仿生人高中英語(yǔ)課本

手指課文仿寫(xiě)都能仿寫(xiě)啥
1個(gè)回答2024-02-02 02:22

建筑物??人???動(dòng)物??花??等

老師講課真有意思仿寫(xiě)一個(gè)句子?
1個(gè)回答2024-05-08 19:27

老師講課真有意思,他的語(yǔ)言非常的風(fēng)趣,總是逗得哈哈大笑;他的體態(tài)語(yǔ)言很多,總是能夠模仿許許多多的場(chǎng)景;他的面部表情特別的豐富,總能引得同學(xué)們聽(tīng)課的興趣。

你有沒(méi)有學(xué)過(guò)五年級(jí)學(xué)生,應(yīng)該都知道有一篇關(guān)于我喜歡的課文。老師叫我們仿寫(xiě),可不可以幫幫我?
1個(gè)回答2024-05-01 11:04
我喜歡春天,我喜歡那剛發(fā)的柳條,綠油油的,嫩得讓人不敢去碰。我喜歡剛睡醒的小河,清澈見(jiàn)底,十分清涼。一些活潑的小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去。



我喜歡夏天,火辣辣的太陽(yáng)照在每個(gè)角落。一場(chǎng)大雨后,小草散發(fā)著一股沁人心脾的幽香,讓人十分陶醉。



我喜歡秋天,它是個(gè)豐收的季節(jié)。水果成熟了,像一個(gè)胖娃娃情不自禁想要掉下來(lái)。金色的稻谷一筐一筐往外運(yùn)。



我喜歡冬天,喜歡冬天那白茫茫的雪地,那隨風(fēng)飄落的雪花。松樹(shù)像一個(gè)大雪糕,上面的雪把枝頭都?jí)簭澚恕?br>


喜歡陽(yáng)光,暖暖地照射著大地,為花草帶來(lái)活力,為樹(shù)木帶來(lái)生機(jī),為小河帶來(lái)快樂(lè),為人們帶來(lái)光明。



我喜歡河水。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò),河面碧波粼粼,仿佛在和風(fēng)玩著游戲。河水明凈得像面鏡子,不時(shí)有姑娘經(jīng)過(guò)時(shí),對(duì)著河面梳梳頭。許多魚(yú)兒把這里當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng),來(lái)了就不想回家了。



我還喜歡掌聲。祝賀的掌聲如同鮮花給人們帶來(lái)快樂(lè)。鼓勵(lì)的掌聲猶如父母給他人帶來(lái)信心。歡迎的掌聲儼然歌聲給對(duì)方帶來(lái)快樂(lè)。各種各樣的掌聲讓世界充滿關(guān)愛(ài)。



我更喜歡發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候。在別人快樂(lè)的時(shí)候,一聲問(wèn)候能使人更加快樂(lè);在別人悲傷的時(shí)候,一聲問(wèn)候能使人充滿勇氣;在別人憤怒的時(shí)候,一聲問(wèn)候能使人心情舒暢。



……



我喜歡大自然的萬(wàn)物,是那樣陶醉人心;但我更喜歡世界人與人之間的關(guān)愛(ài),是那樣讓人感到溫暖。
仿寫(xiě),上課的時(shí)候,教室里特別安靜,怎么仿寫(xiě)
1個(gè)回答2024-03-01 21:25

放學(xué)的時(shí)候,校園里特別熱鬧

原句:上課的時(shí)候,教室里特別安靜。

仿寫(xiě):放學(xué)的時(shí)候,校園里特別熱鬧。

解析:仿句只是句式仿用,文字內(nèi)容不能完全一樣。只要被模仿的是句子的形式,不管是單句或復(fù)句,都列入仿句;

仿寫(xiě)的時(shí)候要先看原句的結(jié)構(gòu),原句的結(jié)構(gòu)是……的時(shí)候,……特別……。像這樣的句子只要找到前后關(guān)系,解答起來(lái)不難。

解答這類題要注意以下幾點(diǎn):

1、審清題意。即要明確試題要求仿寫(xiě)怎樣的句子,有哪些限制條件。

2、明確話題(隱含型的),抓住語(yǔ)義中心。

3、分析結(jié)構(gòu)。即要認(rèn)真分析例句的結(jié)構(gòu)形式,明確是單句,還是復(fù)句,是復(fù)句的要判斷復(fù)句的類型。

4、判斷修辭。大多數(shù)仿寫(xiě)試題都涉及修辭方法的運(yùn)用,根據(jù)例句判斷仿句應(yīng)該運(yùn)用的修辭。

5、美化語(yǔ)言。仿寫(xiě)題多是一些情感豐富,富有哲理的語(yǔ)段,語(yǔ)言優(yōu)美,生動(dòng),深邃,傳神,所以要注意詞語(yǔ)的錘煉,讓語(yǔ)言亮起來(lái)。

6、仿寫(xiě)后仔細(xì)閱讀,觀察所寫(xiě)的與題目格式類型是否一致。

表演課模仿物品可以模仿什么
1個(gè)回答2024-02-04 16:27
你好朋友,你可以去表演樹(shù)活有活動(dòng)性的物品.
六年級(jí)課文 手指 仿寫(xiě)
1個(gè)回答2024-01-30 15:21
呵呵,這個(gè)你也不懂呀?。?!你也太慫了點(diǎn)吧??!(*^__^*) 嘻嘻(開(kāi)玩笑的哦)
表演課老師讓模仿動(dòng)物 給點(diǎn)靈感大家
1個(gè)回答2024-02-21 19:49
模仿鴨子~很搞笑
三年級(jí)課文信的仿寫(xiě)
1個(gè)回答2024-02-26 01:08
潔白的雨花像一串串晶瑩剔透的珍珠。
怎么寫(xiě)仿做本課的寫(xiě)作方法介紹你喜歡的一幅畫(huà)?
1個(gè)回答2024-03-27 19:09
這個(gè)你應(yīng)該請(qǐng)教一下你的老師們,或者問(wèn)一下別的人關(guān)于這方面的方法,或者有什么比較好的借鑒
神鳥(niǎo)課文仿寫(xiě)
1個(gè)回答2024-02-02 00:51
在很久很久以前,有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。
不少國(guó)家的國(guó)王、大臣和富翁都想得到它,他們有的派人去捉,有的親自出馬,可是誰(shuí)也沒(méi)有捉到。那神鳥(niǎo)呢,哪兒也不去,就站在一棵枝葉繁茂的萬(wàn)年古松上,婉轉(zhuǎn)地啼叫。
據(jù)說(shuō),那些捉神鳥(niǎo)的人在山林里走來(lái)走去,都走出一條山路來(lái)了。
神鳥(niǎo)的事傳到了阿爾泰特那里,他想:好厲害的鳥(niǎo)哇,都說(shuō)誰(shuí)也捉不到它,我非把它捉來(lái)不可!
阿爾泰特走進(jìn)山林,來(lái)到了萬(wàn)年古松下。那神鳥(niǎo)不驚也不逃,老老實(shí)實(shí)地就讓他捉住了。泰特非常高興。在順著山路回家的時(shí)候,神鳥(niǎo)說(shuō):“尊貴的泰特!您捉住我可以說(shuō)沒(méi)費(fèi)什么事,不過(guò),您帶著我走的時(shí)候,既不許梨花帶雨,也不許相視而笑,不然,一眨眼我就會(huì)逃掉的?!?br/>神鳥(niǎo)給泰特講了一個(gè)故事。事說(shuō),在很久以前,外星人來(lái)到了地球,它碰到了一個(gè)買土豆的老農(nóng)民,便走了過(guò)去,用手指天上,老農(nóng)民手指地下,外星人手變成八,老農(nóng)民手變成七。外星人回到家,對(duì)老婆說(shuō):“以后我們不要欺負(fù)地球人了,”老婆說(shuō):“為什么呀?”外星人說(shuō):“我說(shuō)我來(lái)自天上,那個(gè)人說(shuō)他來(lái)自地下,我說(shuō)我要斃了他,他說(shuō)他要掐死我。
老農(nóng)民回到家,對(duì)老婆說(shuō):“我今天碰到一個(gè)人,我說(shuō)土豆來(lái)自地下,那個(gè)人說(shuō)土豆來(lái)自天上,我說(shuō)土豆七毛錢一斤,他說(shuō)土豆八毛錢一斤。
“哈哈,太好笑了!”泰特說(shuō)。
“得,您笑了?!闭f(shuō)完,神鳥(niǎo)就飛走了。
“唉,確實(shí)沒(méi)辦法捉回它了?!碧┨卣f(shuō)完,就回家了
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