英語聽力練習(xí)微笑

橫咬著筷子笑

微不足道 [wēi bù zú dào]
基本釋義
微：細(xì)，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。
近義詞
微乎其微 眇乎小哉

微笑是世界上唯一通用的語言微笑是自信的象征微笑是禮貌的表示微笑是友好的反映微笑是交際的手段微笑是健康的表露
工具/原料
發(fā)音練習(xí) 筷子
方法/步驟
1/4 分步閱讀
張嘴朗讀“茄子”、“田七”
以1秒每個詞的速度念100遍每天。

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建立自己的開心金庫
讓自己發(fā)自內(nèi)心的微笑才會有感染力，所以培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)是最重要的。
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用上下中間的牙齒咬住一根筷子
每天堅持練習(xí)至少10分鐘以上，1小時最好。

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把手指放在嘴角并向臉的上方輕輕上提，一邊提一邊使嘴充滿笑意。

注意事項
標(biāo)準(zhǔn)的笑容是嘴微張，寬度剛好是三根手指并排的寬度，要剛好露出八顆牙齒。

我覺得微笑不需要實質(zhì)的練習(xí)、

我以為只要感受到了愛、真誠對待他人、微笑就會不自覺的掛在嘴角啊。。

如果是故意練習(xí)的微笑，就沒有意義了不是嗎？

用心去感受生活吧??！嘿嘿。

我覺得應(yīng)該看不見吧！我們家也在用一起小學(xué)學(xué)生微課，感覺很方便，實用。

你好，是的。

咬筷子訓(xùn)練微笑：

1、用上下兩顆門牙輕輕咬住筷子，看看自己的嘴角是否已經(jīng)高于筷子了。
2、繼續(xù)咬著筷子，嘴角最大限度地上揚。也可以用雙手手指按住嘴角向上推，上揚到最大限度 。
3、保持上一步的狀態(tài)，拿下筷子。這時的嘴角就是你微笑的基本臉型。能夠看到上排8顆牙齒就可以了。
4、再次輕輕咬住筷子，發(fā)出“YI”的聲音，同時嘴角向上向嚇反復(fù)運動，持續(xù)30秒。
5、拿掉筷子，察看自己微笑時基本表情。雙手托住兩頰從下向上推，并要發(fā)出聲音反復(fù)數(shù)次。
6、放下雙手，同上一個步驟一樣數(shù)“1、2、3、4”，也要發(fā)出聲音。重復(fù)30秒結(jié)束。

綜上所述，對稱性的、嘴角上翹的、發(fā)自肺腑的微笑是最真誠的微笑！

看了問題很親切。因為我親身經(jīng)歷過。
說說我的心得：
首先咬筷子是為了在微笑時恰到好處的露出6-8顆牙齒，所以并沒有硬性的規(guī)定。 一般來說都是著力點在門牙兩旁第2位的犬齒。但也要因人而異。

其次，咬筷子的同時要調(diào)整嘴型。嘴角上揚15°左右。

第三，這種訓(xùn)練只是一個輔助手段。同時還要進行站立，形體，走路等一系列的配套訓(xùn)練。

時間通常不少于半小時，我只說咬筷子，---再長牙齒就不行啦。其它可就長多啦。

多找找會有的

教育機構(gòu)滿天飛，廣告打的不亦樂乎，自己的孩子新東方學(xué)著英語，學(xué)而思學(xué)著奧數(shù)，在尼德教育接受精英成長計劃。我說說我的想法，僅供各位家長參考。當(dāng)下，肯定帶品牌的值得信賴，考察時也的確，越大的機構(gòu)學(xué)生真也不少，但我就不相信，打著一對一，個性化，那么大的機構(gòu)，這么多的學(xué)生，老師數(shù)量有限，不可能做到個性化的。所以，我不認(rèn)為：不出名的機構(gòu)就一定不好，足足用了一個月的時間和尼德教育的老師在網(wǎng)上了解，問卷真的發(fā)過來，做完了，嗨，還真有個很全面，詳細(xì)的報告出來。這個報告也的確讓我這個做家長的認(rèn)識了些平時生活中不了解孩子的方面。不但在孩子的個性發(fā)展中規(guī)劃了學(xué)習(xí)，連同我們的親子關(guān)系也一塊規(guī)劃了，目前挺好的。不是很有名氣的機構(gòu)，看您有沒有運氣碰到好的，就像在淘寶上買東西一樣，皇冠店可能少你一個客戶不少，但4個心的店是不是好東西，就看你運氣了。

根據(jù)您的問題，既安全還得經(jīng)濟，我認(rèn)為最不安全的就是日系車，但是本田的CR-V也獲得過五星安全，但是這些東西也不好說，他們的測試車都是車系中的最高配，您買輛低配的就不一定是五星了，歐系車安全都很好啊，他們那得緊湊型車都強制安裝ESP，我們就沒有，就跟?？怂顾频?，他的歐版就有ESP，國版就沒有，不好，還有就是自己的駕駛習(xí)慣，和社會的風(fēng)氣，