高中生活中精彩時刻的英語作文

1、只是個普通的勞動者，無論身居何職何地，都不會忘記祖國和人民的使命歲月會使人老去，知識卻永遠(yuǎn)年輕白霜染發(fā)，壯志猶在，嘔心瀝血，春蠶到死

2、勞動是一首永恒的贊歌你看萬里長城葛洲壩高速公路立交橋一座座高樓通訊設(shè)備交通工具服務(wù)功能智能化運(yùn)作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶

《燦爛這一刻》中，有哪些精彩的鏡頭？下面就我們來針對這個問題進(jìn)行一番探討，希望這些內(nèi)容能夠幫到有需要的朋友們。

師生情義，通常是純真迷人、感人至深心田的。他們，歸屬于人們幸福情感中的一種。尤其是有一同理想追求完美的師生情義，更加經(jīng)典勵志與溫馨。非常大實(shí)際意義上，他們反映在創(chuàng)建感情、推進(jìn)情感及其感情回饋的歷程中。

陳果導(dǎo)演、張敬軒和林雪等人一同出演的經(jīng)典勵志成長電影《燦爛這一刻》，詮釋的就是那麼一個關(guān)于舞蹈追夢路上之師生情義的小故事。

作為正能量電影，《燦爛這一刻》緊緊圍繞著主角余夢輝老師與孩子們中間的師生情感進(jìn)行，從而主要表現(xiàn)那份純真而感人至深的情義。而這一份情感的全過程，經(jīng)歷了創(chuàng)建、推進(jìn)和回饋的全過程。

小故事之中，余夢輝老師遇到規(guī)定他文化教育與學(xué)習(xí)培訓(xùn)小孩民族舞蹈的父母。因而，余老師開始了他與小孩中間一同的民族舞蹈理想之途。

這一文段，恰好是余老師和孩子們創(chuàng)建師生情義的環(huán)節(jié)。雖然孩子們的主要表現(xiàn)不盡人意，并且賽事的不成功讓父母們造成了不滿意?？墒牵嗬蠋熍c孩子們卻從這當(dāng)中創(chuàng)建了無法言盡的師生情。

電影，也根據(jù)那樣的歷經(jīng)，為大家展現(xiàn)了那一份淺淺的情感表述。這般，他們也為后邊的師生情感推進(jìn)與回饋環(huán)節(jié)埋下了懸念。

下面，影片根據(jù)孩子們找尋余老師的文段，主要表現(xiàn)她們中間的感情推進(jìn)。在小故事中，余老師由于孩子們賽事的不成功，而離去大城市返回出生地點(diǎn)之鄉(xiāng)村菠蘿蜜村。

但是，孩子們卻不遠(yuǎn)千里地從大城市，尋覓余老師趕到了菠蘿蜜村。這里，恰好是展現(xiàn)了孩子們與余老師感情推進(jìn)的一部分。尤其是，余老師在農(nóng)村再次學(xué)習(xí)培訓(xùn)小孩的情景，更能表明這一點(diǎn)。

最終，則是影片為大家展現(xiàn)師生感情回饋的一部分。小故事里，余老師帶上孩子們到大都市賽事?？梢哉f成老師為孩子們進(jìn)行愿望而做的勤奮，這算得上一種老師對孩子們的情感的回饋。

當(dāng)孩子們報考了“璀璨這一刻”達(dá)人秀后，而且站在了那一個舞蹈演出的演出舞臺時，小孩給余老師送的寫著“來啦便是贏”的領(lǐng)帶那一刻，則恰好是孩子們對余老師的情感回饋。

這般，老師與孩子們中間經(jīng)歷了創(chuàng)建感情、推進(jìn)感情和回饋感情的環(huán)節(jié)。她們，也在追夢路上完成了相互之間的支持和造就。

從余老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)孩子們民族舞蹈之逐漸的創(chuàng)建師生感情，到孩子們尋覓到鄉(xiāng)村的師生情感推進(jìn)，再到她們參與電視節(jié)目“璀璨這一刻”時的互相激勵和感情回饋，影片《燦爛這一刻》都為大家呈現(xiàn)了追夢路上的師生情義。這一份情感，非常值得共享！