幼兒英語(yǔ)入門分級(jí)閱讀

創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，讓繪本閱讀滲入一日生活中。

1.在數(shù)學(xué)區(qū)中投放圖書書，提供數(shù)學(xué)圖冊(cè)，精美的書籍，每周保證一定時(shí)間輪流供幼兒自由選擇閱讀，每月進(jìn)行讀物更換。

2.教室中設(shè)小書箱，開展“圖書漂流”活動(dòng)等，與家長(zhǎng)分享具有價(jià)值意義的繪本故事和圖畫書。
3.每月進(jìn)行一次"小書蟲"才藝交流活動(dòng)，幼兒將閱讀內(nèi)容通過情景表演、講故事、小品、續(xù)編創(chuàng)編故事等形式表現(xiàn)，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快、和諧的閱讀環(huán)境，讓他們能無(wú)拘無(wú)束，大膽自主地學(xué)會(huì)選擇，培養(yǎng)自主意識(shí)，享受個(gè)性自由的快樂。

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀就會(huì)欲罷不能，他們會(huì)不停的閱讀，越讀越多，越讀越好。
2、增強(qiáng)語(yǔ)言能力：喜愛閱讀的孩子語(yǔ)言能力特別強(qiáng)，在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高。
3、增加知識(shí)：閱讀使孩子能學(xué)到多方面的知識(shí)，增廣見聞，對(duì)學(xué)習(xí)大有好處。
4、提升寫作能力：喜歡閱讀使孩子掌握的語(yǔ)言文字能力，往往超越同級(jí)同學(xué)。
5、樹立遠(yuǎn)大理想：愛閱讀的孩子視野遠(yuǎn)大，心胸廣闊，能從書中獲得豐富的體驗(yàn)和啟迪，因此能從多角度看待問題，學(xué)好做人。
6、受到人格熏陶：愛閱讀的孩子有仁愛心，能為他人著想，同情別人的不幸遭遇。家庭、學(xué)校和社會(huì)上的人際關(guān)系，都可以從書中學(xué)習(xí)。
7、培養(yǎng)想象能力：書中世界廣闊無(wú)限，充滿想象、好奇與機(jī)遇。愛閱讀的孩子理想遠(yuǎn)大，夢(mèng)想無(wú)窮，給他們帶來無(wú)限的創(chuàng)意。
8、養(yǎng)成獨(dú)立思考能力：書中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀就會(huì)欲罷不能，他們會(huì)不停的閱讀，越讀越多，越讀越好。

2、增強(qiáng)語(yǔ)言能力：喜愛閱讀的孩子語(yǔ)言能力特別強(qiáng)，在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高。

3、增加知識(shí)：閱讀使孩子能學(xué)到多方面的知識(shí)，增廣見聞，對(duì)學(xué)習(xí)大有好處。

4、提升寫作能力：喜歡閱讀使孩子掌握的語(yǔ)言文字能力，往往超越同級(jí)同學(xué)。

5、樹立遠(yuǎn)大理想：愛閱讀的孩子視野遠(yuǎn)大，心胸廣闊，能從書中獲得豐富的體驗(yàn)和啟迪，因此能從多角度看待問題，學(xué)好做人。

6、受到人格熏陶：愛閱讀的孩子有仁愛心，能為他人著想，同情別人的不幸遭遇。家庭、學(xué)校和社會(huì)上的人際關(guān)系，都可以從書中學(xué)習(xí)。

7、培養(yǎng)想象能力：書中世界廣闊無(wú)限，充滿想象、好奇與機(jī)遇。愛閱讀的孩子理想遠(yuǎn)大，夢(mèng)想無(wú)窮，給他們帶來無(wú)限的創(chuàng)意。

8、養(yǎng)成獨(dú)立思考能力：書中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。

起點(diǎn)游戲黑了我的分

挺重要的，3-8歲是孩子閱讀理解能力及閱讀思考習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，作為家長(zhǎng)一定要重視開展早期閱讀?？紤]到這點(diǎn)，我和老公早早就送孩子上了幼小銜接班，讓孩子在那里培養(yǎng)自主閱讀的能力。那兒的老師既貼心又專業(yè)，他們會(huì)考慮到每個(gè)孩子的生理因素的差異，并且會(huì)根據(jù)我們小孩年齡階段的心理特點(diǎn)與有限的認(rèn)知水平，給他提供了難度適宜的分級(jí)讀物。自從孩子送去巧問教育讀書后，我們不用督促他看書，他自己就能自覺去看故事、讀故事了，尤其對(duì)小紅帽與動(dòng)物朋友們智斗大灰狼的故事愛不釋手，并且熱衷于英文音樂劇Little Red Riding Hood的表演。閱讀能力蹭蹭蹭上升的同時(shí)，也會(huì)帶動(dòng)孩子的理解能力和表演能力等的提升哦。

　　1、書籍若不常翻閱，則等于木片。——佚名
　　2、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子
　　3、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?br/>　　4、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游
　　5、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?br/>　　6、敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?br/>　　7、書籍是培植智慧的工具?！涿兰~斯
　　8、莫等閑，白了少頭，空悲切?！里w
　　9、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。——呂坤
　　10、能讀千賦，自能為之?！獥钚?br/>　　11、和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。——羅曼羅蘭
　　12、書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
　　13、書籍備而不讀，等于廢紙。——（英國(guó)）諺語(yǔ)
　　14、書籍是糊口的加速器?！峥死?br/>　　15、為中華之崛起而讀書。
　　16、書籍是培植聰明的工具。——夸美紹斯
　　17、書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?br/>　　18、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
　　19、飽食、暖衣而無(wú)書教，則近于禽獸。——孟子
　　20、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
　　21、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)由不知難?！懹?br/>　　22、不讀書的'人，思想就會(huì)停止。——狄德羅
　　23、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?br/>　　24、無(wú)目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)?！m
　　25、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過讀書?！媳背╊佒?br/>　　26、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯
　　27、鳥欲高飛先振翅，人求長(zhǎng)進(jìn)先讀書?！羁喽U
　　28、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?br/>　　29、好書不厭讀百回，熟讀課思子自知?！K軾
　　30、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

就是把孩子讀了哪些書，用的時(shí)間，讀得效果。。?；具@些吧