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團(tuán)隊(duì)室內(nèi)團(tuán)結(jié)小游戲

　　過本次游戲活動(dòng)，讓大家明白集體的力量是巨大的，個(gè)人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。只有懂得了團(tuán)結(jié)友愛，才能建設(shè)得更加美好。 ?以下內(nèi)容是我為您精心整理的團(tuán)隊(duì)室內(nèi)團(tuán)結(jié)小游戲，歡迎參考！

　　團(tuán)隊(duì)室內(nèi)團(tuán)結(jié)小游戲

　　 一. 趣味團(tuán)隊(duì)小游戲——備受攻擊

　　目的：體驗(yàn)被排擠的滋味

　　內(nèi)容： 1.抽出一人做箭靶。

　　2.在地上畫一個(gè)圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

　　備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動(dòng)。

　　變化：“箭靶”可拉人入圈(這個(gè)圈一定要大一點(diǎn))，幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

　　 二. 趣味團(tuán)隊(duì)小游戲——畢加索

　　目的：考溝通能力

　　時(shí)間：10~20分鐘

　　材料：筆和紙

　　內(nèi)容：1. 組長先預(yù)備數(shù)張畫了圓形的紙。最好有多張。

　　2. 每兩人配對比賽。

　　3. 開始前，每一組合背對背而坐。

　　4. 在指定時(shí)間內(nèi)，一人負(fù)責(zé)講圓形，另一人則負(fù)責(zé)畫圓。畫圓的人，只可聽不可問，也不可讓講的人看到。

　　5. 時(shí)間到，就看誰畫得快而準(zhǔn)。

　　6. 也可對換角色。

　　備注：1.這游戲可看到各人不同的溝通問題。

　　2.組長可在游戲后，講解溝通的藝術(shù)和重要。

　　 三. 趣味團(tuán)隊(duì)小游戲——各抒己見

　　目的：了解組員的時(shí)事觸角，學(xué)習(xí)直言表達(dá)

　　時(shí)間：15分鐘

　　材料：當(dāng)日報(bào)紙

　　內(nèi)容：組長說：“今日是時(shí)事論壇，有個(gè)人意見要盡情表達(dá)?！?/p>

　　1.選數(shù)則有意義又富爭論性的新聞，請大家表達(dá)看法。了解各組員的分析力，個(gè)人觀點(diǎn)、立場等``````

　　2. 組長不會(huì)下結(jié)論，但要贊賞組員表達(dá)及互相尊重的.態(tài)度。

　　 四. 趣味團(tuán)隊(duì)小游戲——旁若無人

　　目的：考驗(yàn)組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無人的壞處

　　時(shí)間：15分鐘

　　內(nèi)容：組長說一“兩個(gè)人在你面前講暗語，對你視若無睹，你感覺如何?”

　　1.兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標(biāo)。在眾人面前討論時(shí)，不可提示物件名稱。其他組員聽后嘗試尋找出答案。

　　2.輪流討論竟猜。

　　3.完結(jié)時(shí)，組長要指出旁若無人的溝通方式，是令別人難受的。

　　 五. 趣味團(tuán)隊(duì)小游戲——波濤洶涌

　　目的：讓氣球停留在空中，激發(fā)歡樂

　　時(shí)間：5~10分鐘

　　材料：氣球多個(gè)

　　內(nèi)容：組長說：“如果你心中有氣，頂在胸口會(huì)好辛苦，我們?yōu)閯e人趕走這氣好嗎?”

　　1.每人一個(gè)不同顏色的氣球。

　　2.每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時(shí)嘗試打下別人的氣球。

　　3.氣球跌在地上的人即被淘汰。

　　4.氣球保持在空中最久的人便算贏。

　　5.組長總結(jié)：“好啦!大家都出了氣!”

　　 六. 趣味團(tuán)隊(duì)小游戲——誰是密友

　　目的：了解誰是好朋友

　　內(nèi)容： 1. 大家圍圈站，一人站在中間。

　　2. 組長問：“當(dāng)你想找人傾訴時(shí)，在這個(gè)小組中，你會(huì)找誰?”此時(shí)，所有人便要閉上眼睛。

　　3. 站在中間的人，就要走到他心中的密友前。當(dāng)他說“OK”時(shí)，大家便可睜開眼睛。

　　4. 站在中間的人要分享他為何選這人?被選的也請分享他的感受，沒有被選者如有不滿，可提出抗議。

　　備注：組長需有心理準(zhǔn)備，隨時(shí)有機(jī)會(huì)要處理沖突。

　　變化：請站在中間的人閉眼，請大家按自己與他的適當(dāng)距離而站。請他看看這距離適合嗎?是否如他所指望的?(可能有些他以為很Friend的，卻站得很遠(yuǎn)。)

　　 七. 趣味團(tuán)隊(duì)小游戲——喜怒哀樂

　　目的：康樂游戲，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制

　　時(shí)間：20~30分鐘

　　材料：字條

　　內(nèi)容： 1. 先選出5~6人進(jìn)行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。

　　2.“傳表情”的組員一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回頭望。

　　3.主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風(fēng)情萬種”等讓最后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。

　　4.“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。

　　5. 進(jìn)行一、二次后，在旁觀者中選出另一組人，繼續(xù)游戲。

　　注意： 1. 在這游戲中，每人都應(yīng)有機(jī)會(huì)做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。

　　2. 最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人。

　　 八. 趣味團(tuán)隊(duì)小游戲——溫度計(jì)

　　目的：測量組內(nèi)氣氛

　　內(nèi)容：組員說：“天氣報(bào)告都能大致準(zhǔn)確地報(bào)告當(dāng)天氣溫，今天請大家用你的Feel測量現(xiàn)階段小組的溫度。”

　　請每位組員給小組一個(gè)度數(shù)。可以是零下或沸點(diǎn)的。并分享原因。

　　備注：這游戲很能直接感受到組員對小組的滿意程度。業(yè)務(wù)會(huì)引至一點(diǎn)小沖突，但現(xiàn)況反映出來，則更易于處理。

張曉晨出生于河北省張家口市，中國內(nèi)地男演員、歌手，畢業(yè)于石家莊鐵道大學(xué)。

張曉晨目前還單身，他的女友是誰還是個(gè)未知數(shù)。

良好的美氣灶燃燒呈現(xiàn)淺藍(lán)色火焰。煤氣灶綠火可能是混合不好，可以調(diào)節(jié)一下通風(fēng)口;或者是支架是銅的，銅的焰色反應(yīng)就是綠色。如果出現(xiàn)紅火證明沒有充分燃燒，不完全燃燒導(dǎo)致能源浪費(fèi)，火焰溫度不夠高;對人體健康不利。如若出現(xiàn)火焰很小時(shí),便為不正常的狀態(tài).產(chǎn)生火焰很小的主要原因及其排除方法如下:　　

1、壓力過低如果使用的管道氣，可能存在管道堵塞、減壓閥失效等情況　　

2、閥體老化或燃?xì)忾y芯損壞偏位，這類故障多在使用較長時(shí)間后出現(xiàn)?！　?/p>

3、爐頭老化生銹在爐頭內(nèi)會(huì)造成混合后的燃?xì)獠荒芡耆竭_(dá)上方的燃燒器，從而造成煤氣爐火力太小?！　∑浯问翘鞖獾脑?天氣冷,煤氣會(huì)受到影響,煤氣的質(zhì)量也是一部分,你再把灶頭拆下來清理一下,或許是時(shí)間長了,里邊被堵塞了,減壓閥也不是沒有可能不出現(xiàn)故障,但是幾率比較低,建議先檢查一下灶頭。

在jQuery中，你能夠使用.length屬性來檢測一個(gè)元素是否存在。如果元素存在，則length屬性會(huì)返回所以匹配的元素的個(gè)數(shù)。
例如：

簡介：華東師范大學(xué)附屬東昌中學(xué)是區(qū)屬重點(diǎn)中學(xué)，原名上海市東昌中學(xué)，創(chuàng)建于1954年5月，1993 年和華東師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)改為現(xiàn)名。 學(xué)校位于世紀(jì)大道邊、地鐵東昌路站北側(cè)，交通便捷。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，教育教學(xué)設(shè)施齊全?，F(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，1881名學(xué)生。學(xué)校有一個(gè)銳意、改革的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支敬業(yè)愛生的師資隊(duì)伍。