幼兒英語(yǔ)數(shù)字100例

lifestyle生活慶搏老方式n./'laifstail/maybe或許;大概adv./'meibi/unhealthy.不健康的;不益于健康的adj./an'helθi/grandpa爺爺;外公n./‘granpa：譽(yù)升/銀絕sore.疼痛的adj./so：/view觀點(diǎn)；看法n./vju：/way方式n./wei/yard院子n./ja：d/screen屏；幕n./skri：。

lifestyle生活方式n./'laifstail/maybe或許;大概adv./'meibi/unhealthy.不健康的;不益于健康的adj./an'helθi/grandpa爺爺;外公n./‘granpa：/sore.疼痛的adj./so：/view觀點(diǎn)；看法n./vju：/way方式n./wei/yard院子n./ja：d/screen屏；幕n./skri：。

?你要干嘛呀？

1、廢墟尋寶? ??

準(zhǔn)備用具：閃卡? ??

游戲解析：將閃卡灑落在地上，請(qǐng)幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝?；蛘哒业阶疃嗟墨@勝。? ??

注意事項(xiàng)：可配合句型“Where is the -----?” ? ?

2、躲貓貓? ??

準(zhǔn)備用具：無(wú)? ??

游戲解析：教師任意說(shuō)出一連串的單詞，第二次說(shuō)的時(shí)候故意遺漏掉一個(gè)單詞，請(qǐng)幼兒快速說(shuō)出丟失的單詞。? ??

注意事項(xiàng)：可遺漏掉1-3個(gè)單詞，增加游戲難度。? ??

游戲延伸：可改為教師出示閃卡，之后取走其中一張，請(qǐng)幼兒快速說(shuō)出躲起來(lái)的閃卡。? ??

3、 丟手帕? ??

準(zhǔn)備用具：手帕? ??

游戲解析：全班圍成一個(gè)圈，一個(gè)幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說(shuō)句子，任意將手帕丟在一個(gè)人的背后，被丟到的人應(yīng)該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€(gè)丟手帕的人。? ??

注意事項(xiàng)：注意跑的方向必須與當(dāng)初繞圈的方向一致才行，兩個(gè)人要同個(gè)方向跑。? ??

游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動(dòng)的時(shí)候全體說(shuō)閃卡上的單詞。? ??

4、釣魚(yú)游戲? ??

準(zhǔn)備用具：磁鐵數(shù)個(gè)，拴上繩子，綁在筷子上， 回形針數(shù)個(gè)別在閃卡上? ??

游戲解析：請(qǐng)2組幼兒分別展開(kāi)釣魚(yú)比賽，輪流派人上前聽(tīng)教師指令釣魚(yú)“Catch
the__、”幼兒根據(jù)指令用自制魚(yú)竿釣起閃卡，先完成的那一隊(duì)就得分，以此類(lèi)推玩下去。

注意事項(xiàng)：未參與的幼兒需在位置上重復(fù)說(shuō)教師指定的單詞。? ??

5、紙箱尋寶? ??

準(zhǔn)備用具：兩個(gè)大紙箱，兩組同樣單詞閃卡? ??

游戲解析：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個(gè)紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪流派人出來(lái)比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類(lèi)推玩下去。? ??

注意事項(xiàng)：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。

　實(shí)習(xí)的第四周開(kāi)始，我感覺(jué)我已經(jīng)越來(lái)越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺(jué)，和之前不同。
　　“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗?ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛(ài)，這不是每個(gè)人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。

1、The whole city, 75% of whose factories and buildings were gone, lay in ruins.

整座城市躺在廢墟中，其中百分子75的工廠和大樓消失不見(jiàn)了。

2、Our company has 2000 workers, of whom two thirds/ two thirds of whom are women.

我們公司有2000工人，三分之二是女工。

限制性關(guān)系從句

從語(yǔ)義上看，限制性關(guān)系從句主要起限定作用，修飾特定的人或事物，如果去掉限制性定語(yǔ)從句，整個(gè)句子表意會(huì)不完整甚至不通順；從結(jié)構(gòu)上看，限制性關(guān)系從句常緊跟先行詞，并且同先行詞之間一般不加逗號(hào)分隔（但不是絕對(duì)的）。

從語(yǔ)義上看，非限制性關(guān)系從句主要起補(bǔ)充說(shuō)明的作用，有時(shí)相當(dāng)于一個(gè)并列分句或狀語(yǔ)從句，可以表達(dá)原因、目的、結(jié)果、條件、讓步等意義。?

　　面對(duì)困難

　　李連杰“不抱怨，不解釋”



　　李連杰9歲習(xí)武，5次奪得全國(guó)武術(shù)冠軍，曾在美國(guó)白宮為當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)尼克松表演過(guò)，后因演出電影《少林寺》而家喻戶曉蜚聲海內(nèi)外。當(dāng)他的事業(yè)如日中天時(shí)，不幸的災(zāi)難突然降臨了：李連杰腿摔斷了，醫(yī)生說(shuō)他會(huì)落下三級(jí)殘廢，只能勉強(qiáng)走路。被全世界稱(chēng)譽(yù)為“功夫皇帝”的李連杰，在巨大打擊面前沒(méi)有抱怨沒(méi)有退縮，表示“人無(wú)法選擇生命的開(kāi)始，但做人一定要堅(jiān)持，要有勇氣走到底”。說(shuō)到做到的這位功夫片天才，以超出常人的意志力堅(jiān)持鍛煉身體，病體剛一痊愈就毅然決然出演電影《霍元甲》，以此部勵(lì)志影片激勵(lì)年輕人勇敢面對(duì)逆境與挫折，并堅(jiān)持在片子中加入“你沒(méi)有選擇生命開(kāi)始的權(quán)利，但你要有勇氣走到生命的最后”的臺(tái)詞，這何嘗不是李連杰的自況和自勵(lì)啊。1974年李連杰高燒39度，帶病參加少年組全國(guó)武術(shù)大賽連奪三冠技驚四座。1979年李連杰雙腿膝蓋脛骨出隆后筋錯(cuò)位仍堅(jiān)持比賽，以驚人的拼勁和韌性?shī)Z得5塊金牌，感動(dòng)得同行流下淚水。

　　“名利已經(jīng)賺到”的李連杰創(chuàng)辦了“壹基金”，為我國(guó)貧困地區(qū)捐款1000多萬(wàn)元；汶川發(fā)生大地震，李連杰第一時(shí)間籌款。對(duì)于這一切，李連杰“不解釋?zhuān)皇桥θプ觥薄?br>


　　面對(duì)成功

　　與大師握手





　　“鋼琴王子”克萊德曼的中國(guó)巡演剛一結(jié)束，等待索要簽名的擁躉們就排開(kāi)了長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。父親帶著郎朗排在隊(duì)伍的最前面，克萊德曼習(xí)慣性地拿起簽字筆，客氣地問(wèn)他們想簽到哪里，誰(shuí)料郎朗的父親竟然說(shuō)：“我們不要簽名?！?br>
　　此言一出，眾人驚詫莫名，紛紛把目光聚焦到這一對(duì)排隊(duì)等候幾個(gè)小時(shí)卻不要簽名的奇怪父子身上。

　　“我有一個(gè)不情之請(qǐng)，”郎朗父親看著克萊德曼朗聲道，“我想讓我的孩子握一下您的雙手?！崩衫矢赣H向克萊德曼深鞠一躬，“您是我非常尊敬的鋼琴大師?！比缓蟀褍鹤幼У缴砬罢f(shuō)：“我這個(gè)孩子對(duì)鋼琴很有悟性，打小他就苦心練琴，這兩年他接連獲獎(jiǎng)，每次比賽總是拿第一。”克萊德曼眼里流露出贊許之意，示意他說(shuō)下去?！坝谑撬陀行╋h飄然了，覺(jué)得自己很了不起。我今天一是為仰慕大師風(fēng)采而來(lái)，而是想讓我這驕傲自大的孩子明白一個(gè)道理：怎樣才算真正的鋼琴家。”

　　克萊德曼把自己那雙與鋼琴打了半輩子交道的大手平伸到郎朗面前，微笑著說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，你是好樣的?！?br>
　　看著克萊德曼那雙比自己大了幾圈的手掌，郎朗的小手竟猶豫著遲遲不肯遞上前。當(dāng)他終于握上時(shí)，一雙小手像被電到了一樣，懸在空中。原來(lái)，克萊德曼修長(zhǎng)的手掌上，布滿了厚厚的老繭……

　　郎朗癡癡地看著克萊德曼這雙彈奏出無(wú)數(shù)名曲的大手，再看看自己稚嫩的小手，終于知道，要想成為大師，沒(méi)有任何捷徑。



　　面對(duì)誘惑

　　拒絕報(bào)恩





　　弗萊明是一個(gè)窮苦的蘇格蘭農(nóng)夫。有一天他在田里勞作時(shí)，聽(tīng)到附近泥沼里有人發(fā)出求助的哭聲。他急忙放下農(nóng)具，跑到泥沼邊，發(fā)現(xiàn)一小孩掉到沼澤里。弗萊明冒死把這個(gè)小孩從死亡線上救了出來(lái)。





　　隔天，弗萊明家來(lái)了一人，自稱(chēng)是被救小孩家的仆人，受主人委托來(lái)感謝弗萊明的，隨即放下十錠黃金。農(nóng)夫一家說(shuō)啥也不要，仆人不解，問(wèn)他是否感覺(jué)禮金輕了？農(nóng)夫連連搖頭，還是拒收黃金，仆人只好怏怏而回。三天后，弗萊明正要下地勞作，一輛新奇的馬車(chē)停在他門(mén)口，從車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)一位優(yōu)雅的紳士，他自我介紹是那被救小孩的父親。紳士說(shuō)：“先生，請(qǐng)?jiān)徫?，這幾天因有要事沒(méi)能早來(lái)感謝您救了我兒子，今天我要報(bào)答您救了我孩子的性命?！鞭r(nóng)夫說(shuō)：“我不能因救了你的小孩而接受報(bào)酬，那樣我的內(nèi)心會(huì)不安的，先生?！边@時(shí)，農(nóng)夫的兒子從破舊的茅屋出來(lái)。紳士問(wèn)：“那是你的兒子嗎？”農(nóng)夫很驕傲地回答說(shuō)：“是?！奔澥空f(shuō)：“如果先生愿意的話，我那里正缺人手，讓他跟我干活吧，假如這孩子像您一樣，將來(lái)一定會(huì)成為令你驕傲的人?！鞭r(nóng)夫看著紳士誠(chéng)懇的眼神，又看到兒子快樂(lè)的樣子就答應(yīng)了。





　　后來(lái)，在紳士暗地資助下，農(nóng)夫的兒子從圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，德藝雙馨，成了舉世聞名的弗萊明亞歷山大爵士，也就是盤(pán)尼西林的發(fā)明者，1944年被女王授予騎士爵位，并得到諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。





　　在人際交往間，人們最敬重的往往正是那些做好事不圖回報(bào)的人。

　　給分吧

面對(duì)困難

李連杰“不抱怨，不解釋”



李連杰9歲習(xí)武，5次奪得全國(guó)武術(shù)冠軍，曾在美國(guó)白宮為當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)尼克松表演過(guò)，后因演出電影《少林寺》而家喻戶曉蜚聲海內(nèi)外。當(dāng)他的事業(yè)如日中天時(shí)，不幸的災(zāi)難突然降臨了:李連杰腿摔斷了，醫(yī)生說(shuō)他會(huì)落下三級(jí)殘廢，只能勉強(qiáng)走路。被全世界稱(chēng)譽(yù)為“功夫皇帝”的李連杰，在巨大打擊面前沒(méi)有抱怨沒(méi)有退縮，表示“人無(wú)法選擇生命的開(kāi)始，但做人一定要堅(jiān)持，要有勇氣走到底”。說(shuō)到做到的這位功夫片天才，以超出常人的意志力堅(jiān)持鍛煉身體，病體剛一痊愈就毅然決然出演電影《霍元甲》，以此部勵(lì)志影片激勵(lì)年輕人勇敢面對(duì)逆境與挫折，并堅(jiān)持在片子中加入“你沒(méi)有選擇生命開(kāi)始的權(quán)利，但你要有勇氣走到生命的最后”的臺(tái)詞，這何嘗不是李連杰的自況和自勵(lì)啊。1974年李連杰高燒39度，帶病參加少年組全國(guó)武術(shù)大賽連奪三冠技驚四座。1979年李連杰雙腿膝蓋脛骨出隆后筋錯(cuò)位仍堅(jiān)持比賽，以驚人的拼勁和韌性?shī)Z得5塊金牌，感動(dòng)得同行流下淚水。

“名利已經(jīng)賺到”的李連杰創(chuàng)辦了“壹基金”，為我國(guó)貧困地區(qū)捐款1000多萬(wàn)元;汶川發(fā)生大地震，李連杰第一時(shí)間籌款。對(duì)于這一切，李連杰“不解釋?zhuān)皇桥θプ觥薄?br>


面對(duì)成功

與大師握手



“鋼琴王子”克萊德曼的中國(guó)巡演剛一結(jié)束，等待索要簽名的擁躉們就排開(kāi)了長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。父親帶著郎朗排在隊(duì)伍的最前面，克萊德曼習(xí)慣性地拿起簽字筆，客氣地問(wèn)他們想簽到哪里，誰(shuí)料郎朗的父親竟然說(shuō):“我們不要簽名?！?br>
此言一出，眾人驚詫莫名，紛紛把目光聚焦到這一對(duì)排隊(duì)等候幾個(gè)小時(shí)卻不要簽名的奇怪父子身上。

“我有一個(gè)不情之請(qǐng)，”郎朗父親看著克萊德曼朗聲道，“我想讓我的孩子握一下您的雙手?！崩衫矢赣H向克萊德曼深鞠一躬，“您是我非常尊敬的鋼琴大師?！比缓蟀褍鹤幼У缴砬罢f(shuō):“我這個(gè)孩子對(duì)鋼琴很有悟性，打小他就苦心練琴，這兩年他接連獲獎(jiǎng)，每次比賽總是拿第一?！笨巳R德曼眼里流露出贊許之意，示意他說(shuō)下去?！坝谑撬陀行╋h飄然了，覺(jué)得自己很了不起。我今天一是為仰慕大師風(fēng)采而來(lái)，而是想讓我這驕傲自大的孩子明白一個(gè)道理:怎樣才算真正的鋼琴家?！?br>
克萊德曼把自己那雙與鋼琴打了半輩子交道的大手平伸到郎朗面前，微笑著說(shuō):“來(lái)吧，孩子，你是好樣的?！?br>
看著克萊德曼那雙比自己大了幾圈的手掌，郎朗的小手竟猶豫著遲遲不肯遞上前。當(dāng)他終于握上時(shí)，一雙小手像被電到了一樣，懸在空中。原來(lái)，克萊德曼修長(zhǎng)的手掌上，布滿了厚厚的老繭……

郎朗癡癡地看著克萊德曼這雙彈奏出無(wú)數(shù)名曲的大手，再看看自己稚嫩的小手，終于知道，要想成為大師，沒(méi)有任何捷徑。



面對(duì)誘惑

拒絕報(bào)恩



弗萊明是一個(gè)窮苦的蘇格蘭農(nóng)夫。有一天他在田里勞作時(shí)，聽(tīng)到附近泥沼里有人發(fā)出求助的哭聲。他急忙放下農(nóng)具，跑到泥沼邊，發(fā)現(xiàn)一小孩掉到沼澤里。弗萊明冒死把這個(gè)小孩從死亡線上救了出來(lái)。



隔天，弗萊明家來(lái)了一人，自稱(chēng)是被救小孩家的仆人，受主人委托來(lái)感謝弗萊明的，隨即放下十錠黃金。農(nóng)夫一家說(shuō)啥也不要，仆人不解，問(wèn)他是否感覺(jué)禮金輕了?農(nóng)夫連連搖頭，還是拒收黃金，仆人只好怏怏而回。三天后，弗萊明正要下地勞作，一輛新奇的馬車(chē)停在他門(mén)口，從車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)一位優(yōu)雅的紳士，他自我介紹是那被救小孩的父親。紳士說(shuō):“先生，請(qǐng)?jiān)徫?，這幾天因有要事沒(méi)能早來(lái)感謝您救了我兒子，今天我要報(bào)答您救了我孩子的性命。”農(nóng)夫說(shuō):“我不能因救了你的小孩而接受報(bào)酬，那樣我的內(nèi)心會(huì)不安的，先生?！边@時(shí)，農(nóng)夫的兒子從破舊的茅屋出來(lái)。紳士問(wèn):“那是你的兒子嗎?”農(nóng)夫很驕傲地回答說(shuō):“是?！奔澥空f(shuō):“如果先生愿意的話，我那里正缺人手，讓他跟我干活吧，假如這孩子像您一樣，將來(lái)一定會(huì)成為令你驕傲的人?！鞭r(nóng)夫看著紳士誠(chéng)懇的眼神，又看到兒子快樂(lè)的樣子就答應(yīng)了。



后來(lái)，在紳士暗地資助下，農(nóng)夫的兒子從圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，德藝雙馨，成了舉世聞名的弗萊明亞歷山大爵士，也就是盤(pán)尼西林的發(fā)明者，1944年被女王授予騎士爵位，并得到諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。



在人際交往間，人們最敬重的往往正是那些做好事不圖回報(bào)的人。

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