我的家教生活小說

四川地區(qū)的很多父母在給嬰兒起名字之時，會想了解在四川有多少人重名，希望寶寶的名字在四川不會跟太多人重合?；蛘哂械娜思兇庀肓私馑拇ǚ秶鷥?nèi)與自己同名同姓的人多不多，那到底如何查詢在四川的重名人數(shù)呢？

四川公安部官方提供了四川重名查詢系統(tǒng)（ 查詢?nèi)肟谝娢哪?）。

查詢步驟：

進入四川重名查詢系統(tǒng)，界面很簡單，有一個姓名查詢框、一張地圖。地圖不用管，直接在姓名輸入框輸入你想查詢的名字，就能得到該名字在四川的重名人數(shù)。

我隨手輸入一個姓名“劉華”，查到在四川，姓名叫“劉華”的有7135人。

（注：上圖列出的城市只是一部分）

正如你所見，四川重名查詢系統(tǒng)不僅能夠查到四川省某名字的重名人數(shù)，還能查四川省下各市的重名人數(shù)，例如成都、自貢、攀枝花、瀘州、德陽等，這是四川重名查詢系統(tǒng)的特色之處，因為其他省份的重名查詢系統(tǒng)不一定能夠查得到城市的重名人數(shù)。

姓名只是給人稱呼的一個代號，要是為了在四川不重名，特地選取一些不常用的字，反而是撿芝麻丟西瓜，甚至帶來苦惱。想象一下別人想叫你名稱不曉得如何說，想寫你名字不明白如何寫的難堪。所以，取姓名的時候沒必要追求絕對的姓名不同，只要相對姓名不同就行，譬如沒那么經(jīng)常碰到，在自己認識的人里沒有重復(fù)，就足夠了。

四川重名查詢系統(tǒng)入口 ： 點此進入

　野蠻人精銳也就是野蠻人的增強版，在7階競技場可以解鎖，是一個普通卡牌，不多這個卡牌只會召喚兩個較為強力的野蠻人，并且費用卻高達6點，個人覺得在使用上會變得非常的卡手，這張卡牌由于不能對空，所以會比較懼怕一些的空中單位，類似重甲亡靈和亡靈大軍這類，唯一的優(yōu)點在于這張卡牌傷害血量和速度都是非常的快，當(dāng)敵方費用不足的時候可以作為奇兵一用，不過在使用上還是需要很多的套路，并且由于是白卡，所以在培養(yǎng)和獲得上面也是相對較為容易的，話說估計有很多玩家并不想得到(尷尬)，這張卡牌由于有著6點的費用，所以在使用上還是需要謹慎一些

Thinkad?8機身內(nèi)置有一個微型的USB接口（micro-usb接口），不是常規(guī)的USB接口。

如需使用常規(guī)usb接口，可購買第三方OTG轉(zhuǎn)接設(shè)備（"micro usb" 轉(zhuǎn) "usb"）來實現(xiàn)。

如圖，窄頭（micro接口）這一端接平板電腦上，寬頭（轉(zhuǎn)出的正常Usb接口）輸出口。

這樣一來就可以正常使用U盤等存儲設(shè)備了。

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所很好的專業(yè)院校，無論在師資力量、教育設(shè)施以及學(xué)科建設(shè)等方面都表現(xiàn)的不錯，具體為：

1、師資力量方面。學(xué)校有全日制在校生9600余人，教職工600多人，其中專任教師450余人；高級職稱教師190余人；江蘇省各類人才項目近125人；江蘇省市產(chǎn)業(yè)教授38人。國內(nèi)、省內(nèi)高級訪問學(xué)者、高級訪問工程師47人。省級優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團隊2個。

2、教育設(shè)施方面。學(xué)校占地825畝，建筑面積30.6萬，固定資產(chǎn)8.95億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.94億元。

3、學(xué)科建設(shè)方面。學(xué)校設(shè)有創(chuàng)意學(xué)院、紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、機電學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、人文學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部等教學(xué)單位，設(shè)有42個專業(yè)。擁有中央財政支持資助發(fā)展專業(yè)3個，省級特色專業(yè)8個，省級品牌專業(yè)1個，省級重點專業(yè)（群）3個，省級高水平骨干專業(yè)5個。

關(guān)于常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的簡介。

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所融理工文藝多學(xué)科的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，地處經(jīng)濟發(fā)達、現(xiàn)代化企業(yè)密集、辦學(xué)腹地廣闊、人才需求旺盛的長三角地區(qū)，位于國家高職教育改革發(fā)展綜合實驗區(qū)常州科教城內(nèi)。

學(xué)校始建于1958年，是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)、具有鮮明特色的學(xué)校，2001年由國家級重點中專獨立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年、2011年均以優(yōu)異成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。

以上內(nèi)容參考?常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院——學(xué)校簡介

有政府部門統(tǒng)考的屬于事業(yè)編制的考試，可以進一些公立的學(xué)校，這些是有編制的！需要教師資格證，還有可能要規(guī)定的戶口所在地。

私立學(xué)?；蛘呤且恍┕W(xué)校也會進行一些招聘，那應(yīng)該是沒有編制的……