聽力不受控制精力不夠

火影之魔獸傳說

超級(jí)電鰻分身

因?yàn)椴皇芤庾R(shí)控制，所以才叫潛意識(shí)，潛意識(shí)就是這么定義的。至于為什么，人的意識(shí)本來就只能控制很有限的東西，不能控制的東西多了。意識(shí)或潛意識(shí)，是自然現(xiàn)象，不一定非要有人控制。汽車在路上跑，是有人控制，駕駛員睡著了，沒人控制了，汽車照樣跑。意識(shí)是否受潛意識(shí)控制，在一定程度上是的。這不應(yīng)該是兩個(gè)不同的靈魂，因?yàn)槎叩男再|(zhì)不一樣。

放蕩不羈
脫韁野馬
情不自禁
身不由己
不由自主
情非得已

就我覺得來說，一種不正常的狀態(tài)，影響你的日常生活之后，你就應(yīng)該去處理它。建議還是去醫(yī)院看看神經(jīng)科。

情不自禁 身不由己 不由自主 情非得已

老師您好!您真的很負(fù)責(zé)任，很重視這個(gè)孩子的情況~根據(jù)您的描述和您所提供的信息，我們可以得到如下判斷，也給您一些建議:

一、 這個(gè)孩子行為超出正常的范圍，而且缺乏“自知力”，這是能夠判斷其為精神障礙的重要指標(biāo);

二、 還有您提到“家長(zhǎng)帶他去專業(yè)的醫(yī)院檢查下，結(jié)果得出的結(jié)果是行為異常，不受控制，慢慢長(zhǎng)大就會(huì)好”，這應(yīng)該是家長(zhǎng)對(duì)診斷結(jié)果的描述，我們能從中看出一些問題:醫(yī)生是肯定不會(huì)做這樣的“保證”的話的(“慢慢長(zhǎng)大就會(huì)好”)，更有可能是，家長(zhǎng)怕遭到學(xué)校的拒絕，才這樣說給老師的;所以，孩子應(yīng)該有病理診斷的結(jié)果，就是家長(zhǎng)拒絕透漏;有可能孩子在服藥，不知道您有沒有觀察到孩子此類情況發(fā)生的周期性和間歇性?

三、 所以，孩子是某種類型的精神疾病，但是由于您沒有更多描述孩子的語言發(fā)展水平、智力水平等，我也沒有看到孩子并向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況，具體是那種精神病，還無從判斷;不過我跟我的一個(gè)做特殊教育的朋友有溝通，她也覺得，這個(gè)孩子的這些表現(xiàn)，是應(yīng)該到特殊學(xué)校接受教育和訓(xùn)練的，這不應(yīng)該是普校承擔(dān)的;

四、 還有，他是別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，可能在之前的學(xué)校就有這樣的情況，家長(zhǎng)沒有辦法，才重新幫孩子找新學(xué)校;

五、 一般的普校老師是沒有權(quán)利帶孩子去做檢查的，但是情況已經(jīng)很明顯了，建議班主任給學(xué)校寫一份《情況說明》，很明顯的，這個(gè)孩子已經(jīng)影響到了其他孩子的安全;還有，他若是沒有得到有效的訓(xùn)練和處理，對(duì)他自己和他的家庭也是沒有好處的;最后，可以跟家長(zhǎng)誠(chéng)懇的談一談，家長(zhǎng)可能是不大接受現(xiàn)實(shí)，但是我想，您的關(guān)心和重視會(huì)打動(dòng)家長(zhǎng)，這也是為了孩子未來考慮，及早給予相應(yīng)的處理，孩子有可能預(yù)后還比較好，不然，未來家庭和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)會(huì)更重。



愿您順利處理此事!

拜托 我看到你這個(gè)我都想罵你了 首先你必須認(rèn)識(shí)到一點(diǎn) 你的孩子不管多小他都是一個(gè)完整的人 只要他是個(gè)人就會(huì)有自己的想法和認(rèn)識(shí) 他內(nèi)心的想法你永遠(yuǎn)都控制不了 他又不是你的玩具你想讓他干嘛就干嘛嗎 他不受你控制這不正常嗎 教育最重要的是引導(dǎo)不是控制 你根本不可能控制的了一個(gè)人 而且又不是什么病很正常的現(xiàn)象 就因?yàn)椴宦犇隳愕木鸵ブ委?我看你這樣子就已經(jīng)相當(dāng)不正常了

您好，長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)，建議到正規(guī)的?？漆t(yī)院詳細(xì)的診斷一下，采用中醫(yī)的方法來治療，中藥湯劑結(jié)合針灸和心理疏導(dǎo)三步來結(jié)合治療，中藥有（祛痰開竅、醒腦安神、疏肝解郁），針灸有（疏經(jīng)通絡(luò)、醒腦安神、平衡陰陽）的效果再結(jié)合現(xiàn)代的心理療法來同步治療，只有心理上積極的面對(duì)，情況才能真正的樂觀。