漢語聽力測試訓(xùn)練

普通話測試是國家級重要考試，測試等級標(biāo)準(zhǔn)分一、二、三（級）甲等和乙等。兒化音也作為必考的內(nèi)容，兒化音的訓(xùn)練可以讀一些常用兒化詞及繞口令等！普通話中的兒化很多，掌握兒化就能學(xué)會普通話的音韻，其兒化規(guī)律如下：

（1）表示可愛和西小時：小孩兒 紅臉蛋兒 好玩兒 小花兒 小辮兒

（2）表示時間和距離短：坐會兒 一塊兒去遛彎兒 離這兒不遠(yuǎn)兒 旁邊兒

（3）其它：眼兒 一點(diǎn)兒 頭兒 信兒

例：

1、有個小胖墩兒，穿著圍兜兜兒，坐著小板凳兒，捏著小泥人兒。

2、娃娃家兒，不大點(diǎn)兒，擺的東西不起眼兒，小勺兒、小鍋兒、小碗兒、小桌兒、小凳兒、小案板兒。爸爸笑著去上班兒，媽媽正在掛相片，奶奶在給小孫女兒，扎呀扎小辮兒。

3、有個桌子沒有腿兒，有個茶壺沒有嘴兒，有張報紙沒有字兒，有個杯子沒有底兒，有個撣子沒有棍兒，有個耗子愛打盹兒。

4、進(jìn)了門兒，倒杯水兒，喝了兩口運(yùn)運(yùn)氣兒，順手兒拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒，練完了嗓子我練嘴皮兒，饒口令兒，練字音兒，還有單弦兒牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱我越帶勁兒。

兒化音訓(xùn)練材料：

刀把兒 個兒 小雞兒 詞兒 倍棒兒

符號兒 事兒 豆芽兒 今兒 小街兒

面條兒 話兒 快板兒 明兒 沒準(zhǔn)兒

心眼兒 玩兒 幫忙兒 蓋兒 嗓門兒

傳統(tǒng)兒歌

錯了歌

剛過十二點(diǎn)，太陽就落坡。

鴨子逃上樹，貓兒進(jìn)了窩。

蝙蝠天上飛，正把蜜蜂捉。

狗兒不怕熱，舌頭嘴邊拖。

飛來螢火蟲，把我手燙破。

蚊子嗡嗡叫，直往燈上落。

月圓星星多，怎能不唱歌。

請你想一想，唱錯沒唱錯？

測試自己的極限力量有兩種方式：

是自己實(shí)地測，這個方法最為準(zhǔn)確，方法是先空桿顫搏熱身茄指祥，然后百分十五十一組5次這里的百分比數(shù)據(jù)是逗緩上次測確定的，或者是用推算法得到的，在完成百分之百的狀態(tài)下，可以試測；推算法，推算法的第一種，簡易方法， 是自己的10RM乘1.33，第二種較為精確，找一個狀態(tài)比較好的時間，測一組預(yù)期10RM次數(shù)極限， 記下次數(shù)，等休息完全恢復(fù)，再測一組，預(yù)期5RM次數(shù)極限，記下次數(shù)即可。

1
憂心忡忡：文中指父母對愛因斯坦非常擔(dān)心的樣子
熠熠生輝：形容愛因斯坦一生光輝燦爛的樣子
2.
愛因斯坦的父親：全身臟兮兮的自己。
杰克大叔：全身干凈的自己。
3.告訴愛因斯坦，做人要有自己的標(biāo)準(zhǔn)。正所謂近朱者赤，近墨者黑，照鏡子本身就是尋找一個與自己可以對比的標(biāo)準(zhǔn)的意思。
4.

(1)聽寫前練習(xí)來加強(qiáng)信心，幾分鐘即可。 可以由教師帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀上節(jié)課學(xué)過的生詞(帶上搭配讀哦);或者做一個復(fù)習(xí)的小游戲，比如我來比劃你來猜。

(3)要求學(xué)生要聲、意、形結(jié)合起來并養(yǎng)成這種習(xí)慣。 如果時間允許，最好能讓學(xué)生講聽到的生詞的拼音和漢字都寫出來。

(4)寫完后，要學(xué)生互相檢查錯誤打分并簽名。這樣做的目的是為了加強(qiáng)記憶和責(zé)任感。在修改別人作業(yè)時，學(xué)生可以有機(jī)會再看一遍剛聽寫的漢字;同時，在看的過程中他們會更仔細(xì)、更負(fù)責(zé)。(教師應(yīng)該在學(xué)生互改后再次修改和評分，同時要注意考慮學(xué)生的自尊心)

(5)可以讓學(xué)生上黑板聽寫漢字，這樣教師可以看清學(xué)生寫漢字時的筆畫和筆順。

(6)在學(xué)習(xí)繁難字的時候，教師應(yīng)該在黑板上一筆一畫地寫，讓學(xué)生拿出手。

電影《窈窕淑女》。

（1）聽寫前練習(xí)來加強(qiáng)信心，幾分鐘即可。 可以由教師帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀上節(jié)課學(xué)過的生詞（帶上搭配讀哦）
（2）或者做一個復(fù)習(xí)的小游戲，比如我來比劃你來猜。
（3）要求學(xué)生要聲、意、形結(jié)合起來并養(yǎng)成這種習(xí)慣。 如果時間允許，最好能讓學(xué)生講聽到的生詞的拼音和漢字都寫出來。
（4）寫完后，要學(xué)生互相檢查錯誤打分并簽名。這樣做的目的是為了加強(qiáng)記憶和責(zé)任感。在修改別人作業(yè)時，學(xué)生可以有機(jī)會再看一遍剛聽寫的漢字；同時，在看的過程中他們會更仔細(xì)、更負(fù)責(zé)。（教師應(yīng)該在學(xué)生互改后再次修改和評分，同時要注意考慮學(xué)生的自尊心）
（5）可以讓學(xué)生上黑板聽寫漢字，這樣教師可以看清學(xué)生寫漢字時的筆畫和筆順。
（6）在學(xué)習(xí)繁難字的時候，教師應(yīng)該在黑板上一筆一畫地寫，讓學(xué)生拿出手。

小結(jié)
1、訓(xùn)練情況概述、訓(xùn)練目標(biāo)的完成情況

2、思想認(rèn)識、訓(xùn)練紀(jì)律等

3、存在問題和今后的努力方向

我將在以后，繼續(xù)努力，不斷提高

家長可以通過提問或讓孩子復(fù)述故事的方式來檢測聽力效果。我們家孩子每次聽完一個故事，我都會讓他簡單復(fù)述一下，看看他理解了多少。

英語快樂練兵場同步