六級(jí)聽力是常速還是慢速

語速，即人們說話的速度，是語言的韻律特征之一，是構(gòu)成語言節(jié)奏的基礎(chǔ)。在語言學(xué)界，語速作為影響語言流暢性的重要指標(biāo)之一，受到語言病理學(xué)家越來越多的重視，也是臨床診斷口吃的重要依據(jù)之一。正常情況下，使用漢語表達(dá)意義和傳播信息，語速約為每分鐘240個(gè)字（漢語1個(gè)字即1個(gè)音節(jié)），廣播電視新聞播音的語速約為每分鐘300個(gè)字。我國相聲演員方清平曾以20.5秒狂飆183個(gè)字（即每分鐘538個(gè)字）超高語速演繹《木蘭辭》，登上了《吉尼斯世界紀(jì)錄》（中文語速最快）。那么，語速快慢是由什么決定的？為什么有人語速快，有人語速慢呢？語言表達(dá)（發(fā)聲）的基本原理。語言通過發(fā)聲進(jìn)行表達(dá)，這個(gè)過程涉及三個(gè)部位：大腦、傳出神經(jīng)和發(fā)聲肌肉。大腦合成語言信息，好比司令部；傳出神經(jīng)把運(yùn)動(dòng)指令以神經(jīng)沖動(dòng)的方式傳遞給發(fā)聲肌肉，好比傳令官；發(fā)聲肌肉包括支配聲帶的肌肉和咽腔、口腔、鼻腔的肌肉，還包括呼吸肌（因?yàn)榘l(fā)聲的時(shí)候必須呼氣），這些肌肉才是發(fā)聲的執(zhí)行者——它們的運(yùn)動(dòng)造成了空氣的振動(dòng)，也就是聲波。首先，從大腦來看，和發(fā)聲關(guān)系最密切的是位于大腦左半球額下附近的運(yùn)動(dòng)性語言區(qū)（又稱布洛卡區(qū)）。假如電刺激人腦的運(yùn)動(dòng)性語言區(qū)，人就會(huì)不由自主地發(fā)出語音；而運(yùn)動(dòng)性語言區(qū)受損的病人喪失說話的能力，臨床上稱之為失語癥。除了運(yùn)動(dòng)性語言區(qū)，大腦中還有三個(gè)和語言關(guān)系非常密切的腦區(qū)，分別稱為書寫區(qū)、視覺性語言區(qū)及聽覺性語言區(qū)，如果這三個(gè)腦區(qū)受損，會(huì)分別出現(xiàn)不能書寫、不能閱讀、不能聽懂對(duì)方語義的癥狀。

1.首先準(zhǔn)備一份說話的主題，剛開始訓(xùn)練的時(shí)候，建議選用一個(gè)自己比較感興趣、比較熟悉的主題，初次練習(xí)時(shí)可以先對(duì)這個(gè)主題進(jìn)行熟記甚至背誦。

2.主題不宜過長，可以先從3-5分鐘的，如果還是感覺非常困難，可以選用10秒左右的短句作為開始。

3.然后可以將每條語音撐滿接近60秒的時(shí)間，中間出錯(cuò)的時(shí)候、不連貫的時(shí)候不許取消，必須將你說的語音連貫地發(fā)出去。回過頭來你再完整地聽一遍。

4.練習(xí)的比較熟悉后，可以換做手機(jī)錄音把整個(gè)過程完整錄下來，反復(fù)聽并做修改記錄。

5.鍛煉到一定程度后，重點(diǎn)放在語調(diào)、停頓、音量等其他因素上，進(jìn)行綜合發(fā)聲訓(xùn)練。

6.接著把訓(xùn)練方式改成手機(jī)視頻錄制，從言談舉止各方面進(jìn)行訓(xùn)練。

最后的最后，那就是真實(shí)環(huán)境實(shí)戰(zhàn)了！??！可以從人數(shù)從到多等方式進(jìn)行訓(xùn)練。

在別人講話的時(shí)候，盡量的提醒自己尾速慢一點(diǎn)，慢慢的就會(huì)改變了