高中英語分?jǐn)?shù)調(diào)整方案表

　喜歡動物是每一個(gè)孩子的天性。他們能說出各種動物的名稱。喜歡聆聽動物故事，動物玩具，它們那生動有趣的形象深深地吸引著每一個(gè)孩子。于是順應(yīng)孩子們的熱點(diǎn)和興趣開展了本次教學(xué)活動《動物園里》。讓幼兒在游戲中輕輕松松的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，寓教于樂，讓幼兒真正地體驗(yàn)到數(shù)活動的趣味性。
　　活動目標(biāo)：
　　1.鞏固7以內(nèi)數(shù)與物的對應(yīng)。
　　2.能對7以內(nèi)數(shù)量比多少，理解多與少的相對性。
　　3.積極動腦，樹立自己解決困難的信心，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1.PPT。
　　2.數(shù)字卡、畫有1—7個(gè)動物的胸牌（與幼兒人數(shù)相等）。
　　活動重點(diǎn)：
　　能對7以內(nèi)數(shù)量比多少。
　　活動難點(diǎn)：
　　理解多與少的相對性。
　　活動過程：
　　一、
互動游戲：比比誰的反應(yīng)快
　　1.導(dǎo)入語：你去過動物園嗎？你認(rèn)識哪些動物？
　　小結(jié)：動物園里有很多各種各樣的動物。
　　2.關(guān)鍵提問：數(shù)數(shù)動物園里共有幾種動物？（5種）
　　每種動物有幾個(gè)？（每種動物的數(shù)量有多少？）
　　小結(jié)：動物園里的草地上有1只大象、2只獅子、4匹馬、6只猴子和7只羊。
　　3、互動游戲：比比誰的反應(yīng)快。
　　要求：把數(shù)量記在心里，不要告訴其他小朋友。

你們企業(yè)的工資調(diào)整方案，你在這里能找到嗎？
我?guī)湍阕霭?，先把你的現(xiàn)有體系發(fā)給我看看
還有你們企業(yè)調(diào)整的目的及策略等

調(diào)節(jié)
人體有著完善的調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，能夠感知環(huán)境因素的變化，并隨環(huán)境因素的變化，相應(yīng)地改變?nèi)梭w各種生理功能，并使其相互配合以適應(yīng)環(huán)境因素的的變化。此過程叫做調(diào)節(jié)。
神經(jīng)調(diào)解是指通過神經(jīng)系統(tǒng)的活動，對機(jī)體各組織器官的功能所進(jìn)行的調(diào)解，其基本方式是反射。神經(jīng)調(diào)解的特點(diǎn)是反應(yīng)速度快、準(zhǔn)確、效應(yīng)持續(xù)時(shí)間短暫。
體液調(diào)節(jié)是指體液因子（如激素、代謝產(chǎn)物）通過體液途徑（如血液、組織液）對各組織器官功能進(jìn)行的調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是反應(yīng)速度較慢、不夠精確、作用廣泛而持久。
自身調(diào)節(jié)是指組織細(xì)胞在不依賴于神經(jīng)和體液因素的條件下，自身對刺激發(fā)生的適應(yīng)性反應(yīng)過程。其特點(diǎn)是涉及范圍較小，只限于該器官、組織或細(xì)胞，屬于局部性調(diào)節(jié)。

自我矯正。心態(tài)不好的時(shí)候，如果你有意識到自己的心態(tài)不好的話，那么就得努力自己進(jìn)行自我的矯正，這種矯正，就是指與普遍的首先規(guī)范行為進(jìn)行對比，與普通的價(jià)值觀進(jìn)行對比，然后把自己不好的心態(tài)給大力扭轉(zhuǎn)到正確的軌道上來。

2、自我暗示。如果你能很好地意識到自己的心態(tài)出現(xiàn)問題了，例如，愛發(fā)脾氣，或者是易怒的話，那么就進(jìn)行自我暗示吧，這種自我暗示，其實(shí)也是克制的一方面，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你要發(fā)脾氣了或者是發(fā)怒的時(shí)候，就告訴自己一定要控制住，暗示自己一定能控制住，那么你就會逐步學(xué)會了掌握自我情緒的方法和手段。

3、聽取意見。對于心態(tài)不好的人來講，有時(shí)候，可能自己有發(fā)現(xiàn)，但是不知道如何去改變，這個(gè)時(shí)候，建議你最好是可以聽取一下你身邊人的意見，大家可能會感覺到你的心態(tài)出了問題，便會關(guān)心你，你講出來，他們或許會有類似的經(jīng)歷，便會告訴你解決的辦法。所以，聽取他人意見很重要。

4、求助書籍。當(dāng)然，教人保持好的心態(tài)的書籍，現(xiàn)在有很多很多，你如果可以上網(wǎng)的話，那么可以在網(wǎng)上查閱這些圖書，一般情況下，積極的，健康的，向上的那些心態(tài)書，可以找到很多，也可以找一些類似于勵(lì)志，進(jìn)取等類的圖書。這些書是過來人總結(jié)而出的精華，對你個(gè)人有很大的用處。

5、改變方向。有時(shí)候，一個(gè)人的心態(tài)可能會因?yàn)楣ぷ鞯姆较虿粚Χ鴮?dǎo)致出現(xiàn)問題，所以這個(gè)時(shí)候，你可以試著改變一下方向，從另外的一個(gè)角度去看待問題，可能會出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，當(dāng)然，改變方向的時(shí)候，你要大量查閱一些資料，以免多走彎路反而更不利。

6、尋朋問友。一般只有朋友或者是親人才不會被你的壞心態(tài)所左右，即使你向他們發(fā)脾氣，他們還是會好好地與你相處，并能幫助你分析問題，解決問題的。所以這個(gè)時(shí)候，如果心態(tài)出現(xiàn)了問題的話，最好是可以找最親密的人一起出來聊天，吃飯，講解苦悶，這樣，會讓你的心情一下子變得好好，沒有苦悶在心頭。

化整為零huà　zhěng　wéi　líng
[釋義] 把一個(gè)整體分成許多零散部分。
[語出] 郭沫若《洪波曲·第四章·四》：“上海成為孤島之后；他們化整為零；裝著難民的孩子逃了出來?！?br/>[正音] 為；不能讀作“wèi”。
[辨形] 整；不能寫作“正”；零；不能寫作“另”。
[反義] 化零為整
[用法] 與“化零為整”相對應(yīng)。多用在軍事上；指部隊(duì)一種作戰(zhàn)方式。一般作謂語、賓語、定語。
[結(jié)構(gòu)] 兼語式。
[例句] 戰(zhàn)士們把炮拆開；～；硬是用肩扛上了山。
[英譯] break　up　the　whole　into　parts
與“化整為零”相關(guān)的成語：

最好是找點(diǎn)平衡，其他的諸如放松心情一類的就不說了。
保持自信心是最主要的。
重視過程，看淡結(jié)果。壓力會小很多
比較重大的考試，首先你得知道，人人都有壓力，在這樣的情況下100%的發(fā)揮是不太可能的，只要發(fā)揮了80%就是正常。
別給自己太多壓力，你想想，你可能在2天內(nèi)把自己的水平提一個(gè)臺階嗎？不可能，是吧？因?yàn)閷?shí)力擺在那里，考出的分?jǐn)?shù)不會有大的出入，但如果是層次的差距，那么分?jǐn)?shù)當(dāng)然不理想。
所以現(xiàn)在應(yīng)該想的是如何把現(xiàn)有的水平發(fā)揮出100%就行了，做好了自己的部分，其他的是出題人定的，每個(gè)人都有擅長的，這時(shí)候就看運(yùn)氣了。

根據(jù)上述不同的情況，采用不同的方法對分等成果進(jìn)行調(diào)整。

（一）影響因素分值調(diào)整法

針對部分分等單元限制因素考慮不全面的情況，采取影響因素分值調(diào)整法。具體分為兩步：

第一步：專家通過討論和實(shí)地考察，認(rèn)為黃泥田、紅土田、青泥田、爛泥田、冷泥田、銹水田評價(jià)等別偏高，主要是由于對限制因素考慮得不夠全面造成的，通過實(shí)地抽樣調(diào)查比較，對其自然質(zhì)量等指數(shù)進(jìn)行適當(dāng)降低。

第二步：在收集到全省縣級分等成果后，對涉及需要修正等別的土壤類型的分等單元作專門分析，經(jīng)過專家討論，并通過與標(biāo)準(zhǔn)樣地比較、與相鄰地塊比較，在計(jì)算機(jī)反復(fù)模擬和實(shí)地調(diào)查的情況下，確定需要修正的影響因素為表層土壤質(zhì)地、有機(jī)質(zhì)含量、有效土層厚度、全鹽量、pH 值。具體修正值見表 3-16 和表 3-17。

表 3-16 因素分值修正情況表單位：分

表 3-17 土種名稱與編號表

（二）土地利用系數(shù)和土地經(jīng)濟(jì)系數(shù)的調(diào)整方法

針對土地利用系數(shù)和土地經(jīng)濟(jì)系數(shù)存在誤差、缺少可比性的情況，在經(jīng)過綜合分析后，采用整體和局部相結(jié)合的辦法對土地利用系數(shù)和土地經(jīng)濟(jì)系數(shù)進(jìn)行調(diào)整。

（1）在縣級內(nèi)部鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、縣級之間和設(shè)區(qū)市之間，通過對不同指定作物相關(guān)數(shù)據(jù)的可比性分析，對存在異常的系數(shù)再次進(jìn)行調(diào)查，以及對活勞動投入進(jìn)行分析和修正，并通過專家的咨詢、論證，對存在異常的指定作物的土地利用系數(shù)和土地經(jīng)濟(jì)系數(shù)進(jìn)行整體調(diào)整。

（2）對在界線（村界、鄉(xiāng)鎮(zhèn)界、縣界）、道路、河流兩側(cè)相鄰圖斑的相關(guān)數(shù)據(jù)（如土地利用系數(shù)、等別）存在較大差異的，通過實(shí)地調(diào)查，對存在差異的圖斑進(jìn)行土地利用系數(shù)的修正，修正值以調(diào)查的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，同時(shí)參照相鄰圖斑的數(shù)據(jù)。對于無法調(diào)查到數(shù)據(jù)的，一方面以相鄰圖斑為參照，另一方面咨詢相關(guān)的專家來確定其值。

（3）對于部分單元存在的種植的作物與指定作物不相符或存在拋荒以及利用不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象造成等別差異的情況，采用調(diào)查早期該地塊指定作物數(shù)據(jù)、當(dāng)前土地生產(chǎn)潛力評價(jià)和專家討論三方面相結(jié)合的方法來確定其土地利用系數(shù)和土地經(jīng)濟(jì)系數(shù)值。

（三）耕作制度調(diào)整方法

針對部分縣（市、區(qū)）對耕作制度理解存在有誤的情況，則按要求統(tǒng)一調(diào)整為規(guī)定的耕作制度。

如果您是班主任建議還是以心靈雞湯+勵(lì)志故事為主，有很多負(fù)能量一定不能影響考生，想的太多自然就不能安心學(xué)習(xí)。
如果您是學(xué)生家長建議還是以安撫和鼓勵(lì)為主，陪孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期減壓是避風(fēng)港灣存在的必要作為。
如果您是學(xué)生建議您調(diào)整好自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，在低落的時(shí)候多想想自己擅長的，在成績好的時(shí)候多想想自己的目標(biāo)院校，可以與家長和老師多交流。但是不要放松游戲來調(diào)整自己。學(xué)習(xí)需要持續(xù)到高考小放松可以有，大放縱一定要杜絕。加油！希望幫助你！

《調(diào)音師》主要講假裝盲人的鋼琴師阿卡什在親眼目睹了一場殺人現(xiàn)場，經(jīng)過一番深思熟慮和不安后，選擇報(bào)警，不料警察卻是殺死明星的白衣男子，后來阿卡什在警察局長和男明星妻子的瘋狂不斷試探中，露出馬腳，“盲眼”的謊言被戳穿，阿卡什的生命受到威脅，不過最終還是活下來了。

《調(diào)音師》完整劇情介紹
阿卡什，是一個(gè)盲人調(diào)音師，和小貓咪作伴，平時(shí)到各地進(jìn)行演出，以獲得表演費(fèi)維持生活。有一天在演出路上，差點(diǎn)被女主蘇菲撞到，蘇菲非常抱歉，得知阿卡什是一名調(diào)音師，隨后便邀請他到父親的餐廳演奏，在這里被一個(gè)影視劇大牌男明星看中受邀去他的家中演奏。

當(dāng)阿卡什到了明星家后，看到了地上男明星的尸體，還有個(gè)白衣男子躲藏在廁所，原來是明星妻子偷情被明星撞破，然后被滅口了。不過阿卡什因?yàn)槭恰懊と恕倍鴽]有被滅口。

阿卡什一直在糾結(jié)要不要報(bào)警，經(jīng)過一番深思熟慮和不安后，選擇報(bào)警。然而，明星家中那名白衣男子居然是警察局長，這一情況引起了警察局長的懷疑，后來阿卡什被戳破盲人的謊言，陷入了被警察局長和明星妻子追殺的困境，后來僥幸逃脫到黑市地下交易場所，自己的腎臟還差點(diǎn)被挖了，最后還是順利逃出。

找個(gè)沙袋子踹踹~~