啟東市桂林小學英語聽力

泰山桂樹的啟示？

用泰山之高、深淵之深來襯托陳太丘的學問之高和懂得道理之多。

啟示:我們應該做一個有學問的人。

泰山桂樹選自《世說新語》講述了季方巧答客人問題的故事。季方巧妙的回答，不失輕重，卻突出了父親的學問，讓人拍手叫絕。

泰山桂樹

客有問陳季方:" 足下家君太丘，有何功德而荷天下重名①?" 季方曰:" 吾于家君譬如桂樹生泰山之阿②，上有萬仞之高，下有不測之深;上為甘露所沾③，下為淵泉所潤。當斯之時，桂樹焉知泰山之高，淵泉之深，不知有功德與無也!"

【注釋】①足下:對人的敬稱，多用于同輩之間。家君:尊稱別人的父親，或者對人稱自己的父親。荷:擔負，承受。②阿(ē):山腳。③沾:浸潤。④斯:這⑤焉:怎么

【譯文】有人問陳季方說:"您的父親太丘，有什么功德，而擔負了天下如此好的聲名?"季方說:"我對于我的父親就好像生長在泰山山腰的一株桂樹，上面是萬丈高的陡壁山峰，下面有無法測量的深淵;樹頂被甘露沾濕，樹根為泉水滋潤，在這樣的時候，桂樹又哪里會知道泰山有多高，深淵有多深?所以我不知道我爸爸有什么功德。"

張桂梅的故事體現(xiàn)出了人生的價值，在于為社會的奉獻，在于自己付出了多少，所以大學生的人生價值也在于不斷地提升自己的專業(yè)能力，然后奉獻社會。

不論立足什么崗位，當前干什么事，都要心里有火、眼中有光、腳下有路，才能行穩(wěn)致遠。

張桂梅，扎根貧困地區(qū)40余年，拖著病體忘我工作，持續(xù)12年家訪超過1600戶，行程11萬余公里，創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中，幫助1800多名貧困山區(qū)女孩圓夢大學。

張桂梅的故事啟發(fā)

一輩子專注一件事。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。張老師四十年如一日，一旦認準的事，堅持不懈，心無旁騖，一心一意，全身心撲在教育上，終有所成。

學生們通過接受教育，學習知識，在山溝溝里也能看到精彩的世界,看到美好的未來。如果貧窮和富有之間有屏障，那么知識肯定算一道。平凡崗位也能成就不平凡事業(yè)。將軍起于卒伍，宰相出于州牧。一屋不掃，何以掃天下。

張老師剛開始籌辦女子高中，舉步維艱，條件艱苦，經(jīng)過百折不撓，頑強拼搏，負重前行。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。星星之火，可以燎原。

張桂梅的故事體現(xiàn)出了人生的價值，在于為社會的奉獻，在于自己付出了多少，所以大學生的人生價值也在于不斷地提升自己的專業(yè)能力，然后奉獻社會。

不論立足什么崗位，當前干什么事，都要心里有火、眼中有光、腳下有路，才能行穩(wěn)致遠。

張桂梅，扎根貧困地區(qū)40余年，拖著病體忘我工作，持續(xù)12年家訪超過1600戶，行程11萬余公里，創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中，幫助1800多名貧困山區(qū)女孩圓夢大學。

張桂梅的故事啟發(fā)

一輩子專注一件事。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。張老師四十年如一日，一旦認準的事，堅持不懈，心無旁騖，一心一意，全身心撲在教育上，終有所成。

學生們通過接受教育，學習知識，在山溝溝里也能看到精彩的世界,看到美好的未來。如果貧窮和富有之間有屏障，那么知識肯定算一道。平凡崗位也能成就不平凡事業(yè)。將軍起于卒伍，宰相出于州牧。一屋不掃，何以掃天下。

張老師剛開始籌辦女子高中，舉步維艱，條件艱苦，經(jīng)過百折不撓，頑強拼搏，負重前行。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。星星之火，可以燎原。

張桂梅的故事體現(xiàn)出了人生的價值，在于為社會的奉獻，在于自己付出了多少，所以大學生的人生價值也在于不斷地提升自己的專業(yè)能力，然后奉獻社會。

不論立足什么崗位，當前干什么事，都要心里有火、眼中有光、腳下有路，才能行穩(wěn)致遠。

張桂梅，扎根貧困地區(qū)40余年，拖著病體忘我工作，持續(xù)12年家訪超過1600戶，行程11萬余公里，創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中，幫助1800多名貧困山區(qū)女孩圓夢大學。

張桂梅的故事啟發(fā)

一輩子專注一件事。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。張老師四十年如一日，一旦認準的事，堅持不懈，心無旁騖，一心一意，全身心撲在教育上，終有所成。

學生們通過接受教育，學習知識，在山溝溝里也能看到精彩的世界,看到美好的未來。如果貧窮和富有之間有屏障，那么知識肯定算一道。平凡崗位也能成就不平凡事業(yè)。將軍起于卒伍，宰相出于州牧。一屋不掃，何以掃天下。

張老師剛開始籌辦女子高中，舉步維艱，條件艱苦，經(jīng)過百折不撓，頑強拼搏，負重前行。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。星星之火，可以燎原。

張桂梅帶來的啟發(fā)和感受如下：

作為教師預備隊員，我對張桂梅老師的事跡深感敬佩和感動。

張桂梅老師的事跡讓我深刻地感受到了她對教育事業(yè)的熱愛和奉獻精神。她不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一位無私的奉獻者。她用自己的一生致力于教育事業(yè)，為貧困山區(qū)的孩子們提供了接受教育的機會，讓他們有機會改變自己的命運。

張桂梅老師的堅定信念和無私奉獻精神深深地打動了我。她始終堅守在教育一線，不畏艱難，不怕困苦，為孩子們的未來而奮斗。她不僅關注孩子們的學習成績，更注重培養(yǎng)他們的品德和素養(yǎng)，讓孩子們不僅有知識，更有能力去面對未來的挑戰(zhàn)。

張桂梅老師的付出和成就不僅僅體現(xiàn)在她個人的努力上，更體現(xiàn)在她所帶出的學生們身上。她培養(yǎng)的學生們不僅學業(yè)有成，而且在社會上取得了很好的成就，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻。這讓我深刻地感受到了教育的力量，也讓我更加堅定了自己從事教育事業(yè)的決心。

總的來說，張桂梅老師的事跡讓我深受感動和鼓舞，她是我學習的榜樣。我相信，只要我努力學習，不斷提高自己，我也可以為教育事業(yè)做出自己的貢獻。

我會將張桂梅老師的精神帶入到自己的工作中，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才而努力。

張桂梅的故事給我們帶來了許多啟示。首先，她的故事告訴我們，一個人的力量是有限的，但是當我們團結(jié)起來，共同努力時，就能創(chuàng)造出無限的可能。張桂梅作為一名普通的農(nóng)村婦女，她用自己的行動和堅持，帶領著全村的婦女們走上了致富的道路。她不僅改變了自己的命運，也改變了整個村莊的未來。

其次，張桂梅的故事還告訴我們，要有堅定的信念和毅力。在創(chuàng)業(yè)的過程中，張桂梅遇到了許多困難和挫折，但她從未放棄過。她堅信自己的選擇是正確的，并且不斷地努力和奮斗，最終取得了成功。這種堅定的信念和毅力是我們每個人都應該具備的品質(zhì)。

此外，張桂梅的故事還告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)機會并抓住機會。在創(chuàng)業(yè)的過程中，張桂梅發(fā)現(xiàn)了當?shù)氐馁Y源優(yōu)勢，并且利用這些資源發(fā)展起了特色產(chǎn)業(yè)。她敢于冒險，勇于創(chuàng)新，最終取得了巨大的成功。這給我們提供了一個重要的啟示：要善于發(fā)現(xiàn)身邊的機會，并且勇敢地去抓住它們。

最后，張桂梅的故事還告訴我們，要關注社會問題并積極參與解決。張桂梅在創(chuàng)業(yè)的過程中，不僅關注自己的利益，也關注著當?shù)剞r(nóng)民的生活和發(fā)展。她通過發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，改善了農(nóng)民的生活條件。這給我們提供了一個重要的啟示：作為一個公民，我們應該關注社會問題，并積極參與解決這些問題。