古文觀止初中文言文閱讀

看史記最好，我高中就是讀的史記，高考經(jīng)常會(huì)從里面出題，問(wèn)題和文采水平用意準(zhǔn)確都是不錯(cuò)的，如果你讀散文，入古文觀止之中的，有些字太難見(jiàn)了，考試不會(huì)考到的。

《古文觀止》是非常好的讀物，它選錄了歷代優(yōu)秀的散文，對(duì)孩子的文言文閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。不過(guò)，由于是文言文，可能需要家長(zhǎng)引導(dǎo)或選擇一些適合孩子年齡的篇章開(kāi)始。

對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，選擇配有詳細(xì)注釋和白話文翻譯的《古文觀止》會(huì)更容易理解。一些出版社針對(duì)初學(xué)者推出了簡(jiǎn)化版或?qū)W習(xí)版，這些版本通常有較好的可讀性和指導(dǎo)性。

初學(xué)者可以選擇配有詳細(xì)注釋和白話文翻譯的《古文觀止》版本。此外，喜馬拉雅上的朗讀版可以幫助初學(xué)者通過(guò)聽(tīng)來(lái)加深對(duì)文言文的理解。

非常適合。初中階段正是文言文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，《古文觀止》中的篇章經(jīng)典且有深度，可以幫助孩子加深對(duì)文言文的理解和運(yùn)用。

第一步：初略地朗讀（讀出聲）文章兩遍，遇到不會(huì)的字詞先跳過(guò)不讀，但要用紅筆做上記號(hào)；
第二步：再次按順序讀文章，但不需要連貫，要用《古漢語(yǔ)常用字字典》查出不懂的字詞，做好注釋；
第三步：初略的看文章翻譯一遍（只能一遍）；
第四步：回到原文，自己遍讀邊翻譯，這時(shí)不要看書(shū)上的翻譯；
第五步：上面就做到了看懂古文，現(xiàn)在只需要對(duì)照“高考文言文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)”面關(guān)于文言文句式的知識(shí)點(diǎn)找出你讀的這篇文章中的相關(guān)句式就行了……

《古文觀止》的內(nèi)容比較深?yuàn)W，更適合小學(xué)高年級(jí)或初中以上的孩子閱讀。當(dāng)然，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際閱讀能力來(lái)選擇適合的篇章。

嘆為觀止
【拼音】：tàn wéi guān zhǐ
【釋義】：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。
【出處】：《左傳·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之無(wú)不幬也，如地之無(wú)不載也。雖甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，觀止矣。若有他樂(lè)，吾不敢請(qǐng)已?！?br/>【例句】：這篇文章語(yǔ)言清新、流暢；讀后讓人～；連聲叫好。
嘆觀止矣
【拼音】：tàn guān zhǐ yǐ
【釋義】：用來(lái)贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。
【出處】：《左傳·襄公二十九年》記載：吳國(guó)的季札在魯國(guó)看各種樂(lè)舞，看到舜時(shí)的樂(lè)舞，十分贊美，說(shuō)：“觀止矣。
探觀止矣
【拼音】：tàn guān zhǐ yǐ
【釋義】：用來(lái)贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。

通過(guò)在喜馬拉雅上聽(tīng)《古文觀止》的朗讀，我家孩子的閱讀理解能力得到了很好的提升。他能夠更快地把握文章的主旨和深層含義。