六級聽力25個錯6個

六年級一班有男生25人
1個回答2024-02-21 12:04

男生是女生的百分之幾?

25÷20=1.25=125%

?

女生占全班的百分之幾

20÷(25+20)=20÷45≈0.4444≈44.4%

小學(xué)六年級十二冊25.古代寓言兩則
1個回答2024-02-17 01:49
1矛與盾
楚國有個賣矛和盾的人,夸耀他的盾說:“我的盾很堅固,什么東西都穿透不了。”又夸耀他的矛說:“我的矛很銳利,沒有東西穿透不了?!庇腥苏f:“用您的矛,刺您的盾,怎樣?”那個人啞口無言。
中心思想:做什么事情要實事求是,不應(yīng)夸夸其談。
2鄭人買履
鄭國有個人想要買一雙鞋,他先量好了自己腳的尺寸,把尺寸放在座位上,到了去集市的那一天,卻忘了拿。得到履后,說:“我忘了拿尺寸。”他就又回去拿,他回來時,集市以散,他就沒有得到履。
有人說:“為什么不穿在腳上試試?”
他說:“寧可信尺寸,也不信腳?!?br/>中心思想:做是不要太教條,應(yīng)靈活應(yīng)變。
六年級的25課《古代寓言兩則》講了什么
1個回答2024-02-16 20:55
是人教版的嗎?
三十六計中的第25計
1個回答2024-03-11 12:00
  偷梁換柱,指用偷換的辦法,暗中改換事物的本質(zhì)和內(nèi)容,以達蒙混欺騙的目的。“偷天換日”、“偷龍換鳳”、“調(diào)包計”,都是同樣的意思。在軍事上,聯(lián)合對敵作戰(zhàn)時,反復(fù)變動友軍陣線,借以調(diào)換其兵力,等待友軍有機可乘、一敗涂地之時,將其全部控制。此計歸于第五套“并戰(zhàn)計”中,本意是乘友軍作戰(zhàn)不利,借機兼并他的主力為己方所用。此計中包含爾虞我詐、乘機控制別人的權(quán)術(shù),所以也往往用于政治謀略和外交謀略。

  秦始皇稱帝,自以為江山一統(tǒng),是子孫萬代的家業(yè)了。但是,他自以為身體還不錯,一直沒有去立太子,指定接班人,宮廷內(nèi),存在兩個實力強大的政治集團。一個是長子扶蘇、蒙恬集團,—個是幼子胡亥、趙高集團。扶蘇恭順好仁,為人正派,在全國有很高的聲譽。泰始皇本意欲立扶蘇為太子,為了鍛煉他,派他到著名將領(lǐng)蒙恬駐守的北線為監(jiān)軍。幼子胡亥,早被嬌寵壞了,在宦官趙高教唆下,只知吃喝玩樂。

  公元前210年,秦始皇第五次南巡,到達平原津(今山東平原縣附近),突然一病不起。此時,秦始皇也知道自己的大限將至.于是,連忙召丞相李斯,要李斯傳達秘詔,立扶蘇為太子。當時掌管玉璽和起草詔書的是宦官頭兒趙高。趙高早有野心,看準了這是一次難得的機會,故意扣壓秘詔,等待時機。

  幾天后,秦始皇在沙丘平召(今河北廣宗縣境)駕崩。李斯怕太子回來之前,政局動蕩,所以秘不發(fā)喪。趙高特此去找李斯,告訴他,皇上賜給扶蘇的信,還扣在我這里?,F(xiàn)在,立誰為太子,我和你就可以決定。狡猾的趙高又對李斯講明利害,說,如果扶蘇做了皇帝,一定會重用蒙恬,到那個時候,宰相的位置你能坐得穩(wěn)嗎?一席話,說得李斯果然心動,二人合謀,制造假詔書,賜死扶蘇,殺了蒙恬。

  趙高未用一兵一卒,只用偷梁換柱的手段,就把昏庸無能的胡亥扶為秦二世,為自己今后的專權(quán)打下基礎(chǔ),也為秦朝的滅亡埋下了禍根。
英語精通六年級上冊第25課翻譯
1個回答2022-09-27 08:25
加油,奧利給?。。?!
街頭錯別字有哪些?25個以上
1個回答2022-09-06 08:10
你拍仔細點,太模糊了看不清
六年級上冊第25課《挑柴》有感
1個回答2024-01-29 19:09
?? 星期五,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了25課《挑柴》。這是喬傳藻寫的一篇回憶散文。文中記敘了“我”第一次挑柴的經(jīng)歷:“我”一家剛搬來峨山不久。峨山的小伙伴邀“我”一起去砍柴。剛開始“我”覺得很新鮮。但后來,遙遠的路途令“我”腳脖子發(fā)麻,大汗淋漓?;锇閭儏s很開心,絲毫沒有累的感覺。到了山場,“我”自己終于砍下了一枝枯樹枝,但已經(jīng)累趴下了。捆好了柴走下山來,準備吃飯時卻發(fā)現(xiàn)兜里的干糧早已不知去向?;丶业穆飞嫌捎凇拔摇苯?jīng)常停下歇息,一個小伙伴提議“我”扔掉一些柴??伞拔摇闭J為如果把柴扔了,自己還算什么男子漢?后來“我”終于將一擔(dān)柴一點不少地挑回了峨山城。從挑柴的經(jīng)歷中“我”感悟到了:“人生的擔(dān)子不管多重,咬緊牙,挺??!” ??? 學(xué)完了課文我理解了,人這一輩子不容易。每個人都有自己的責(zé)任。不管是什么樣的責(zé)任,是重的還是輕的?是作為母親的責(zé)任,還是作為兒女的責(zé)任?我們都應(yīng)該把這份責(zé)任履行到底。??? 人生就像挑柴,自己的事情只能自己做,別人幫不了你,因為每個人的肩上都有一副擔(dān)子。你可以在中途扔下一部分或者全部,但是扔下就意味著半途而廢,還談什么成功呢?你也可以咬緊牙堅持,把這擔(dān)柴一根不少地挑回家,那樣你就獲得了成功。生活也是這樣,我們無論做什么事情都不能輕言放棄,這才是一種積極的生活態(tài)度。我想作者想要告訴我們的正是這個道理。
秦滅六國的主要內(nèi)容25字左右
1個回答2024-02-20 19:52
公元前237年,秦王嬴政罷黜呂不韋,親自執(zhí)政,開始謀劃吞并六國的戰(zhàn)爭.其作戰(zhàn)的總謀略是由近及遠,先取趙國、魏國、韓國,再取燕國、楚國、齊國.公元前236年派王翦、桓率軍攻趙,公元前229年滅趙.在秦國攻打趙國時,鄰近的韓國懼怕秦軍聲威,于公元前231年向秦軍請降.秦國受降后,把韓地劃為川郡,韓國亡.公元前225年,秦國任用李信為將率軍20萬伐楚,結(jié)果被楚軍打敗.第二年又派王翦率軍六十萬進攻楚國,終于在公元前222年滅楚.公元前225年,秦王任王賁為將率兵攻魏,三個月后魏國亡.公元前222年,王賁又率軍攻燕,將燕國滅掉.公元前221年,秦將王賁又率軍滅齊.經(jīng)過二十多年的戰(zhàn)爭,秦國最終滅掉六國,統(tǒng)一了天下.
部編版六年級25課好的故事最后一段的含義?
1個回答2024-04-13 18:42
部編版六年級25課《好的故事》最后一自然段:“但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……”,句中“昏沉的夜”象征是現(xiàn)實社會,當時的社會現(xiàn)實是黑暗的,勞苦大眾無法得到美好的生活?!拔铱傆浀谩闭f明“我”一直沒有放棄對美好理想的追求。