六年級英語上冊六單元短語

　　每天都可以溫習(xí)一樣。原來，這純粹是習(xí)慣的問題，表妹的習(xí)慣不應(yīng)該和我的習(xí)慣混為一談，畢竟我們倆是不同的人。我可以改變自己的習(xí)慣，左右自己。但不能去改變別人的習(xí)慣，我想我能做的只有去適應(yīng)別人的習(xí)慣，只有這樣，才能避免沖突的發(fā)生。也一定請相信，那樣做或者這樣做，是會有一定得道理的，不論道理的殘缺與完美，都是別人從生活中養(yǎng)成的。每個(gè)人的習(xí)慣不同，也就創(chuàng)造了每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人與每個(gè)人的相處就總會有那么點(diǎn)點(diǎn)摩擦。無論你是否同意我這樣的觀點(diǎn)，那種由自己通過生活養(yǎng)成的習(xí)慣，能改，但是很難。所以，請不要以自己的習(xí)慣去看待別人，也不要以自己的習(xí)慣嘗試改變別人的習(xí)慣，那樣，往往達(dá)不到預(yù)期的效果，反而適得其反。那時(shí)，你能做的事就是適應(yīng)，適應(yīng)別人的習(xí)慣，你才會使自己有一個(gè)提升，從而快樂倍增。

哪一種版本？

我還沒到6年紀(jì)

你自己可以試著拼一下

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親愛的山姆和艾米
大明是我的朋友,我想你們也能成為我的朋友. 我住在紐約,但我不是美國人.我從英國的倫敦來.所以我們都是說英語的人. 你們喜歡中國嗎?我想著有一天能去中國.
大明有個(gè)中國風(fēng)箏,我們在公園里放風(fēng)箏. 我有一些筷子, 但他們很難用.
你們有關(guān)于美國的書嗎? 我可能給你們寄一本.請給我寫信吧,我們會成為筆友的.
大明說他很快會給你們寫信.
勞拉

1,春節(jié)是在什么時(shí)候？

春節(jié)是在1月或者2月。

人們春節(jié)經(jīng)常做什么？

他們吃很多美味的食品。

去年春節(jié)你吃了很多美味的食物嗎？

2,萬圣節(jié)是在什么時(shí)候？

它是在10月。

在萬圣節(jié)人們經(jīng)常做什么？

他們穿著衣服進(jìn)行角色扮演。

群萬圣節(jié)你有穿著衣服進(jìn)行角色扮演嗎？

是的，我有。

3. 兒童節(jié)是在什么時(shí)候？

它是在6月。

在兒童節(jié)人們經(jīng)常做什么？

他們又唱又跳。

去年兒童節(jié)你有又唱又跳嗎？

不，我沒有。

4.中秋節(jié)是什么時(shí)候？

它是在9月或者10月。

在中秋節(jié)人們經(jīng)常做什么？

他們賞月。

去年中秋節(jié)你有賞月嗎？

有，我有賞月。

Let's talk
老師：你正在干什么？
約翰：我正在看我的同學(xué)。
老師：他們在哪里？
約翰：他們在樹林里。
老師：他們正在捉蝴蝶嗎？
約翰：不是。他們正在采摘樹葉。

Read and write
吳：嗨！你們正在干什么？你們正在吃午飯嗎？
約翰：不是。我們正在做實(shí)驗(yàn)。
吳：什么實(shí)驗(yàn)？
約翰：螞蟻喜歡吃什么？
吳：那很有趣。
陳：過來看螞蟻。
吳：它們喜歡正在吃蔬菜嗎？
約翰：不是。它們不喜歡這個(gè)。
吳：它們正在吃蜂蜜嗎？
陳：是的。它們喜歡吃甜食。
吳：我也喜歡吃甜食。請?jiān)谖业纳砩献鰧?shí)驗(yàn)吧。

Let's talk
老師：張鵬在哪里？
吳：他在樹林里。
老師：他正在拍照嗎？
吳：不是。他正在下棋。
老師：約翰也在下棋嗎？
吳：是的。他們正在一起下棋。

Read and write
老師：到時(shí)間走了。約翰在哪里？他正在下棋嗎？
吳：是的。
老師：告訴他我們要走了。艾米在哪里？她正在寫報(bào)告嗎？
吳：不是。
老師：她正在數(shù)昆蟲嗎？
吳：不是。
老師：請告訴我。
吳：她正在向我們跑來！看！她在這里。
艾米：hi，我來了。

我打了很久的，加點(diǎn)兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的！給我加分！

我有，但會改版，要不