泰州小學(xué)英語(yǔ)考編難度

作曲難度比編曲難度大一些。

1.作曲就像新造一座建筑，一個(gè)偉大或者優(yōu)秀的建筑都是從空白開(kāi)始，而不是把一座普通的建筑修修補(bǔ)補(bǔ)就可以的。因?yàn)閺目瞻组_(kāi)始更能發(fā)揮想象力，不管這個(gè)建筑師是個(gè)藝術(shù)家還是一個(gè)工匠。

2.編曲從某種意義上來(lái)說(shuō)就像裝修，裝得再富麗堂皇也在某些地方局限了他的發(fā)揮。

3.有很多優(yōu)秀的編曲比原曲更動(dòng)聽(tīng)，而且編曲的門檻更高，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)是不可能完成的任務(wù)。不過(guò)作曲需要天賦加努力，編曲只要努力學(xué)習(xí)就能做出中規(guī)中矩的曲目，所以作曲更難。

作曲比編曲難度更大，主要原因有以下幾點(diǎn)：

1. 創(chuàng)作能力要求高：作曲家需要具備創(chuàng)造全新音樂(lè)的能力，而不是簡(jiǎn)單地對(duì)已有音樂(lè)進(jìn)行改編。他們需要從零開(kāi)始，構(gòu)思出旋律、和聲、節(jié)奏等元素，并將它們?nèi)诤显谝黄稹?br/>

2. 切合使用場(chǎng)景：作曲需要考慮到音樂(lè)的使用場(chǎng)景，如電影、電視劇、舞臺(tái)劇等不同類型的作品需要的音樂(lè)元素、情感表達(dá)等都不盡相同。作曲家需要根據(jù)不同的場(chǎng)景，為每一種場(chǎng)景量身定做適合的音樂(lè)作品。

3. 知識(shí)儲(chǔ)備要求高：作曲家需要花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)音樂(lè)理論，掌握不同樂(lè)器的演奏技巧和音色特點(diǎn)。只有在廣泛了解音樂(lè)的基礎(chǔ)上，才能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的音樂(lè)作品。

4. 暴露缺陷較大：作曲家創(chuàng)作出的作品需要得到別人的認(rèn)可和欣賞，否則就會(huì)被視為失敗或者無(wú)用的作品。相比之下，編曲家可以通遲燃過(guò)修改、重構(gòu)已有音樂(lè)來(lái)達(dá)到成果，即使原本的作品不被認(rèn)可，也可以通過(guò)修改來(lái)改進(jìn)。

此外，作曲家在創(chuàng)作過(guò)程中還需要考慮到音樂(lè)的整體性，把每個(gè)部分融合成一個(gè)有機(jī)的整體，而編曲家則可以更專注于針對(duì)某個(gè)特定部分進(jìn)行修改和添加，不需要考慮整體的結(jié)構(gòu)和融合。

因此，作曲相比編曲具有更高的復(fù)雜度和難度。

另外，作曲家需要具備長(zhǎng)期的耐心和毅力，因?yàn)閯?chuàng)作一個(gè)完整的音樂(lè)作品需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，有時(shí)候可能需要多次修改和重構(gòu)，而編曲則相對(duì)來(lái)說(shuō)更加靈活和高效。同時(shí)，作如嫌曲家需要面對(duì)更多的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)樗麄儎?chuàng)作出的音樂(lè)作品可能會(huì)被市場(chǎng)或觀眾否定，而編曲則只需要根據(jù)已有的音樂(lè)進(jìn)行修改，對(duì)于是否會(huì)得到認(rèn)可和欣賞的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小碼橡虛。

綜上所述，作曲的難度和要求更高，需要具備更多的音樂(lè)素養(yǎng)、創(chuàng)作能力和知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)要具備長(zhǎng)期的耐心和毅力，并承擔(dān)更多的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。相比之下，編曲則相對(duì)來(lái)說(shuō)更加靈活和高效，難度和要求相對(duì)較低。