英語六級(jí)六百多是什么水平

四百二十一乘以一百六十六等于多少呢?
1個(gè)回答2024-09-18 06:00
421×166=421×(100+66)=421×100+421×66=42100+(400+21)×66=42100+400×66+21×66=42100+26400+21×66=68500+21×66=68500+(7×3)×(33×2)=68500+(7×2)×(3×33)=68500+14×99=68500+14×(100-1)=68500+14×100-14×1=68500+1400-14=69900-14=69886.
十六集記錄片《越劇百年》十三集——十六集解說詞?
1個(gè)回答2022-12-23 00:46
你問這個(gè)干嘛。。。
六年級(jí)的我們小組作文六百字
1個(gè)回答2024-02-09 07:05
現(xiàn)在吶,我們學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)模式,就是把全班分成6個(gè)小組,讓我們自主學(xué)習(xí)(其他的就不廢話了).于是,我就榮幸地與下面幾位同學(xué)共個(gè)組:
小明——大名李明,看到這個(gè)名字,首先你一定會(huì)想到,是個(gè)男孩.哈哈,你錯(cuò)了,小明實(shí)實(shí)在在是個(gè)女孩子,可別看她是個(gè)女孩子,可是她的性格猶如她的名字,很像是個(gè)男孩子,小明也經(jīng)常說,她很想當(dāng)個(gè)男孩呢.小明這個(gè)人,可謂真是多才多藝啊,什么寫毛筆字啊、畫畫啊,在班里都是一流的,如果你看了她的作品,你一定會(huì)豎起一根大拇指!小明是我們組的組長,這個(gè)組長,已經(jīng)足足當(dāng)了一個(gè)學(xué)期了,組里大大小小的事兒都?xì)w她管、歸她做,唉,有了她,我這個(gè)組長可就清閑嘍.小明是個(gè)英語課代表,自然最突出的科目是英語,英語每次考試我?guī)缀醵紱]有超過她,這不,期末考試她的英語就是個(gè)99分,實(shí)在是厲害啊!
小學(xué)生評(píng)說三百六十行。怎么評(píng)說三百六十行
1個(gè)回答2024-01-22 06:50
找你最熟悉的事說開去然后總結(jié)出三百六十行行行出狀元的大道理
六百里加急和八百里加急的區(qū)別是什么?
1個(gè)回答2024-03-29 22:19

六百里加急、八百里加急,區(qū)別在于信息傳遞的速度,以及事態(tài)的嚴(yán)重性。再者,就是馬的質(zhì)量問題,八百里加急的馬肯定就是好馬了。

至于大型六百里加急,相對(duì)滾鎮(zhèn)猜于八百里加急,則事態(tài)沒那么嚴(yán)重。如果是四百里加急的話,則是一種十分人性的的考慮,路程相對(duì)較短,人也可以不用那么趕。六百里加急,則介于八百里加急和四百里加急之間,隨時(shí)有可能轉(zhuǎn)化為八百里加急。

八百里加急的具體釋義:

古時(shí)候的文件傳輸靠得是驛站,一般每隔 20 里有一個(gè)驛站,一旦需要傳遞的公文上注明“馬上飛遞”的字樣,就必須按規(guī)定以每天 300 里的速度傳遞。

如果遇到緊急情況,傳送的速度可達(dá)到每天 400 里、600 里、最快達(dá)到 800 里。傳旅廳遞緊急文件時(shí),每個(gè)驛站都用快馬,這樣,雖然不是千里馬,但每匹馬都拼命跑,也可以一日千里,“八百里加急”專用來表示緊急情況下的信息傳遞。

有誰知道“在想你的三百六十五天,聽你我最愛的那首歌”這個(gè)歌詞出自哪里嗎?
1個(gè)回答2024-01-26 23:57
《想你的三百六十五天》的歌詞。

春風(fēng)揚(yáng)起你我的離別
夏雨打濕孤單的屋檐
秋葉飄落思念的紅葉
冬雪轉(zhuǎn)眼又是一年
在想你的三百六十五天
聽你我最愛的那首歌
淚總是一不小心翻涌微笑的臉
突然我感覺你沒走遠(yuǎn)
(music)
懷里有你緊擁的溫度
眼里有你微笑和痛哭
心里有你說過的故事
嗬...夢(mèng)里你在回家的路
在想你的三百六十五天
讀你寫來的每句安慰
愛圈住你我在同一個(gè)圓
你的冷熱我能感覺
在想你的三百六十五天
海我多想能看得更遠(yuǎn)
愛兩顆心間不斷的長線
我的喜悲都讓你包圍
懷里有你緊擁的溫度
眼里有你微笑和痛哭
心里有你說過的故事
嗬...夢(mèng)里你在回家的路
小學(xué)四年級(jí)讀書感想怎么寫?寫三百六十五天的!
1個(gè)回答2024-01-20 17:38
1,將書的題目寫明
2,寫出書的內(nèi)容,講述了一件 什么事情
3,寫出書的中心 內(nèi)容
4,針對(duì)書的內(nèi)容,圍繞作者的思想寫出你的感受,你對(duì)本書的評(píng)價(jià) 以及 感想
5,開始拓展,圍繞主題,脫離書的內(nèi)容,寫一些其他的故事,曾經(jīng)的經(jīng)歷,等
6,結(jié)束,做一個(gè)大概的 總結(jié)
總之,4年級(jí)的小學(xué)生 不必要寫那么詳盡,那么有思想 有內(nèi)涵 只要大概的介紹寫了什么 你的感想 就好了 ,學(xué)習(xí)的事情是靠 自己的 自己最了解 你應(yīng)該學(xué)什么 不要一味的 靠網(wǎng)絡(luò)
姐姐 給你寫出大綱 了你自己根據(jù) 姐姐 給你寫的 好好 的整理一下吧
加油````多接觸一些 這樣的 就好了```慢慢的 就會(huì)寫了 就了解 了
作文 要多寫點(diǎn) 多看寫書 自然的就寫出好文章 了````以后上 初中作文占考試 將近一半的分?jǐn)?shù) 呢````加油
媽媽回來了作文六百字
1個(gè)回答2024-01-31 03:57
有一次,媽媽要出遠(yuǎn)門,爸爸又不在家,所以媽媽就把我送到外婆家了。

我在外婆家每天都很想媽媽,每次我聽到別人叫媽媽的時(shí)候,我都很想媽媽快點(diǎn)回來。漸漸地我變得一點(diǎn)兒也高興不起來。

有一回早上,外婆為了讓我開心,準(zhǔn)備帶我到出去走走。

外婆說:“今天,陪外婆一起去買菜好嗎?”

“好吧!”

到了菜場(chǎng),我一眼就看見了又大又紅的西紅柿,我對(duì)外婆說:“外婆,西紅柿多好看??!而且營養(yǎng)豐富,要不買幾個(gè)回去吃吃!”

外婆高興地說:“你要吃什么,就買什么!”

后來,我們還買了包心菜,肉,魚,蝦 …… 可我還是高興不起來。

中午,外婆為了討我喜歡,把所有我愛吃的菜都燒了出來,雖然很豐盛,可是我還是很想媽媽,心里總有一種失落感。

正當(dāng)我無精打采啃著飯的時(shí)候,我看見一個(gè)熟悉的身影,原來是媽媽回來了。我高興地從凳子上跳了下來,連忙搬來一把椅子,讓媽媽坐在我身邊,給媽媽盛了滿滿的一碗飯。望著親愛的媽媽,我感覺米飯是如此的香甜,菜肴是如此的美味。

吃完飯,我把我對(duì)媽媽的思念告訴了媽媽,媽媽笑瞇瞇地親了我一口,抱著我說:“乖寶貝,媽媽以后不會(huì)再拉下你一個(gè)人了?!?/div>
六百字的故事或作文
1個(gè)回答2024-01-25 17:05
我的故事

光陰似箭,日月如梭。日子一去不復(fù)返,五年的小學(xué)生活匆匆而過,無論在家在校園在身邊因我而發(fā)生的故事數(shù)不勝數(shù),它們無時(shí)無刻不激勵(lì)著我,但那次的磨練歷歷在目,讓我難以忘懷。
那是2010年的正月十五,我和媽媽、干媽還有姐姐一起去世紀(jì)歡樂園。當(dāng)走到海盜船時(shí), 姐姐忽然喊道:“我們坐海盜船吧!你看那么多人都在坐,肯定很多好玩。”我心頭一驚,什么?坐海盜船?我的媽呀,蕩那么高,我膽子小,也許還沒上到海盜船就被嚇暈了。我可怎么辦?
大家都向海盜船走去,我也慢吞吞的像海盜船走去?!榜R上就要開船了,請(qǐng)大家排隊(duì)。”服務(wù)員喊道。忽然聽到姐姐小聲說道:“媽媽,不想坐海盜船了,我有點(diǎn)害怕?!蔽伊⒖谈吲d起來,恨不得馬上親姐姐 100下,她說出了我的心聲,太令我高興啦!我也······我還沒說出來,就聽干媽厲聲說道:“不行,這是你說的要坐,再說,弟弟都不害怕呢,你當(dāng)姐姐的怎么害怕呢?我們都上來?!备蓩尩脑挭q如晴天霹靂,頓時(shí)讓我愣在那里,不知該說什么?這真是趕鴨子上架?。?br/> “請(qǐng)大家記好安全帶,準(zhǔn)備開船啦!”服務(wù)員大聲喊著豎橡。哇!在我們沒有感覺下已經(jīng)慢悠慢悠地晃起來了,我笑了笑,原來海盜船就這么回事啊!和我在廣場(chǎng)坐的沒什么區(qū)別,正在我興奮的時(shí)候,船也在不知不覺地加快了速度和高度,我在也笑不出來了,而后,變成了尖叫,隨著海盜船的速度和高度的增加,我成了瘋狂的尖叫,喊得分貝越來越高。船上的乘客不知道是被我的高分貝嚇怕了還是被船的快高嚇怕了,都停止了尖叫,而是呆呆地看著我,好像我是一個(gè)外星來客。
吃了晚飯,來到賓館,躺到床上,一閉眼,還仿佛置身在海盜船上,這一夜也就在海盜船上啦!
雖然,只是一個(gè)游戲項(xiàng)目,但是,它給我的啟發(fā)卻核纖螞很大。不管是什么項(xiàng)目,只要你敢去嘗試,就有收獲,改埋就會(huì)超越自我。我相信我也會(huì)超越自我,塑造新的自我!
百思不得其解是不是六字成語
1個(gè)回答2024-02-21 17:18
是成語!
詞 目 百思不得其解
發(fā) 音 bǎi sī bù dé qí jiě
釋 義 百:理解.同百思不解.多次、反復(fù)地思考也無法理解.表示對(duì)事情感到十分意外或十分復(fù)雜,不可思議.
出 處 清·紀(jì)昀《閱微草堂筆記》卷十三:“此真百思不得其故矣.”
事 例 至誠于國至誠于道而流血成仁,若此者皆不誠之人所~也.★清·梁啟超《論宗教家與哲學(xué)家之長短得失》
用 法 作謂語、賓語;指不可思議
近義詞 百思不解
語法 主謂式;作謂語、賓語;指不可思議
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