閱讀練習(xí) 聽(tīng)力練習(xí) 小學(xué)6年級(jí)

無(wú)論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功.

1.D

2.桃樹(shù)綠了，綻出了新芽;小草兒醒了，鉆出了泥土;小溪樂(lè)了，唱起了春歌。

3.照樣 依然

4.“桃樹(shù)綠了，綻出了新芽;小草兒醒了，鉆出了泥土;小溪樂(lè)了，唱起了春歌?！边@一段

綻出 醒了 樂(lè)了

5.

1)(陳述句)我們不要回那又干又冷的倉(cāng)庫(kù)了，鉆到翻過(guò)的泥土里安家吧。

2)(感嘆句)這樣，我們不但能曬到太陽(yáng)，還能天天看到美麗的自然風(fēng)光，該多好啊!

3)(疑問(wèn)句)那你去哪那?

6.有付出才有收獲，做人要勤勞。懶漢吃餅的故事早就告訴我們，貪圖安逸，懶惰成性的人不會(huì)有好結(jié)果的。

7.凍了一個(gè)冬天，悶了一個(gè)冬天的種子們高興地唱啊，跳啊，鬧了好久。

小溪樂(lè)了，唱起了春歌

1、都想去南海

2、(1)吾一瓶一缽足矣。

(2)吾數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。子何恃而往!

3、天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。

1）②段中“何等剛決”照應(yīng)①段中的 。（2分）

不遲疑



（2）③段是 描寫(xiě)，這個(gè)描寫(xiě)的特點(diǎn)可用原文中的 這四個(gè)字短語(yǔ)來(lái)概括，它的表達(dá)作用是 。（4分）

告訴我們母親對(duì)我的愛(ài)是不需任何條件的，也是始終不會(huì)改變的。

（3）第④段說(shuō)明母愛(ài)有何特點(diǎn)？（2分）

偉大、無(wú)私、不需要理由的



（4）根據(jù)①段內(nèi)容，分析“我”和母親的性格特點(diǎn)。（4分）

“我”： 是一個(gè)天真，充滿好奇心的人。

母親： 偉大、無(wú)私和藹，慈祥的人

有力證明論點(diǎn) 利用理論論據(jù)
吸引讀者 點(diǎn)明題意

1書(shū)否內(nèi)容健康，適合我閱讀，并且符合我的興趣。
2每天給自己定量閱讀任務(wù)，養(yǎng)成廣泛涉獵的好習(xí)慣，而且也要對(duì)自己的興趣所在多花時(shí)間。還可以養(yǎng)成睡前閱讀十五分鐘的習(xí)慣，隨手做讀書(shū)筆記，與同學(xué)交流。
3我推薦《假如給我三天光明》這本書(shū)，因?yàn)閮?nèi)容十分勵(lì)志。

1講了口，胃，手，腳都認(rèn)為自己重要而引發(fā)了罷工，在腦的勸說(shuō)下重新工作的事2每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有用處，但離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量3我們要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的力量

應(yīng)該讀名著小說(shuō)、順便看看往年中考考的小說(shuō)，一般考過(guò)的，沒(méi)有個(gè)3、4年，不會(huì)殺個(gè)回馬槍。

不過(guò)也不能完全忽略。

這些應(yīng)該去買(mǎi)那些出名的中考練習(xí)冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)上的不是久了，就是廢的，很難與時(shí)俱進(jìn)，不要不舍得花錢(qián)，1分1百塊都有人搶呢。。

小狗用它做了風(fēng)箏線，小刺猬把鞋帶還了回來(lái)。

1、:鄭板橋送詩(shī)于小偷

2、:

（1）:大風(fēng)起兮月正昏，有勞君子到寒門(mén)！詩(shī)書(shū)腹內(nèi)藏千卷，錢(qián)串床頭沒(méi)半根。

（2）:出戶休驚黃尾犬，越墻莫礙綠花盆。

（3）:夜深費(fèi)我披衣送，收拾雄心重作人。

4、:我覺(jué)得這些詩(shī)句的巧妙之處在于每句詩(shī)里都寫(xiě)出了鄭板橋要告訴小偷什么

5、我覺(jué)得鄭板橋是個(gè)心胸寬廣的人

順便問(wèn)一下要答案干嘛?