關(guān)于修養(yǎng)的英語六級作文

?在美麗的海濱城市煙臺有一處環(huán)境幽雅的小“村落”,

村內(nèi)楊柳依依,綠草如茵,樹間的婉轉(zhuǎn)鶯啼更給這個小“村落”平添了幾分清幽、靜謐。

這個小“村落”就是中國煙臺SOS兒童村,它以家庭方式撫養(yǎng)、教育孤兒,并用SOS這個國際上通用的求救信號,呼吁全社會都來關(guān)心和幫助那些在災(zāi)難中幸存的孩子。從

1986年10月建成至今,兒童村的15位母親用自己辛勤汗水養(yǎng)育著一個個孤兒，最多一個人有16個孩子

電影《天使請吻我》　　電影《天使請吻我》講述的是一個關(guān)乎人性的故事，是一段內(nèi)心成長的歷程，是值得社會關(guān)注的親情呼吁……孩子們都很單純，卻因為“孤兒”的身份，在童年的心里留下陰影，他們渴望被呵護、被關(guān)注，他們希望得到天使的親吻，眷顧自己，或者希望自己能像天使一樣無憂無慮地生活?！　?/p>

《只要你過得比我好》1994年出品的兒童電視劇，講述了SOS兒童村沒有血緣關(guān)系的一家人相親相愛的故事，該片由沈丹萍、蔣小涵等主演。

類似?。?/p>

培養(yǎng)學(xué)生的六大核心素養(yǎng)需要：首先要有一個嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度，可以讓老師有章可依，這樣在教育孩子的時候也會起到很多作用，另外也不至于偏離軌道，讓老師知道該做哪些方面的工作。這個規(guī)章制度最好是校方和老師一起制定。

培養(yǎng)學(xué)生的六大核心素養(yǎng)需要：在理論知識方面培養(yǎng)學(xué)生的六大核心素養(yǎng)，幫助他們認(rèn)識人生，認(rèn)識生活，認(rèn)識自己生命的價值。其實對于老師和學(xué)生而言，本來就有傳授知識的關(guān)系，所以老師在理論知識方面可以間接培養(yǎng)學(xué)生的溜達核心素養(yǎng)。

培養(yǎng)學(xué)生的六大核心素養(yǎng)需要：開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，尤其是現(xiàn)在，很多學(xué)生都喜歡玩手機、玩游戲，對于紙質(zhì)書籍已經(jīng)毫無興趣，這個時候，要培養(yǎng)孩子的人文底蘊就需要學(xué)校和老師多開展一些趣味讀書活動，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生的六大核心素養(yǎng)需要：多開展校園科技類的比賽，多帶著學(xué)生去參加科技展覽活動等等，這些都可以幫助學(xué)生對科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生興趣，還可以讓他們領(lǐng)悟到科學(xué)的魅力，從科學(xué)家或者科學(xué)技術(shù)先進者身上學(xué)習(xí)，進而培養(yǎng)自己的科學(xué)精神。

培養(yǎng)學(xué)生的六大核心素養(yǎng)需要：鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，多開展動手活動，在課堂上也要潛移默化給學(xué)生講明白，學(xué)習(xí)能力的重要性。最關(guān)鍵的一點就是，作為老師，本身就要給學(xué)生起到一個良好的榜樣的作用，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

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培養(yǎng)學(xué)生的六大核心素養(yǎng)需要：和家長一起努力，培養(yǎng)孩子的健康生活方式和習(xí)慣，其實對于中學(xué)生而言，已經(jīng)有獨立自主的思想和行為習(xí)慣，這個時候，老師和家長應(yīng)該一起配合著，培養(yǎng)學(xué)生的健康生活方式，不酗酒，不抽煙，沒有不良習(xí)慣等等。

核心素養(yǎng)包括三方面、六素養(yǎng)，其中分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社饑則會參與3個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生配局活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。

一、文化基礎(chǔ)

1、人文底蘊。主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、運用人文領(lǐng)域知識和技能等方面所形成的基本能力、情感態(tài)度和價值取向。具體包括人文積淀、人文情懷和審美情趣等基本要點。

2、科學(xué)精神。主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、運用科學(xué)知識和技能等方面所形成的價值標(biāo)準(zhǔn)、爛賣棚思維方式和行為表現(xiàn)。具體包括理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究等基本要點。

二、自主發(fā)展

1、學(xué)會學(xué)習(xí)。主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)意識形成、學(xué)習(xí)方式方法選擇、學(xué)習(xí)進程評估調(diào)控等方面的綜合表現(xiàn)。具體包括樂學(xué)善學(xué)、勤于反思、信息意識等基本要點。

2、健康生活。主要是學(xué)生在認(rèn)識自我、發(fā)展身心、規(guī)劃人生等方面的綜合表現(xiàn)。具體包括珍愛生命、健全人格、自我管理等基本要點。

三、社會參與

1、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。主要是學(xué)生在處理與社會、國家、國際等關(guān)系方面所形成的情感態(tài)度、價值取向和行為方式。具體包括社會責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解等基本要點。

2、實踐創(chuàng)新。主要是學(xué)生在日?；顒印栴}解決、適應(yīng)挑戰(zhàn)等方面所形成的實踐能力、創(chuàng)新意識和行為表現(xiàn)。具體包括勞動意識、問題解決、技術(shù)應(yīng)用等基本要點。