英語怎么寫景物作文六年級
第五人格六個場景分別是什么場景?
軍工廠,紅教堂,圣心醫(yī)院,月亮河公園,里奧的回憶,白沙街瘋?cè)嗽?,永眠?zhèn),閃金石窟,唐人街?
小學(xué)六年級寫景作文
長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大奇跡,是中國悠久歷史的見證。它與現(xiàn)代中國海爾電器、貝雅詩頓化妝品、聯(lián)想電腦、茅臺酒一樣成為中國的象征。長城東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),長度逾萬里,故又稱作“萬里長城”。據(jù)記載,秦始皇使用了近百萬勞動力修筑長城。
這次到北京來自然要到這里來當(dāng)一回好漢!可我剛站在八達(dá)嶺長城的入城口,我的腿就不禁抖起來,那看起來蜿蜒曲折的臺階著實(shí)讓我不寒而栗。我心里不禁有點(diǎn)后悔了,那么陡,怎么爬得上去啊!但又想既然已經(jīng)來到了長城腳底下了,那就登上山頂征服長城吧!也不枉我來此一趟了。我的心中似乎一下子又充滿了力量,腳踏著堅定的步伐,心中充滿了登上長城的信念。
剛開始臺階雖有些陡,但還能爬得上去,可過一會兒,就越來越陡了,只好借助于長城兩端建好的欄桿,扶著那長長地欄桿一步一步往上爬,慢慢地我終于登上了第一個烽火臺,腳就像罐了鉛一樣,很酸!我站在烽火臺上極目遠(yuǎn)眺心曠神怡,山下都是郁郁蔥蔥的樹林,風(fēng)迎面吹來,把我一身汗水吹得無影無蹤。我的力氣又回來了,繼續(xù)吧!爬過一道道斜坡和高高的臺階,爬一會兒休息一會兒,經(jīng)過漫長的上下斜坡路和近乎垂直的臺階。我和爸爸都沒了力氣,那長長的臺階似乎得意地在對我說:“哈哈,沒力氣了吧,登不上去了吧,哈哈!”我咬咬牙繼續(xù)爬,終于,我們來到了好漢坡,一滴滴汗水滴在地上,而它又充滿了喜悅。我在心中默默對長城說:“我終于來到了我夢寐以求的地方,征服了長城,當(dāng)了好漢?!笔置鴾嫔6謭杂驳木奘?,站在好漢坡往下望,看到的唯有那蔥綠、茂盛、望不到邊的樹木和根本望不到頭的長城,忽然感到天是那么廣闊,地是那么遠(yuǎn)大。
長城是多少工匠們的心血和汗水筑成的啊!是我們祖先為防御北方少數(shù)民族而修建的偉大工程!只有親身站在長城上,方能感到長城的偉大!民族的偉大!歷史的見證;長城,我們中華民族的滄桑!
這次到北京來自然要到這里來當(dāng)一回好漢!可我剛站在八達(dá)嶺長城的入城口,我的腿就不禁抖起來,那看起來蜿蜒曲折的臺階著實(shí)讓我不寒而栗。我心里不禁有點(diǎn)后悔了,那么陡,怎么爬得上去啊!但又想既然已經(jīng)來到了長城腳底下了,那就登上山頂征服長城吧!也不枉我來此一趟了。我的心中似乎一下子又充滿了力量,腳踏著堅定的步伐,心中充滿了登上長城的信念。
剛開始臺階雖有些陡,但還能爬得上去,可過一會兒,就越來越陡了,只好借助于長城兩端建好的欄桿,扶著那長長地欄桿一步一步往上爬,慢慢地我終于登上了第一個烽火臺,腳就像罐了鉛一樣,很酸!我站在烽火臺上極目遠(yuǎn)眺心曠神怡,山下都是郁郁蔥蔥的樹林,風(fēng)迎面吹來,把我一身汗水吹得無影無蹤。我的力氣又回來了,繼續(xù)吧!爬過一道道斜坡和高高的臺階,爬一會兒休息一會兒,經(jīng)過漫長的上下斜坡路和近乎垂直的臺階。我和爸爸都沒了力氣,那長長的臺階似乎得意地在對我說:“哈哈,沒力氣了吧,登不上去了吧,哈哈!”我咬咬牙繼續(xù)爬,終于,我們來到了好漢坡,一滴滴汗水滴在地上,而它又充滿了喜悅。我在心中默默對長城說:“我終于來到了我夢寐以求的地方,征服了長城,當(dāng)了好漢?!笔置鴾嫔6謭杂驳木奘?,站在好漢坡往下望,看到的唯有那蔥綠、茂盛、望不到邊的樹木和根本望不到頭的長城,忽然感到天是那么廣闊,地是那么遠(yuǎn)大。
長城是多少工匠們的心血和汗水筑成的啊!是我們祖先為防御北方少數(shù)民族而修建的偉大工程!只有親身站在長城上,方能感到長城的偉大!民族的偉大!歷史的見證;長城,我們中華民族的滄桑!
孩子特別喜歡西游記,六一想帶孩子出去玩,求推薦西游主題的景區(qū)。
可以來濟(jì)源五龍口,景區(qū)里面特別多獼猴還有西游主題廣場,導(dǎo)入西游記的經(jīng)典傳說故事和文化意境。景區(qū)工作人員還會扮演成86版西游記里面的人物形象表演節(jié)目,扮演的很傳神,尤其是孫悟空,去年這里還舉辦了猴王爭霸賽,全國各地的美猴王齊聚。每年六一,景區(qū)都會有活動,孩子喜歡的話,可以關(guān)注一下
誅仙里青云六景是哪六景
誅仙里應(yīng)該沒說全吧?我只知道青云六景里三個:虹橋、望月臺、云海。
小學(xué)4年級作文場面描寫題目是六一兒童節(jié)的場景
六一兒童節(jié)歌詠大賽
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
六一兒童節(jié)幼兒情景劇有哪些
歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑。我們滿懷希望,我們展望未來,我們盼望著開門紅!請欣賞舞蹈《開班紅》——
2、舞蹈《開門紅》
天上星,亮晶晶,每一個娃娃都是爸爸媽媽心中最亮的星;天上星,亮晶晶,每一個寶貝都老師阿雀嫌姨心中最美的星。歡快的時光總是星光的燦爛,請欣賞韻動舞蹈《天上星,亮晶晶》——
3、韻動舞蹈《天上星,亮晶晶》
我的朋友在哪里?就在小朋友清澈的眼睛里。我的朋友在哪里?就在小朋友稚嫩的小手里;我的朋友在哪里?就在小朋友的歌聲里;我的朋友在哪里虧仿?就在小朋友的圖畫里。請欣賞舞蹈《我有朋友在銷歲纖哪里?》表演者季憶、戴雨桐等——
4、舞蹈《我的朋友在哪里?》
孩子們,此時此刻我們的心情無比激動,因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥炎约旱墓?jié)日,我們心中充滿了無限的幸福和歡快。因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥炎约旱墓?jié)日,我們心中充滿了無限的幸福和歡快,我們早已沉浸在歡快的海洋里,伴隨喜悅的心情,就讓我們打起鼓,跳起舞,動起來吧!請欣賞舞蹈《動起來》。表演者馬玉迪、孫鑫磊等——
5、舞蹈《動起來》
中國好大,世界好大,邁開我們的小腳丫,告訴媽媽,我們要出國;中國好大,世界好大,張開我們的翅膀,告訴老師,我們要出國。英語是走向世界工具,我們天天學(xué)英語,人人學(xué)英語,小朋友還會表演英語小節(jié)目呢,接下來請欣賞英語歌舞表演《車來了》——
2、舞蹈《開門紅》
天上星,亮晶晶,每一個娃娃都是爸爸媽媽心中最亮的星;天上星,亮晶晶,每一個寶貝都老師阿雀嫌姨心中最美的星。歡快的時光總是星光的燦爛,請欣賞韻動舞蹈《天上星,亮晶晶》——
3、韻動舞蹈《天上星,亮晶晶》
我的朋友在哪里?就在小朋友清澈的眼睛里。我的朋友在哪里?就在小朋友稚嫩的小手里;我的朋友在哪里?就在小朋友的歌聲里;我的朋友在哪里虧仿?就在小朋友的圖畫里。請欣賞舞蹈《我有朋友在銷歲纖哪里?》表演者季憶、戴雨桐等——
4、舞蹈《我的朋友在哪里?》
孩子們,此時此刻我們的心情無比激動,因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥炎约旱墓?jié)日,我們心中充滿了無限的幸福和歡快。因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥炎约旱墓?jié)日,我們心中充滿了無限的幸福和歡快,我們早已沉浸在歡快的海洋里,伴隨喜悅的心情,就讓我們打起鼓,跳起舞,動起來吧!請欣賞舞蹈《動起來》。表演者馬玉迪、孫鑫磊等——
5、舞蹈《動起來》
中國好大,世界好大,邁開我們的小腳丫,告訴媽媽,我們要出國;中國好大,世界好大,張開我們的翅膀,告訴老師,我們要出國。英語是走向世界工具,我們天天學(xué)英語,人人學(xué)英語,小朋友還會表演英語小節(jié)目呢,接下來請欣賞英語歌舞表演《車來了》——
小學(xué)4年級作文場面描寫題目是六一兒童節(jié)的場景
六一兒童節(jié)歌詠大賽
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴.在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光.今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容.我們來到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音.果不其然,每個班都唱得那么好.我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了.同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊.夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事.螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍.
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾.音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間.第一首是《讓我們蕩起雙槳》.唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌.小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束.大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來.哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了.我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌.大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上.
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了.雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴.在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光.今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容.我們來到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音.果不其然,每個班都唱得那么好.我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了.同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊.夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事.螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍.
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾.音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間.第一首是《讓我們蕩起雙槳》.唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌.小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束.大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來.哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了.我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌.大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上.
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了.雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
六年級介紹風(fēng)景導(dǎo)游
泉州_這片美麗的地方,叫我如何不愛她!
愛,原本是不需要理由的,愛泉州,我卻有太多理由了。
愛泉州,首先因?yàn)槲疑诖?,長于此,因?yàn)槲沂侨萑耍?
愛泉州,她素有“海濱鄒魯”美稱。我不僅愛她那湛藍(lán)的泉州灣、蒼郁的清源山、……更愛她曾是“海上絲綢之路”的起點(diǎn)、“漲海聲中萬國商”的古港商埠……在“四序有花長見雨”、“滿街都是圣人”的神奇熱土上,每一處美麗迷人的風(fēng)景名勝都那么讓人怦然心動、神思萬千;每一頁輝煌的歷史篇章都那么令人深感驕傲,引以為豪。
愛泉州,愛那奇跡依伴,刺桐花飄香,還有那雄偉的東塔和西塔,那開元寺紫云大殿后面希臘哥林多式的廊柱雕刻,大殿前面平臺基石上古埃及式的人面獸身的浮雕,那具有古敘利亞建筑風(fēng)味的清真寺,那令人嘆為觀止的清源山,那四季分明的德化九仙山,那高聳入云的戴云山、石牛山,更有那閩南西雙版納之稱的永春牛姆林,還有那德化的桃花游林、水口的自然漂流,更有那號稱天下第一瀑的岱仙瀑布……無不令人陶醉。
愛泉州,因?yàn)槿菔菤v史文化名城,一千多年的傳統(tǒng)文化積淀,光明之城……泉州港(刺桐港)早在宋元就成為東方第一大港,與埃及的亞歷山大港齊名,泉州因此成為中國海上絲綢之路的起點(diǎn)。被稱為“海上絲綢之路”的標(biāo)志,人類文化交流的橋梁!
愛泉州,泉州是一個古老的搖籃,許多偉大的生命都在這里誕生了。自古以來人才輩出_―歐陽詹、曾公亮、李贄、俞大猷、鄭成功、施瑯……此所謂地靈人杰。
愛泉州,因?yàn)槿萦形易罴冋娴耐?,有我最愛吃的肉粽,面線糊,海蠣餅……,她見證了我的出生、長大、成熟;她和我一起分享了我的歡喜和憂愁;在泉州這個美麗的地方,我已經(jīng)度過了十七個春秋,也許將來我可能會走出家鄉(xiāng),也許我在她懷抱中只是生命中短暫的時刻,而她在我的生命中所留下的記憶卻是永恒的!
愛,原本是不需要理由的,愛泉州,我卻有太多理由了。
愛泉州,首先因?yàn)槲疑诖?,長于此,因?yàn)槲沂侨萑耍?
愛泉州,她素有“海濱鄒魯”美稱。我不僅愛她那湛藍(lán)的泉州灣、蒼郁的清源山、……更愛她曾是“海上絲綢之路”的起點(diǎn)、“漲海聲中萬國商”的古港商埠……在“四序有花長見雨”、“滿街都是圣人”的神奇熱土上,每一處美麗迷人的風(fēng)景名勝都那么讓人怦然心動、神思萬千;每一頁輝煌的歷史篇章都那么令人深感驕傲,引以為豪。
愛泉州,愛那奇跡依伴,刺桐花飄香,還有那雄偉的東塔和西塔,那開元寺紫云大殿后面希臘哥林多式的廊柱雕刻,大殿前面平臺基石上古埃及式的人面獸身的浮雕,那具有古敘利亞建筑風(fēng)味的清真寺,那令人嘆為觀止的清源山,那四季分明的德化九仙山,那高聳入云的戴云山、石牛山,更有那閩南西雙版納之稱的永春牛姆林,還有那德化的桃花游林、水口的自然漂流,更有那號稱天下第一瀑的岱仙瀑布……無不令人陶醉。
愛泉州,因?yàn)槿菔菤v史文化名城,一千多年的傳統(tǒng)文化積淀,光明之城……泉州港(刺桐港)早在宋元就成為東方第一大港,與埃及的亞歷山大港齊名,泉州因此成為中國海上絲綢之路的起點(diǎn)。被稱為“海上絲綢之路”的標(biāo)志,人類文化交流的橋梁!
愛泉州,泉州是一個古老的搖籃,許多偉大的生命都在這里誕生了。自古以來人才輩出_―歐陽詹、曾公亮、李贄、俞大猷、鄭成功、施瑯……此所謂地靈人杰。
愛泉州,因?yàn)槿萦形易罴冋娴耐?,有我最愛吃的肉粽,面線糊,海蠣餅……,她見證了我的出生、長大、成熟;她和我一起分享了我的歡喜和憂愁;在泉州這個美麗的地方,我已經(jīng)度過了十七個春秋,也許將來我可能會走出家鄉(xiāng),也許我在她懷抱中只是生命中短暫的時刻,而她在我的生命中所留下的記憶卻是永恒的!
四時常覺冷,六月不知春,寫的是哪個地方的景色
四季如春吧!
雪景作文的題目,六年級的,急!
白色的小精靈
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