康震講解古文觀止

讀后感參考

1，《康震評說唐宋八大家.韓愈》是北京師范大學(xué)文學(xué)院康震教授根據(jù)其在中央電視臺《百家講壇》所做講座整理增訂而成，豐富的史料、對詩文的別具一格的解讀，精彩展現(xiàn)了一個(gè)不一樣的韓愈。

2，說到唐詩宋詞，我們自然會(huì)想到李白、杜甫、蘇軾、李清照；而要說到唐宋散文，我們自然就會(huì)想到“唐宋八大家”。他們那一篇篇洋洋灑灑如行云流水般的文章，宛如一望無垠黃燦燦的麥田，成熟而富于生機(jī)。讀八大家之文，就是在讀八大家的人生與智慧?！　?/p>

3，而在“唐宋八大家”中，韓愈和柳宗元有著特殊的地位，是他們豎起了古文運(yùn)動(dòng)的大旗，在中國文學(xué)史上留下了不可磨滅的貢獻(xiàn)。韓愈，一個(gè)倔強(qiáng)的儒家道統(tǒng)的倡導(dǎo)者，是什么樣的人生與經(jīng)歷鑄就了他這樣偉大的文學(xué)成就呢？　　

從古到今，如果想成就一番事業(yè)，沒有一帆風(fēng)順的，都會(huì)經(jīng)歷常人想不到的困苦與磨難，即使再出眾也擺脫不了生活的逼迫，韓愈在追求文學(xué)、倡導(dǎo)儒家道統(tǒng)的過程中，付出了與承受著太多的無奈，但最終取得了特殊的地位，內(nèi)容易懂，讀起來很輕松。

精彩書摘：

　　第一，這一年的主考官是兵部侍郎（相當(dāng)于現(xiàn)在的國防部副部長）陸贄。陸贄曾經(jīng)擔(dān)任宰相，是唐德宗時(shí)期數(shù)一數(shù)二的大政治家，也是數(shù)一數(shù)二的文章大家。他的文章多是句式整齊、辭藻華麗的駢體文，這也是當(dāng)時(shí)文壇上最流行的文體。但是陸贄善于將戰(zhàn)國秦漢時(shí)期的散體古文章法融入駢體文當(dāng)中，能夠做到文章的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。韓愈寫文章推崇戰(zhàn)國秦漢時(shí)期的散體古文，主張文章的形式與內(nèi)容要統(tǒng)一，反對當(dāng)時(shí)流行的只重外在形式華麗整齊的駢體文，但是為了考試也只能學(xué)習(xí)駢體文，所以他的文風(fēng)應(yīng)該深得陸贄的喜愛，一舉得中也就不奇怪了?！　?/p>

第二，這一年的副考官有著名的古文大家梁肅。副考官的主要責(zé)任就是向主考官推薦優(yōu)秀的考生。梁肅與韓愈的兄長韓會(huì)是多年的好友，粱肅是主張學(xué)習(xí)古代的散體文的，這一年韓愈考中，與梁肅的極力推薦是分不開的。當(dāng)時(shí)的翰林學(xué)士鄭余慶也很賞識韓愈，可能也向陸贄推薦了他?！?/p>

第三，韓愈連續(xù)三年參加進(jìn)士考試，雖然屢屢敗北，但是他文章的名氣卻是越來越大，在當(dāng)時(shí)有一定的知名度。所有這些因素加在一起，韓愈的考中也就是水到渠成的事情。　　

第四，這一年考中的這二十三人，都是當(dāng)時(shí)文章知名、人品杰出、才華橫溢的名士，他們中的很多人都在日后成為朝廷的棟梁之才，不少人做了宰相，很多人成為韓愈在思想、文章、政治上的摯友。這其中有八個(gè)人都是梁肅推薦的。這一榜當(dāng)時(shí)被人們稱為“龍虎榜”。

?讀后感的格式

　　大體上分為四個(gè)部分

　　第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語或引子一樣，先交待清楚看了什么書，有什么感想。

　　第二部分，具體談感受是什么。

　　寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。敘述是簡述，抓住要點(diǎn)，不能太長，否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。

　　第三部分，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

　　第四部分，文章的結(jié)尾，要對全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。

止震板全稱阻尼隔音止振板。

止震板是由丁基橡膠+鋁板組成。

丁基橡膠阻尼層貼到車的鋼板上使鋼板震動(dòng)頻率減少，鋁板的主要作用是約束阻尼，減震時(shí)使丁基橡膠阻尼層彎曲度變的更小，從而達(dá)到最佳的止震效果。

同時(shí)丁基橡膠阻尼層密度很大，貼上后同時(shí)可以有效減少噪音傳入。

NVH就是Noise（噪音）、Vibration（震動(dòng)）和Harshness（聲振粗糙度）的縮寫，汽車是由數(shù)千個(gè)機(jī)械部件組成的，行駛中的機(jī)械振動(dòng)是不可避免的，而機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)必然會(huì)產(chǎn)生噪音，這也就是為什么將震動(dòng)和噪音一起研究的原因。也就是說，車輛行駛時(shí)車內(nèi)人員感知到的多數(shù)感覺都屬于NVH可控的范圍，所以說NVH是一臺車駕乘舒適的保障。

先說說N和V吧，汽車的噪音無非來自這幾個(gè)方面：

發(fā)動(dòng)機(jī)噪音：包括進(jìn)排氣系統(tǒng)噪音和運(yùn)動(dòng)噪音。

發(fā)動(dòng)機(jī)在運(yùn)行過程中進(jìn)排氣兩個(gè)沖程是瞬間完成的，這期間會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的氣流噪音；另外就是機(jī)器運(yùn)行時(shí)的震動(dòng)噪音。

輪胎噪音：也就是俗稱的胎噪。一般是由車輪旋轉(zhuǎn)時(shí)輪胎花紋里的空氣流動(dòng)導(dǎo)致的，同時(shí)路面條件也會(huì)影響胎噪。

風(fēng)噪：汽車行駛時(shí)周圍氣流振動(dòng)導(dǎo)致的噪音：另外由于車體并不是全密封的，各種縫隙會(huì)導(dǎo)致氣流相互作用或者空腔共鳴，這些都會(huì)發(fā)出噪音。

其他噪音，一般是由于行駛時(shí)的震動(dòng)傳遞到車身上引起車身振動(dòng)導(dǎo)致的噪音。

如何提升NVH性能

對于所有廠商來說，NVH都是個(gè)大工程，很多人認(rèn)為發(fā)動(dòng)機(jī)變速箱是大難題，孰不知NVH其實(shí)是個(gè)更難搞定的難題。

首先，從一臺車設(shè)計(jì)之初就需要考慮很多因素。

首先要解決的是振源的問題，振源包括了發(fā)動(dòng)機(jī)的布置方式以及和車身的連接，還有就是發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣口、內(nèi)部構(gòu)造和排氣系統(tǒng)的研究。由于振動(dòng)事無法避免的，但是各個(gè)部件之間的共振是可以避免的，這就需要分別調(diào)整各個(gè)部件間的聯(lián)系和振動(dòng)頻率以達(dá)到最佳狀態(tài)。

振源得到一定程度抑制后，就需要從振動(dòng)傳遞的角度去解決問題了。一般發(fā)動(dòng)機(jī)艙和駕駛室之間的隔音棉和防火墻就是從隔絕振動(dòng)傳遞的角度去解決噪音問題的。

底盤也是振動(dòng)和噪音的主要來源之一，路面起伏會(huì)通過輪胎、懸架、車體傳遞到車廂內(nèi)部。而這其中涉及的就會(huì)很復(fù)雜了，可以這么說，地盤NVH的研究除了輪胎懸架外，還包括傳動(dòng)系統(tǒng)和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)。但是胎噪是底盤噪聲的主要來源，由于無法改變路況，所以只能通過使用靜音輪胎來解決了。

車身NVH同樣是個(gè)很綜合的話題，這其中包括了結(jié)構(gòu)噪聲和空氣噪聲。結(jié)構(gòu)噪聲就是汽車上各種部件產(chǎn)生的噪聲，空氣噪聲就是由空氣振動(dòng)傳遞到車內(nèi)的聲音。比如有的車，發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲抑制得很好，但是底盤隔音和車身密封性一般，跑起來跟漏風(fēng)的感覺一樣，所以可以看出NVH的提升，除了優(yōu)化車身結(jié)構(gòu)外各相關(guān)部件對噪聲的吸收和阻隔也很重要。

NVH在汽車界常被戲稱為“玄學(xué)”，因?yàn)樗婕暗拿嫣嗔耍谝慌_車的開發(fā)過程中，NVH部門和所有技術(shù)部門打交道并不稀奇。

車內(nèi)靜謐性給用戶的感受是最直觀的，NVH在這方面起到了決定性的作用，這也就是NVH能占一臺車的研發(fā)費(fèi)用的兩成甚至更高的原因。所以，千萬別把隔音這事想得太簡單，隔音好不好很大程度上在一臺車出廠時(shí)就決定了，而所謂的加裝密封條和貼止震板等方法很大程度都是心理安慰罷了。

提到康震，首先浮現(xiàn)在眼前的幾個(gè)字就是“文化人”，現(xiàn)在活躍在大眾面前的文化人其實(shí)不多了，更何況康震可以說是才高八斗，學(xué)富五車。

追憶自己的人生經(jīng)歷，讓康震最為感恩的，是他那追求并踐行耕讀文化的書香家風(fēng)：“我特別佩服我爺爺。我爺爺就是一個(gè)陜北高原不識字的老農(nóng)民，家庭條件特別差，但他培養(yǎng)了自己七個(gè)兒女，子女們都通過讀書，成為了教授、人民教師、部隊(duì)干部等各行各業(yè)的人才?！?/p>

“我爺爺沒有上學(xué)的機(jī)會(huì)，但他從小就渴望念書?！笨嫡鹪凇吨x謝了，我的家》節(jié)目中分享道，當(dāng)年?duì)敔斣谕跫覝洗逋跏啦曳叛?恰好王家辦冬學(xué),他想學(xué)，但主家不允許，于是偷偷站在門外窗臺，用手指將窗戶紙戳破了聽課，“從那時(shí)起，他就深知求學(xué)的苦衷，認(rèn)識到一個(gè)人沒有文化是很難成器的?！?/p>

康震正是在這種求知欲望強(qiáng)烈的家庭中成長起來的知識分子，他本人也是歷盡艱辛才最終考上了陜西師范大學(xué)，走出了綏德小縣城。

康震在2004年時(shí)候，參加北京市青年教師教學(xué)基本功比賽，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)講解了一首李白的詩，拿下文史組第一名。

也正是這次經(jīng)歷，讓央視編導(dǎo)注意到他，邀請康震主講《百家講壇》。那時(shí)，《百家講壇》以講歷史為主，康震首開先河，講起了李白、杜甫、蘇東坡、李清照等詩詞名家，讓更多觀眾認(rèn)識了這個(gè)飽讀詩書、風(fēng)趣幽默的康教授。

這幾年，他又出現(xiàn)在大熱的《中國詩詞大會(huì)》、《經(jīng)典詠流傳》等節(jié)目里，講詩作畫，圈粉無數(shù)。尤其是在《中國詩詞大會(huì)》擔(dān)任評委，一直擔(dān)任到現(xiàn)在，整整四季，被網(wǎng)友稱為“詩詞男神”。

康震精彩的解說和儒雅的氣質(zhì)，能夠?qū)⒛毜脑娫~徐徐展開，讓大家聽得懂，進(jìn)而引起共鳴，了解到中國古典詩詞的美，在社會(huì)上掀起了一股讀詩、學(xué)詩的熱潮，不但將中國古代詩詞成功的推廣，自己更是成了一位明星教授。

康震老師說：詩可以燃。他不僅自己被詩“點(diǎn)燃”了，也“點(diǎn)燃”了大家。他的點(diǎn)評就是節(jié)目的點(diǎn)睛之筆。每一次聽康老師講故事都很過癮，好像真的回到古代那種感覺。

。除此之外，康震也關(guān)注著自己的老本行，始終沉浸在詩詞世界中。從他的社交平臺上來看，沒有什么蹭熱點(diǎn)，而是發(fā)表一些自己的感悟，分享一下自己的書法作品，如是而已。

康震，男，1970年3月生，陜西綏德人，著名文化學(xué)者，文學(xué)博士?，F(xiàn)為北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。兼任北京師范大學(xué)黨委辦公室、校長辦公室主任? 。

主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊糯膶W(xué)和詩詞，是中國李白研究會(huì)常務(wù)理事，中國王維研究會(huì)理事，北京高等教育學(xué)會(huì)理事，唐代文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，中國韻文學(xué)會(huì)會(huì)員? 。

其多次登上中央電視臺《百家講壇》，主講《唐宋八大家》系列、《詩仙李白》、 《詩圣杜甫》、《李清照》等；擔(dān)任中央電視臺《漢語橋》、《中國詩詞大會(huì)》 點(diǎn)評嘉賓。

康震講誰是最可愛的人如下文：

康震老師哽咽講述：

陜北的黃土高原的小山村里頭，都有一個(gè)年輕人去到了前線，參加抗美援朝再也沒有回來過，但我知道二次戰(zhàn)役，有一次戰(zhàn)役叫松骨峰戰(zhàn)役，是特別的慘烈，那是著名的‘萬歲軍’。

魏巍在采訪的時(shí)候說：“有一名戰(zhàn)士一邊吃著雪，一邊吃著炒面說：你說說這個(gè)炒面和雪它真的是不好吃，那我們今天吃它，就是為了讓我們的祖國人民不吃它，他們自己在家想吃點(diǎn)什么就能吃點(diǎn)什么！‘’

正因?yàn)橛邢攘覀兊那捌秃罄^，浴血奮戰(zhàn)，才換的了我們今天的美好生活！猶記得上小學(xué)時(shí)學(xué)這篇《誰是最可愛的人》，當(dāng)時(shí)老師就是滿含熱淚的向我們講述這篇課文，戰(zhàn)士不怕犧牲勇往直前。

提到康震，首先浮現(xiàn)在眼前的幾個(gè)字就是“文化人”，現(xiàn)在活躍在大眾面前的文化人其實(shí)不多了，更何況康震可以說是才高八斗，學(xué)富五車。

追憶自己的人生經(jīng)歷，讓康震最為感恩的，是他那追求并踐行耕讀文化的書香家風(fēng)：“我特別佩服我爺爺。我爺爺就是一個(gè)陜北高原不識字的老農(nóng)民，家庭條件特別差，但他培養(yǎng)了自己七個(gè)兒女，子女們都通過讀書，成為了教授、人民教師、部隊(duì)干部等各行各業(yè)的人才?！?/p>

“我爺爺沒有上學(xué)的機(jī)會(huì)，但他從小就渴望念書。”康震在《謝謝了，我的家》節(jié)目中分享道，當(dāng)年?duì)敔斣谕跫覝洗逋跏啦曳叛?恰好王家辦冬學(xué),他想學(xué)，但主家不允許，于是偷偷站在門外窗臺，用手指將窗戶紙戳破了聽課，“從那時(shí)起，他就深知求學(xué)的苦衷，認(rèn)識到一個(gè)人沒有文化是很難成器的?！?/p>

康震正是在這種求知欲望強(qiáng)烈的家庭中成長起來的知識分子，他本人也是歷盡艱辛才最終考上了陜西師范大學(xué)，走出了綏德小縣城。

康震在2004年時(shí)候，參加北京市青年教師教學(xué)基本功比賽，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)講解了一首李白的詩，拿下文史組第一名。

也正是這次經(jīng)歷，讓央視編導(dǎo)注意到他，邀請康震主講《百家講壇》。那時(shí)，《百家講壇》以講歷史為主，康震首開先河，講起了李白、杜甫、蘇東坡、李清照等詩詞名家，讓更多觀眾認(rèn)識了這個(gè)飽讀詩書、風(fēng)趣幽默的康教授。

這幾年，他又出現(xiàn)在大熱的《中國詩詞大會(huì)》、《經(jīng)典詠流傳》等節(jié)目里，講詩作畫，圈粉無數(shù)。尤其是在《中國詩詞大會(huì)》擔(dān)任評委，一直擔(dān)任到現(xiàn)在，整整四季，被網(wǎng)友稱為“詩詞男神”。

康震精彩的解說和儒雅的氣質(zhì)，能夠?qū)⒛毜脑娫~徐徐展開，讓大家聽得懂，進(jìn)而引起共鳴，了解到中國古典詩詞的美，在社會(huì)上掀起了一股讀詩、學(xué)詩的熱潮，不但將中國古代詩詞成功的推廣，自己更是成了一位明星教授。

康震老師說：詩可以燃。他不僅自己被詩“點(diǎn)燃”了，也“點(diǎn)燃”了大家。他的點(diǎn)評就是節(jié)目的點(diǎn)睛之筆。每一次聽康老師講故事都很過癮，好像真的回到古代那種感覺。

。除此之外，康震也關(guān)注著自己的老本行，始終沉浸在詩詞世界中。從他的社交平臺上來看，沒有什么蹭熱點(diǎn)，而是發(fā)表一些自己的感悟，分享一下自己的書法作品，如是而已。

提到康震，首先浮現(xiàn)在眼前的幾個(gè)字就是“文化人”，現(xiàn)在活躍在大眾面前的文化人其實(shí)不多了，更何況康震可以說是才高八斗，學(xué)富五車。

追憶自己的人生經(jīng)歷，讓康震最為感恩的，是他那追求并踐行耕讀文化的書香家風(fēng)：“我特別佩服我爺爺。我爺爺就是一個(gè)陜北高原不識字的老農(nóng)民，家庭條件特別差，但他培養(yǎng)了自己七個(gè)兒女，子女們都通過讀書，成為了教授、人民教師、部隊(duì)干部等各行各業(yè)的人才。”

“我爺爺沒有上學(xué)的機(jī)會(huì)，但他從小就渴望念書?！笨嫡鹪凇吨x謝了，我的家》節(jié)目中分享道，當(dāng)年?duì)敔斣谕跫覝洗逋跏啦曳叛?恰好王家辦冬學(xué),他想學(xué)，但主家不允許，于是偷偷站在門外窗臺，用手指將窗戶紙戳破了聽課，“從那時(shí)起，他就深知求學(xué)的苦衷，認(rèn)識到一個(gè)人沒有文化是很難成器的。”

康震正是在這種求知欲望強(qiáng)烈的家庭中成長起來的知識分子，他本人也是歷盡艱辛才最終考上了陜西師范大學(xué)，走出了綏德小縣城。

康震在2004年時(shí)候，參加北京市青年教師教學(xué)基本功比賽，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)講解了一首李白的詩，拿下文史組第一名。

也正是這次經(jīng)歷，讓央視編導(dǎo)注意到他，邀請康震主講《百家講壇》。那時(shí)，《百家講壇》以講歷史為主，康震首開先河，講起了李白、杜甫、蘇東坡、李清照等詩詞名家，讓更多觀眾認(rèn)識了這個(gè)飽讀詩書、風(fēng)趣幽默的康教授。

這幾年，他又出現(xiàn)在大熱的《中國詩詞大會(huì)》、《經(jīng)典詠流傳》等節(jié)目里，講詩作畫，圈粉無數(shù)。尤其是在《中國詩詞大會(huì)》擔(dān)任評委，一直擔(dān)任到現(xiàn)在，整整四季，被網(wǎng)友稱為“詩詞男神”。

康震精彩的解說和儒雅的氣質(zhì)，能夠?qū)⒛毜脑娫~徐徐展開，讓大家聽得懂，進(jìn)而引起共鳴，了解到中國古典詩詞的美，在社會(huì)上掀起了一股讀詩、學(xué)詩的熱潮，不但將中國古代詩詞成功的推廣，自己更是成了一位明星教授。

康震老師說：詩可以燃。他不僅自己被詩“點(diǎn)燃”了，也“點(diǎn)燃”了大家。他的點(diǎn)評就是節(jié)目的點(diǎn)睛之筆。每一次聽康老師講故事都很過癮，好像真的回到古代那種感覺。

。除此之外，康震也關(guān)注著自己的老本行，始終沉浸在詩詞世界中。從他的社交平臺上來看，沒有什么蹭熱點(diǎn)，而是發(fā)表一些自己的感悟，分享一下自己的書法作品，如是而已。