英語早教啟蒙單詞順口溜

一位爺爺他姓顧，

上街打醋又買布。

買了布，打了醋，

回頭看見鷹抓兔。

放下布，擱下醋，

上前去追鷹和兔，

飛了鷹，跑了兔。

打翻醋，醋濕布。

?小鹿——小鹿小鹿，毛衣毛褲，身上開花，頭上長樹。

2.?我們的祖國像花園，花園里花朵真鮮艷，和暖的陽光照耀著我們，每個人臉上都笑哈哈，哇伏洞橋

哈哈啊哇哈哈啊每個人臉上都笑開花。

3.?蟲蟲蟲蟲飛,飛缺猛到江南找烏龜,大龜沒多少顫宴,小龜一大堆.

4.?小老鼠，上鍋臺，偷油喝，下不來，吱吱哇哇叫奶奶。

5.?長頸鹿，個子高，細長脖子搖呀搖，要吃樹葉真方便，伸出脖子吃個飽。

6.?花兒好看我不摘——公園里，花兒開，紅的紅，白的白，花兒好開我不摘，大家夸我好乖

乖。

7.?大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭

嬰兒早教順口溜介紹如下：

1、《小良趕著一群羊》

小良趕著一群羊，老到山上遇到狼，狼要吃羊羊躲狼，小量救羊打跑狼。

2、《學扣扣》

小牛學扣扣，用手使勁揪；小柳學扣扣，用手來回摳；小妞學扣扣，對準扣眼扣。小牛、小柳和妞妞，誰學會了扣紐扣？

3、《一位祖父他姓顧》

一位祖父他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。

4、《毛毛和濤濤》

毛毛和濤濤，跳高又賽跑，毛毛跳不過濤濤，濤濤跑不過毛毛。毛毛起得早，教濤濤練跑，濤野衫濤起得早，教毛毛跳高。毛毛學會了跳高，濤逃學會了賽跑。

5、《金瓜瓜，銀瓜瓜》

金瓜瓜，銀瓜瓜，村里瓜棚結瓜瓜，瓜瓜落臘滲下來，打著小娃娃。

娃娃急得叫母親，母親急得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。

6、《啄木鳥》

啄木鳥，啄木鳥，會聽診，會開刀，治病不要錢，只收蟲一條。

7、《雪娃娃》

門口有個雪娃娃，張著嘴巴不說話。我拿蘋果去喂它，叫它不要想母親。

8、《小雨點》

小雨點，沙沙沙，落在小河里，青蛙樂得呱呱呱。

小雨點，沙沙沙，落在大樹上，大樹樂得冒嫩芽。

小雨點，沙沙沙，落在馬路上，鞋子啪嘰啪嘰。

9、《小雪人》

小雪人，白輪脊脊又胖，大眼睛，紅鼻頭，頭上戴頂歪歪帽，花花圍巾套脖上，哎呀呀，蘿卜頭沒有了，哪去了，準是淘氣的小白兔，咬了一口逃跑了。

10、《三只貓咪》

三只貓咪一起玩，歡歡喜喜捏面團。大姐捏的小湯圓，二姐捏的大鴨蛋。小小三姐最能干，捏個老鼠當晚飯。

原因 1，雙語寶寶更聰明。

科學家們做過很多實驗，證明在雙語環(huán)境中成長的孩子，認知能力更強。

原因 2，多學會一門語言，就多了一個看世界的角度。

原因 3，從小學語言學得快，孩子一出生就是語言小天才，我們大人頭疼痛欲裂的單詞、發(fā)音，對他們來說都不叫事兒。

原因 4，根據(jù)蒙氏理論，3-6歲是孩子學習語言和文字的好時期。

原因 5

雖然英語在體制內考試非常重要，但作為家長是不是希望孩子不僅僅為了考出好成績而學習，同時也希望他能在枯燥的學習中找到學習的樂趣，除了成就感之外也能收獲別的快樂。

原因 6

有些孩子五六歲的英語就達到和外教交流自如，閱讀原版英語書毫無壓力的水平，這些孩子是一路雙語幼兒園私教英語班升國際學校將來打算上國際大學的節(jié)奏

給孩子建立自信，通過自己的才能贏得大人，同伴和老師的欽佩和欣賞

動物英語啟蒙早教單詞：

1.dog/d?g/ n.狗

2.cat/k?t/ n.貓

3.mouse/ma?s/ n.老鼠

4.rooster/'ru?st?／n.公雞

5.hen /hen/n.母雞

6.chicken/'t??k?n/n.小雞

7.duck/d?k/ n.鴨

8.goose/gu?s/n.鵝

9.pig/p?g/ n.豬

***.rabbit/'r?b?t/ n.兔

***.lamb/l?m/ n.小羊

***.sheep/?i?p/ n.綿羊

***.goat/g??t/ n.山羊

***.cow/ka?／n.奶牛

***.ox /?ks/ n.公牛

***.horse/h??s/ n.馬

***.donkey/'d??k?／n.驢

***.bird/b??d/ n.鳥

***.pigeon/'p?d??n/n.鴿子

***.eagle/'i?g(?）l/ n.鷹

***.ant/?nt/ n.螞蟻

啟蒙思想是指歐洲特定歷史時期，是繼文藝復興后，在歐洲歷史上出現(xiàn)的第二次偉大的思想解放運動時的思想。

啟蒙，就是啟迪和開導人們的反封建意識，給尚處在黑暗中的人們帶來光明與希望，反對蒙昧主義、專制主義和宗教迷信，打破舊的傳統(tǒng)觀念，傳播新思想，新觀念。

伏爾泰

啟蒙思想家的杰出代表。 主張:批判封建專制制度和封建教會，法律下人人平等。他向愚昧和無知宣戰(zhàn)，抨擊天主教會的野蠻與黑暗，把教皇比作是"兩只腳的禽獸"，指責教士是"文明的惡棍"代表作《哲學通訊》。

孟德斯鳩

在《論法的精神》一書中。提出了立法、行政、司法三權分立學說。

狄德羅

主編了《百科全書》巨著，批判宗教神學的謬誤，宣揚理性，提倡人道主義和唯物主義。

盧梭

在《社會契約論》中提出"主權在民"的思想，宣揚國家主權屬于人民，主張建立民主共和國。