小學(xué)英語導(dǎo)入分組方案模板

小學(xué)教案怎么寫模板介紹如下：

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)會圖形圓形，知道生活中常見的圓形物品。

2、知道圓形的特性和用處。

3、熱愛探索和觀察，喜歡數(shù)學(xué)。

【活動準(zhǔn)備】

1、繩子幾條;尺子幾把等粗制量具。

2、有圓心的大的圓形的卡紙。

3、圓形的物品的圖片。

4、幼兒已有方形的經(jīng)驗。

【活動過程】

1、教師拿出一張圓圓小熊臉的圖片引起小朋友的興趣：“小朋友們，這是什么動物呢?它的臉是什么形狀的呢?今天我們來學(xué)習(xí)一種新的圖形好嗎?”引入話題，告訴孩子什么是圓形。

2、教師繼續(xù)拿出各種圓形圖片，例如太陽，例如車輪?！昂⒆觽?，這些東西都是圓形的?！碧釂柡⒆觽兯伎歼@些物品有什么特征，圓形與方形有什么區(qū)別，引導(dǎo)孩子得出圓形沒有角的結(jié)論。

3、教師拿出圓形卡紙。請孩子們分成幾組，用手或者已有的量具或者其他方法測量圓心到圓邊的距離是否一樣，讓孩子知道圓的初步概念。

4、在孩子測量完畢后，教師可引導(dǎo)孩子歸納出圓的特征。接著教師請孩子們舉例生活中的圓形。比如地球儀，比如光盤等等。

5、在孩子討論完生活中的圓形物品后，教師請孩子思考為什么有些東西一定要做成圓形的。教師可出示車輪、光盤等的圖片，引導(dǎo)孩子從圓的容量、沒有角的特性等方面思考。

6、教師請孩子圍成一個圓圈，跳圓圈舞放松一下，結(jié)束活動。

1、打開一個ppt。

2、單擊工具欄的“視圖”，出現(xiàn)下拉列表，單擊“幻燈片母版”。

3、單擊“文件”圖標(biāo)，下拉菜單中單擊“另存為”，彈出菜單中選擇“其他格式”。

4、選擇存儲路徑，更改文件格式“pot",單擊”保存“即可完成導(dǎo)出ppt模板。

體育老師教案寫模板如下：

體育課教案有兩種，一種是理論課教案，另一種是實踐課教案。雖然它們的格式不同，但基本方法、步驟、要求都是一致的。體育教師在編寫體育教案前要充分理解教學(xué)目標(biāo)、動作要領(lǐng)、重點、難點、誘導(dǎo)練習(xí)、輔助練習(xí)、教學(xué)組織、教法步驟和教學(xué)要求等。　

教學(xué)目標(biāo)是一節(jié)體育課所能達到的教學(xué)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)。它包括知識目標(biāo)、情感目標(biāo)、發(fā)展身體和培養(yǎng)能力目標(biāo)四個方面。動作要領(lǐng)是指某項身體練習(xí)的技術(shù)基礎(chǔ)。在編寫教案的過程中，對新教材的技術(shù)動作用動作要領(lǐng)來描述。也是對某項身體練習(xí)的各個環(huán)節(jié)的簡潔描述。對復(fù)習(xí)教材的技術(shù)動作可以用動作要點來描述。　　

重點有雙重含義，體育課的重點和教材的重點。體育課的重點是指一節(jié)課中實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵之處。教材的重點是指身體練習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。難點是指學(xué)生難以理解和掌握的部分。就是部分動作學(xué)生難學(xué)，教師難教。難點不一定是重點，重點也不一定是難點，但兩者是相互聯(lián)系的，只有掌握了難點，才能更好地掌握重點?！?/p>

誘導(dǎo)練習(xí)是指正確掌握動作技術(shù)所采用的過渡練習(xí)。這種練習(xí)在動作結(jié)構(gòu)、肌肉的用力順序和集體所承受的內(nèi)外刺激等方面與所學(xué)的動作大體相同，但比較簡單。輔導(dǎo)練習(xí)是指掌握動作技術(shù)所采用的相關(guān)身體素質(zhì)練習(xí)。提前進行相關(guān)教材的輔助練習(xí)，有利于掌握某教材的能。

1、進入賣家中心-店鋪管理-店鋪裝修。

2、模板管理-當(dāng)前使用的模板-備份與還原，布局模塊設(shè)置和風(fēng)格設(shè)置等自定義參數(shù)，，手動備份的數(shù)量不超過15個。

3、輸入模板備份名和備份備注信息，備份名顯示OK的話表示檢測備份名可用

點擊確定，就可完成備份。

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