六年級(jí)英語(yǔ)發(fā)散性提問(wèn)例句

發(fā)散思維的例子有如下：

1、流暢性。

個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情景時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念的數(shù)量的多少。該特征代表心智靈活、思路通達(dá)。

2、變通性。

即靈活性，指?jìng)€(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類(lèi)旁通。對(duì)同一問(wèn)題，想出不同類(lèi)型答案越多者，變通性越高。

3、獨(dú)創(chuàng)性。

個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，能獨(dú)具慧眼，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的方法，具有新奇性。

發(fā)散思維作用

核心性作用：想象是人腦創(chuàng)新活動(dòng)的源泉，聯(lián)想使源泉匯合，而發(fā)散思維就為這個(gè)源泉的流淌提供了廣闊的通道。

基礎(chǔ)性作用：創(chuàng)新思維的技巧性方法中，有許多都是與發(fā)散思維有密切關(guān)系的。

保障性作用：發(fā)散思維的主要功能就是為隨后的收斂思維提供盡可能多的解題方案。這些方案不可能每一個(gè)都十分正確、有價(jià)值，但是一定要在數(shù)量上有足夠的保證。

人這輩子，沒(méi)有什么大不了的煩惱，心情不好時(shí)，出去走走，傷心難過(guò)了，就睡一覺(jué)，做不到的事，盡力就好，想不通的事，丟在一旁。有時(shí)候想開(kāi)看淡一點(diǎn)會(huì)更好。

2、對(duì)我來(lái)說(shuō)解壓或者心情不好的時(shí)候，就想出去走走，穿過(guò)喧囂的馬路，然后去河邊散步，心情會(huì)好一點(diǎn)，無(wú)論什么事還是要靠自己努力解決。

水的比熱容較大，生活中，我們常用水來(lái)加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，把質(zhì)量為2Kg，溫度為90oC的熱水裝入熱水袋中，到溫度降為30oC的時(shí)侯，這些水放出了 J的熱量；如果用相同質(zhì)量，相同溫度的沙來(lái)取暖，沙會(huì)冷得