古文觀止評桃花源記

孩子學習《古文觀止》可以選擇配有注釋和譯文的版本，以便更好地理解。同時，喜馬拉雅上的朗讀音頻能夠幫助孩子在聽的過程中加深記憶，提高學習效率。

孩子學習《古文觀止》可以通過多種途徑。除了閱讀書籍，還可以利用網絡資源，比如一些教育網站和應用程序，它們提供了《古文觀止》的文本和注釋，以及互動式的學習工具，幫助孩子更好地理解內容。

嘆為觀止
【拼音】：tàn wéi guān zhǐ
【釋義】：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。
【出處】：《左傳·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之無不幬也，如地之無不載也。雖甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，觀止矣。若有他樂，吾不敢請已?！?br/>【例句】：這篇文章語言清新、流暢；讀后讓人～；連聲叫好。
嘆觀止矣
【拼音】：tàn guān zhǐ yǐ
【釋義】：用來贊美看到的事物好到了極點。
【出處】：《左傳·襄公二十九年》記載：吳國的季札在魯國看各種樂舞，看到舜時的樂舞，十分贊美，說：“觀止矣。
探觀止矣
【拼音】：tàn guān zhǐ yǐ
【釋義】：用來贊美看到的事物好到了極點。

這個我們剛學了,老師說這一切只是作者虛構的,開始漁人找到桃花源時就是假的,最后作者寫出劉子驥是想讓大家相信這是真的,但事實上桃花源是虛構的.是作者想象的.

《古文觀止》中的文章包含了一些文學批評的觀點和方法，有助于孩子學習和理解古代的文學批評。

沒有看過，觀后感 每個人的對事物的視覺度都不一樣。
你想在這里找到一個有和你一樣感覺的應該很難

《古文觀止》只是對上起先秦下至明末的古文的選集，主要是散文，雜有駢文、韻文。既然是選集，自然是集大成者，文章一般都短小精悍，語言簡練，適合誦讀。因為它是專門給學生編的教材嘛，這樣選無可厚非。

應該是停止的意思。
觀止，指看到這里就可以休止了。語出《左傳·襄公二十九年》：“﹝ 季札 ﹞見舞《韶箾》者，曰：‘……觀止矣！若有他樂，吾不敢請已。’”

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