把孩子培養(yǎng)成財富電子書

《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感
作為家長,孩子是一生中最為美麗的收獲,是用財富去培養(yǎng)孩子的一生,還是把孩子培養(yǎng)成財富?近段時間,我在閱讀知心姐姐盧勤寫的《把孩子培養(yǎng)成財富》一書,從中受益匪淺。
書中寫到“激勵比指責更重要”,我就把它用到我的課堂教學中對學生進行表揚。表揚不但是對學生成績的肯定,更是以此來激勵學生繼續(xù)努力的動力,我給每位學生樹立一桿標尺，用他的今天同他的昨天比，著重表揚學生的進步點，對于學生一貫較好的方面，我只給予一般性的鼓勵。這樣，既可以避免表揚過頻，又不會影響學生的積極性。而長期存在的弱點，不感興趣或能力較弱的方面，只要有細微的，偶爾的進步，我就會大加表揚。如有學生上課從來不發(fā)言，偶爾一次舉手，就要及時地進行表揚。這樣，學生在這些原來薄弱的方面體驗到進步的快樂就會愿意保持下去。除了口頭稱贊和送小紙條鼓勵之外，還要滿足學生物質和精神上的某種需要，如獎勵蓋有“你真棒”的本子，獎勵當一天的小班長，有時適當地獎一塊糖，獎一塊金幣巧克力，孩子們都會由衷地高興（說實在話，他們自己家吃的東西挺多，但老師獎給他們的就是不一樣，有時甚至還舍不得吃掉）。
漸漸地，同學之間更講文明，更講禮貌了；平時不交作業(yè)的邵翌輝同學也能按時完成作業(yè)了；課堂上積極舉手，大膽發(fā)言的同學更多了……現在，我所帶的班級，班風正，學習氣氛濃厚，多次被評為文明班級。
把孩子培養(yǎng)成財富，原來，我也在努力！

《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感
我“認識”一個人,在我看來,她教育孩子的一些理念是值得肯定地。
孩子教育好，并不僅僅是指他的成績好，而是各方面都是全面均衡地發(fā)展。其中最讓我深受啟發(fā)的一個故事：一個孩子在初三最花時間的時候，家長還堅持著讓他進行小提琴的練習和學習，每周都要花一些時間去學琴，每天都要花一些時間去練琴。
這一點留給我的印象特別深，因為，有些初三的家長恨不得孩子能夠24小時不睡覺。孩子在音樂方面雖然并不是太出眾，但是他們的這種堅持真是很難得，特別是他們對于這件事情的理解。學琴和彈琴只是因為享受這些過程，并不是為了學和彈而學和彈。
現在這個孩子還在讀高中，即便如此，我認為這個孩子做為一個人來說，活得是精彩且成功的。
“望子成龍，望女成鳳”代表了廣大家長的美好愿望， 其實這也無可厚非！可因為某些家長教育方法的不當，導致了一些悲劇的產生，想來真是可悲可嘆！
作為母親，孩子是我一生中最為美麗的收獲，是用財富去培養(yǎng)孩子的一生，還是把孩子培養(yǎng)成財富？這個問題的答案是我在《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書中找到的！
知心姐姐盧勤告訴我們，好孩子是夸出來的，孩子的成長比分數更重要……
我最近在花時間看這本書

《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感

作為家長,孩子是一生中最為美麗的收獲,是用財富去培養(yǎng)孩子的一生,還是把孩子培養(yǎng)成財富?近段時間,我在閱讀知心姐姐盧勤寫的《把孩子培養(yǎng)成財富》一書,從中受益匪淺。

書中寫到“激勵比指責更重要”,我就把它用到我的課堂教學中對學生進行表揚。表揚不但是對學生成績的肯定,更是以此來激勵學生繼續(xù)努力的動力,我給每位學生樹立一桿標尺，用他的今天同他的昨天比，著重表揚學生的進步點，對于學生一貫較好的方面，我只給予一般性的鼓勵。這樣，既可以避免表揚過頻，又不會影響學生的積極性。而長期存在的弱點，不感興趣或能力較弱的方面，只要有細微的，偶爾的進步，我就會大加表揚。如有學生上課從來不發(fā)言，偶爾一次舉手，就要及時地進行表揚。這樣，學生在這些原來薄弱的方面體驗到進步的快樂就會愿意保持下去。除了口頭稱贊和送小紙條鼓勵之外，還要滿足學生物質和精神上的某種需要，如獎勵蓋有“你真棒”的本子，獎勵當一天的小班長，有時適當地獎一塊糖，獎一塊金幣巧克力，孩子們都會由衷地高興（說實在話，他們自己家吃的東西挺多，但老師獎給他們的就是不一樣，有時甚至還舍不得吃掉）。

漸漸地，同學之間更講文明，更講禮貌了；平時不交作業(yè)的邵翌輝同學也能按時完成作業(yè)了；課堂上積極舉手，大膽發(fā)言的同學更多了……現在，我所帶的班級，班風正，學習氣氛濃厚，多次被評為文明班級。

把孩子培養(yǎng)成財富，原來，我也在努力！



《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感

我“認識”一個人,在我看來,她教育孩子的一些理念是值得肯定地。

孩子教育好，并不僅僅是指他的成績好，而是各方面都是全面均衡地發(fā)展。其中最讓我深受啟發(fā)的一個故事：一個孩子在初三最花時間的時候，家長還堅持著讓他進行小提琴的練習和學習，每周都要花一些時間去學琴，每天都要花一些時間去練琴。

這一點留給我的印象特別深，因為，有些初三的家長恨不得孩子能夠24小時不睡覺。孩子在音樂方面雖然并不是太出眾，但是他們的這種堅持真是很難得，特別是他們對于這件事情的理解。學琴和彈琴只是因為享受這些過程，并不是為了學和彈而學和彈。

現在這個孩子還在讀高中，即便如此，我認為這個孩子做為一個人來說，活得是精彩且成功的。

“望子成龍，望女成鳳”代表了廣大家長的美好愿望， 其實這也無可厚非！可因為某些家長教育方法的不當，導致了一些悲劇的產生，想來真是可悲可嘆！

作為母親，孩子是我一生中最為美麗的收獲，是用財富去培養(yǎng)孩子的一生，還是把孩子培養(yǎng)成財富？這個問題的答案是我在《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書中找到的！

知心姐姐盧勤告訴我們，好孩子是夸出來的，孩子的成長比分數更重要……

我最近在花時間看這本書

那就是看你的教育了、
對孩子怎么樣的撫養(yǎng)。
多去關心孩子。
教育孩子

想個辦法讓他通過自己的勞動得到報酬，但也要悉心的教導，有失才有得。

每到春節(jié)，就是孩子們“快速致富”的時候。短短幾天，長輩們給的壓歲錢讓他們成為了腰包鼓鼓的“小富翁”。
剛過完年，關于孩子的“壓歲錢”該由誰來管的爭論又開始了：如何管漏陸好孩子的“壓歲錢”，孩子能不能管好“壓歲錢”……
引導孩子用好壓歲錢，看似一件小事，但在體現父母育兒理念的同時，也考驗著父母的育兒智慧。今天，我們就來說說如何培養(yǎng)孩子正確的財富觀，引導孩子逐步實現“財務自由”返弊頃。
壓歲錢怎么花？
曾幾何時，中國式的“騙錢”成了家長“管”孩子壓歲錢的方式：
“壓歲錢我先給你收了，等你上學了再給你付學費。”
“把壓歲錢存起來，以后可以娶媳婦了?！?br/>“壓歲錢是留給你買玩具的?！?br/>“壓歲錢我先給你存起來，等你長大了再給你”，這也被網友吐槽為“本世紀最大的謊言”。
“春節(jié)過后，孩子們收到的紅包要不要沒收？”“他們能不能盡量讓孩子們管理壓歲錢？”成了很多家長頭疼的問題。
其實，用“快樂理財”是教會孩子認識金錢、認識金錢，通過快樂理財培養(yǎng)孩子理財意識的最好機會！
如今，“財商”的概念已經逐漸進入家庭教育的實踐。讓孩子從小了解社會經濟現象，培養(yǎng)孩子相應的理財意識，有利于孩子智力、情感和心理的發(fā)展和成熟，也可以讓未來的家庭消費更加理性。
讓快樂的理財變得簡單
如何管理孩子的“壓歲錢”，如何引導孩子逐步實現“財務自由”？如何提高孩子的“財商”？如果沒有正確地詳細了解這些問題，可能會適得其反。
培養(yǎng)孩子財商的目的絕不是讓孩子拜金，而是讓孩子懂得如何正確認識金錢，如何運用金錢規(guī)律創(chuàng)造財富，從而真正實現“財務自由”。
試試這些技巧，讓快樂的理財變得更容易：
1、樹立用錢觀念，讓孩子真正認識“錢”。
給孩子一個存錢罐，把平時花銷剩下的零花錢和過年收到的紅包都放進存錢罐里，讓孩子學會“存”錢，教育他們用錢和用錢有計劃地省錢。
2、家長以身作則
比如過年過節(jié)，買東西、送禮物，父母自己花錢大手大腳，孩子也要大手大腳?？梢宰尯⒆訁⑴c其中，看家長如何合理規(guī)劃，討論如何合理花錢，這就是對孩子最直觀的教育。
3、及時指出錯誤
孩子可能有一些錯誤的用錢方式，一旦發(fā)現，應立即指出，并鼓勵他們使用正確的方式。如果孩子使用的方法正確，應立即給予獎勵或口頭鼓勵。
4為您的孩子創(chuàng)建一個私人賬戶
您可以征得您孩子的同意，幫助他們開設一個賬戶，將零花錢存入賬戶并自行保管。找另一本筆記本，讓孩子記錄下他認為最大的開銷，然后讓孩子分析什么時間使用最有意義。
5試著教他們“賺錢”
如果你努力工作，你會得到回報。比如壓歲錢可以統(tǒng)一管卜慎理，讓孩子們學會以勞取酬。
但要注意不要成為一個為了錢做事的赤裸裸的人。
6、再有錢也不能生更有錢的孩子
人家說“再苦也不能讓孩子受苦”，我們更愿意說“你再有錢也不能讓孩子有錢”。
這當然是相對的，主要是說即使父母經濟條件不錯，也不能讓孩子養(yǎng)成過于富裕、揮霍無度的習慣。
7讓您的孩子參與簡單的家庭預算
孩子是家庭的重要成員。其實，不是讓他們做決定，而是要提高他們對家庭的責任意識。
當然，金融和商業(yè)教育不僅僅是存錢和花錢。這是讓孩子了解金錢規(guī)律，建立投資理財思維的進階版理財商業(yè)教育。
經營快樂錢是孩子財商教育中最基礎、最重要的一課合理的價值評估、適當的消費觀念和自覺的規(guī)劃意識，從少量的快樂錢做起。
那就從少量的壓歲錢入手，讓孩子學會做金錢的主人吧！

每到春節(jié)，就是孩子們“快速致富”的時候。短短幾天，長輩們給的壓歲錢讓他們成為了腰包鼓鼓的“小富翁”。

剛過完年，關于孩子的“壓歲錢”該由誰來管的爭論又開始了：如何管好孩子的“壓歲錢”，孩子能不能管好“壓歲錢”……

引導孩子用好壓歲錢，看似一件小事，但在體現父母育兒理念的同時，也考驗著父母的育兒智慧。今天，我們就來說說如何培養(yǎng)卜慎孩子正確的財富觀，引導孩子逐步實現“財務自由”。

壓歲錢怎么花？

曾幾何時，中國式的“騙錢”成了家長“管”孩子壓歲錢的方式：

“壓歲錢我先給你收了，等你上學了再給你付學費?！?br/>
“把壓歲錢存起來，以后可以娶媳婦了?！?br/>
“壓歲錢是留給你買玩具的?！?br/>
“壓歲錢我先給你存起來，等你長大了再給你”，這也被網友吐槽為“本世紀最大的謊言”。

“春節(jié)過后，孩子們收到的紅包要不要沒收？”“他們能不能盡量讓孩子們管理壓歲錢？”成了很多家長頭疼的問題。

其實，用“快樂理財”是教會孩子認識金錢、認識金錢，通過快樂理財培養(yǎng)孩子理財意識的最好機會！

如今，“財商”的概念已經逐漸進入家庭教育的實踐。讓孩子從小了解社會經濟現象，培養(yǎng)孩子相應的理財意識，有利于孩子智力、情感和心理的發(fā)展和成熟，也可以讓未來的家庭消費更加理性。

讓快樂的理財變得簡單

如何管理孩子的“壓歲錢”，如何引導孩子逐步實現“財務自由”？如何提高孩子的“財商”？如果沒有正確地詳細了解這些問題，可能會適得其反。

培養(yǎng)孩子財商的目的絕不是讓孩子拜金，而是讓孩子懂得如何正確認識金錢，如何運用金錢規(guī)律創(chuàng)造財富，從而真正實現“財務自由”。

試試這些技巧，讓快樂的理財變得更容易：

1、樹立用錢返弊頃觀念，讓孩子真正認識“錢”。

給孩子一個存錢罐，把平時花銷剩下的零花錢和過年收到的紅包都放進存錢罐里，讓孩子學會“存”錢，教育他們用錢和用錢有計劃地省錢。

2、家長以身作則

比如過年過節(jié)，買東西、送禮物，父母自己花錢大手大腳，孩子也要大手大腳。可以讓孩子參與其中，看漏陸家長如何合理規(guī)劃，討論如何合理花錢，這就是對孩子最直觀的教育。

3、及時指出錯誤

孩子可能有一些錯誤的用錢方式，一旦發(fā)現，應立即指出，并鼓勵他們使用正確的方式。如果孩子使用的方法正確，應立即給予獎勵或口頭鼓勵。

4為您的孩子創(chuàng)建一個私人賬戶

您可以征得您孩子的同意，幫助他們開設一個賬戶，將零花錢存入賬戶并自行保管。找另一本筆記本，讓孩子記錄下他認為最大的開銷，然后讓孩子分析什么時間使用最有意義。

5試著教他們“賺錢”

如果你努力工作，你會得到回報。比如壓歲錢可以統(tǒng)一管理，讓孩子們學會以勞取酬。

但要注意不要成為一個為了錢做事的赤裸裸的人。

6、再有錢也不能生更有錢的孩子

人家說“再苦也不能讓孩子受苦”，我們更愿意說“你再有錢也不能讓孩子有錢”。

這當然是相對的，主要是說即使父母經濟條件不錯，也不能讓孩子養(yǎng)成過于富裕、揮霍無度的習慣。

7讓您的孩子參與簡單的家庭預算

孩子是家庭的重要成員。其實，不是讓他們做決定，而是要提高他們對家庭的責任意識。

當然，金融和商業(yè)教育不僅僅是存錢和花錢。這是讓孩子了解金錢規(guī)律，建立投資理財思維的進階版理財商業(yè)教育。

經營快樂錢是孩子財商教育中最基礎、最重要的一課合理的價值評估、適當的消費觀念和自覺的規(guī)劃意識，從少量的快樂錢做起。

那就從少量的壓歲錢入手，讓孩子學會做金錢的主人吧！

隨著人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢也“年年看漲”。然而隨之而來的問題也不斷產生，比如當前在孩子中已出現了互相攀比壓歲錢，用壓歲錢相互“請客”，購買高檔用品、昂貴玩具等現象。如何才能正確引導孩子們正確使用壓歲錢，已經逐漸成為家長們最關注的話題。 在中國習俗里，壓歲錢代表長輩對晚輩的美好祝福，是送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康成長。不過，越來越多的壓歲錢在使孩子們變成“富翁”的同時，也產生了一咐罩個新話題——壓歲錢應該怎么打理？理財專家表示，壓歲錢理財觀念的培養(yǎng)以及教育需要得到父母的高度重視和正確引導。少兒期是孩子價值觀、財富觀形成的重要階段，在這段時期，體驗式的理財教育將有助于培養(yǎng)孩子正確的財富觀、掌握科學的理財方式，這將使他們終生受益。 對于，財專家認為首先是要有3個“意識”：第一步是讓孩子明白錢的意義，最好以孩子的名義開設一個銀行賬戶，讓孩子把自己的壓歲錢、零花錢都存進去，培養(yǎng)孩子的“主人翁”意識。其次，就要讓孩子樹立“記賬”意識，記賬的根本并不在于這一形式本身，而在于培養(yǎng)他們規(guī)劃金錢的本領。父母通過這一過程也可以直觀地檢視孩子的消費傾向，了解他們對金錢的感受，萬一發(fā)現偏差，也可以適時糾正。最后，則是要注意樹立孩子的“目標”意識。家長可詢問孩子是否想達成某種目標，并監(jiān)督他們通過自己的理財達到這樣的目標，最終讓孩子們體驗到目標實現后的快樂。 接下來家長就應該與孩子共同學習、規(guī)劃適殲簡枝合自己的理財方式，目前越來越多的金融機構都紛紛針對兒童成長和教育，為家長們推出專業(yè)的理財產品服務：保險、基金、股票、金銀、收藏品等等，但在選擇穩(wěn)妥的儲蓄和高風險的投氏敏資時，家長們往往還是會憂慮到孩子未來所需是否足夠或者是否穩(wěn)妥等問題。調查顯示，中國家庭理財的很大目的之一就是給子女留下一筆錢，從這個角度出發(fā)，用壓歲錢為孩子購買保險不失為一個明智的理財方式。

1、輪流當管家：就像玩過家家一樣，小孩子們都喜歡這樣的游戲，父母可以把理財當作游戲與孩子一起分享。比如和孩子一起建立一個記賬本，讓孩子記錄一天內的開銷情況，比如今天買書花了10元，買鉛筆花了2元，那么可以在小賬本上記錄下來。這樣，孩子就有了初步的花費概念。慢慢的，他們就會發(fā)現零用錢是有限的，就會重新設計自己的購買計劃，逐漸養(yǎng)成對資金使用的預算能力。

2、帶孩子去銀行存款：爸爸媽媽可以帶孩子上銀行存取錢，并為他們開設一個賬戶，親自教他們怎樣把錢存入銀行內。比如孩子手上有400元，那么父母可以引導孩子留多少自用、存多少、存多久。一開始可以把存期縮短，比如三個月，或半年，讓孩子可以短期內看到存款的數目在增加，相信他們也一定會對與這筆錢相關的理財信息十分感興趣，自覺地學習一些理財方面的知識。

3、讓游戲和故事來幫忙：在國外，一些幼兒園設有兒童超市，在那里，小寶寶們可以買到各種各樣的生活物品，并有商品價簽和收銀機，寶寶們可以通過購買的過程來提高金錢意識，并能認識各種各樣的物品的價值。故事可以把抽象的、復雜的概念轉化成幼兒能讀懂的情節(jié)，在故事中讓寶寶去認識金錢，也不失一個好辦法。

4、讓寶寶一起參與“買單”：帶著寶寶一起去超市購物，讓孩子參與“花錢”，不但可以讓他們理解到買與賣的關系，還可以讓他們體驗購物的樂趣，從而也知道物有所值的道理。買了東西讓孩子來給錢，父母可以從旁給予指導，比如：為什么我們要買面包而不買飲料呢？因為飲料家里有了，暫時不需要買。這樣不但可以建立孩子的金錢觀，還會讓他們知道錢怎樣使用才得當。

以上就是關于培養(yǎng)兒童理財能力的方法有什么的介紹了，通過以上的相信大家都有所了解了，希望對大家有用。

首先樹立正確的價值觀、金錢觀。在日常生活里讓孩子明白“錢”的概念，教給幼兒正確對待金錢、運用金錢，從對金錢的接觸感受中學習自尊、自立、責任。樹立正確的金錢觀可以通過以下方式進行培養(yǎng)：
游戲:在幼兒園中，游戲是兒童生活的全部，通過游戲的方式讓幼兒認識錢的作用和建立起一定的價值觀是一種很好的前途。幼兒通過平時的觀察，將大人的行為活動轉化為游戲。游戲可分為“小舞臺”、“幼兒園”、“旅游團”、“醫(yī)院”、“理發(fā)店”、“商店”等區(qū)域。這其中最關鍵的一個區(qū)域便是“銀行”，是它把各個區(qū)域聯系到了一起，幼兒只有從銀行提了“錢”才能開始游戲，在游戲過程中幼兒可使用賺到的“錢”去別的區(qū)域“消費”，也可以把“錢”存入“銀行”。通過這種貨幣流通的方式，使整個游戲有序的開展起來，從中也使幼兒建立了一定的物物交換，貨幣轉換等初步的價值觀念。