，一些探案推理題也有助于培養(yǎng)邏輯思維能力；或是數(shù)獨(dú)、魔方等教具，也助于數(shù)學(xué)思維的提升；對于一些有趣的知識綜藝節(jié)目也可以了解到很多有趣的數(shù)學(xué)知識，如“最強(qiáng)大腦”“挑戰(zhàn)不可能”等。

合理利用學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)不僅掘神可以依靠教師的指導(dǎo)和學(xué)校的題目試卷等資源，還可以利用線上的學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我提高。