英語六級考試流程

一、英語六級筆試流程

六級(15：00——17：25)

14：40——15：00　試音時間

15：00——15：10　閱讀考場注意事項，發(fā)放考卷，貼條形碼

15：10——15：40　作文考試階段

15：40——16：10　聽力測試

16：10——16：15 考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽力)聽力結(jié)束后完成剩余考項：閱讀和翻譯

17：25—— 全部考試結(jié)束。

二、考試必備物品

提前備好準(zhǔn)考證、身份證(學(xué)生證)、2B鉛筆、橡皮、黑色水筆;能聽廣播的收音機(jī)(檢查電力是否充足，多備兩節(jié)電池)、手表(手機(jī)不允許帶入考場)、小刀(開試題冊)、直尺(備用)。如修正帶、透明膠之類均不能帶入考場。

三、英語六級考試多少分過?

全國英語六級改革之后，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單，不設(shè)及格線。

因為現(xiàn)在英語六級只發(fā)成績單，沒有證書，招聘單位是看個人的成績單的，成績單分?jǐn)?shù)越高，自然更受青睞。

英語六級報考指南：考試流程的相關(guān)內(nèi)容小編就說到這里了，更多關(guān)于大學(xué)英語六級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，準(zhǔn)考證打印入口，準(zhǔn)考證打印時間等內(nèi)容，小編會持續(xù)更新。祝愿各位考生都能認(rèn)真?zhèn)淇?，順利通過考試。

詳細(xì)考試流程233網(wǎng)校提供的下表：

試講課程的六個步驟如下：

一、導(dǎo)入

在教學(xué)中，新課的導(dǎo)入是一個很重要的環(huán)節(jié)。試講的過程是考官評價考生教學(xué)技能的過程，因此考生一定要重視導(dǎo)入環(huán)節(jié)，努力設(shè)置新穎的導(dǎo)人，在試講之始便吸引住考官的注意力清咐。對于15分鐘的試講，一般來說進(jìn)行兩三分鐘的導(dǎo)人后就要轉(zhuǎn)入正題。導(dǎo)入固然重要，但要短小精悍，不能喧賓奪主。

二、新授

導(dǎo)入過后是新授環(huán)節(jié)，也稱為主題探究。"主題"指課堂教學(xué)的主題，"探究"指師生對本課主題的學(xué)習(xí)和研究。新授是課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)實施得如何，將在很大程度上決定試講的成敗。

3、鞏固練習(xí)

鞏固練習(xí)是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。鞏固一般發(fā)生在主題探究之后。鞏固的目的就是強(qiáng)化，但是強(qiáng)化不僅發(fā)生在鞏固階段，強(qiáng)化往往與主題探究交替進(jìn)行。做好鞏固練早悔習(xí)，在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化鞏固、提倡積極的鞏固練習(xí)和重視組織各種練習(xí)等方法進(jìn)行。

4、小結(jié)

課堂小結(jié)的意義主要在于：對所講授的知識加以整理、總結(jié)；深化概念、規(guī)律。反饋信息；設(shè)下伏筆，活躍思維，為后續(xù)教學(xué)服務(wù)。

5、作業(yè)

布置作業(yè)是教師資格面試試講的一個環(huán)節(jié)。作業(yè)的目的有兩個；一是幫助學(xué)生與遺忘做斗爭，二是促進(jìn)學(xué)生思維方法的形成與鞏固。因此，作業(yè)要與所學(xué)內(nèi)容相一致，形式可以多樣化。

6、板書

教師資格面試試講時，要注意板書與所教內(nèi)容的一致性。在試講要結(jié)束時，補(bǔ)充完整板書，注意書寫和編排設(shè)計。

教師資格證報名條件如下：

不需要單獨考教答睜純育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》，小學(xué)的《教育教學(xué)知識與能力》，中學(xué)的《教育知識與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。

各級各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進(jìn)行面試報名。注：考生參加面試的具體時間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。(面試分為：說課、試講)。

試講課程的六個步驟如下：

一、導(dǎo)入

在教學(xué)中，新課的導(dǎo)入是一個很重要的環(huán)節(jié)。試講的過程是考官評價考生教學(xué)技能的過程，因此考生一定要重視導(dǎo)入環(huán)節(jié)，努力設(shè)置新穎的導(dǎo)人，在試講之始便吸引住考官的注意力。對于15分鐘的試講，一般來說進(jìn)行兩三分鐘的導(dǎo)人后就要轉(zhuǎn)入正題。導(dǎo)入固然重要，但要短小精悍，不能喧賓奪主。

二、新授

導(dǎo)入過后是新授環(huán)節(jié)，也稱為主題探究。"主題"指課堂教學(xué)的主題，"探究"指師生對本課主題的學(xué)習(xí)和研究。新授是課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)實施得如何，將在很大程度上決定試講的成敗。

3、鞏固練習(xí)

鞏固練習(xí)是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。鞏固一般發(fā)生在主題探究之后。鞏固的目的就是強(qiáng)化，但是強(qiáng)化不僅發(fā)生在鞏固階段，強(qiáng)化往往與主題探究交替進(jìn)行。做好鞏固練習(xí)，在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化鞏固、提倡積極的鞏固練習(xí)和重視組織各種練習(xí)等方法進(jìn)行。

4、小結(jié)

課堂小結(jié)的意義主要在于：對所講授的知識加以整理、總結(jié)；深化概念、規(guī)律。反饋信息；設(shè)下伏筆，活躍思維，為后續(xù)教學(xué)服務(wù)。

5、作業(yè)

布置作業(yè)是教師資格面試試講的一個環(huán)節(jié)。作業(yè)的目的有兩個；一是幫助學(xué)生與遺忘做斗爭，二是促進(jìn)學(xué)生思維方法的形成與鞏固。因此，作業(yè)要與所學(xué)內(nèi)容相一致，形式可以多樣化。

6、板書

教師資格面試試講時，要注意板書與所教內(nèi)容的一致性。在試講要結(jié)束時，補(bǔ)充完整板書，注意書寫和編排設(shè)計。

教師資格證報名條件如下：

不需要單獨考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》，小學(xué)的《教育教學(xué)知識與能力》，中學(xué)的《教育知識與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。

各級各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進(jìn)行面試報名。注：考生參加面試的具體時間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。(面試分為：說課、試講)。

六級考試多少分如下：

英語六級總分為710分，不設(shè)及格線。

英語六級試卷內(nèi)容分別由聽力、閱讀、綜合、作文四部分組成。各部分的分?jǐn)?shù)分別為聽力249分、閱讀249分、綜合70分、作文142分。

英語考試可分為普通英語考試、專業(yè)英語考試、考研英語、職稱英語考試、國外英語考試。英語坦凳殲學(xué)習(xí)的基本目的是繼續(xù)打好語言讓沖基本功，進(jìn)一步擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)英語綜合技能，充實文化知識，提高交際能力。

大學(xué)英語六級考試（College English Test-6，簡稱：CET-6）是由中國教育部高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性、標(biāo)準(zhǔn)化英語教學(xué)考試，用以評定應(yīng)試人的英語能力，每年各舉行兩次。

該考試報名時間為每年6月份、12月份（每年時間略有不同），滿分成績?yōu)?10分，主要考試對象為高等學(xué)校修完大學(xué)英語四級的本科生，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語六級考試委員會”發(fā)給成績單。

由國家教育部任命成立“全國大學(xué)英語四、六級考試委員會”，考試委員會由全國若干重點大學(xué)的有關(guān)教授和專家組成，設(shè)顧問二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業(yè)委員會委員和咨詢委員會委員各若干人。

全國大學(xué)英語四、六級考試委員會在學(xué)術(shù)上、組織上對大學(xué)英語考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由“教粗段育部考試中心”負(fù)責(zé)?？荚囄瘑T會設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。