高中生英語口語使用情況

手機(jī)是我們當(dāng)前生活中重要的通訊工具，也是我們獲取信息，分享知識，了解世界一種重要工具，手機(jī)已經(jīng)是我們生活當(dāng)中的一部分。大學(xué)生也不例外。但是大學(xué)生在課堂上大量的使用手機(jī)，這已經(jīng)折射出了很多社會問題。

首先，大學(xué)生在課堂上大量使用手機(jī)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量！我們知道，大學(xué)的課程是比較深奧的，不是聽聽看看就可以學(xué)會的，需要我們思考分析，需要們?nèi)プ龃罅康呐袛?，對大學(xué)老師講的課如果隨隨便便的應(yīng)付是不可能學(xué)好大學(xué)知識的。這就影響了你的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，課程上使用手機(jī)，對專業(yè)知識的鉆研就會受到很大影響，可想而知學(xué)習(xí)質(zhì)量會大打折扣的！

其次，大學(xué)生在課堂上大量什么手機(jī)，體現(xiàn)了大學(xué)生責(zé)任感的削弱。能上大學(xué)是很不容易的，進(jìn)了大學(xué)以后更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)好本領(lǐng)，爭取畢業(yè)以后為社會，為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而在課堂上使用手機(jī),不認(rèn)真上課,說明我們大學(xué)生的責(zé)任感在逐漸的削弱,過度的沉溺于網(wǎng)絡(luò),分散了學(xué)生大量的精力,是他們無心鉆研所學(xué)的課程,對考試馬虎從事,對能力的形成不是那么重視,所以手機(jī)的使用已經(jīng)嚴(yán)重的削弱了大學(xué)生的責(zé)任感。

再其次,大學(xué)生在課堂上使用手機(jī),體現(xiàn)了大學(xué)生控制能力的削弱。我們知道,許多大學(xué)生利用上課時間上網(wǎng),玩游戲,聊天,他們對手機(jī)的依賴已經(jīng)達(dá)到一種非常嚴(yán)重的程度。沒有手機(jī),,他們感覺無所適從,所以即使上課要一邊手弄手機(jī),一邊聽課,可見，他們控制使用手機(jī)的決心逐漸的減弱,,甚至已經(jīng)不可能抵制手機(jī)的誘惑,,非?？膳?

最后,大學(xué)生在課堂上使用手機(jī),體現(xiàn)了大學(xué)生尊師重教的美德已經(jīng)岌岌可危.大學(xué)生是未來的國家棟梁,是正確的人生觀，價值觀養(yǎng)成的的正面教材,他們的所作所為,代表了當(dāng)前我國青年學(xué)生這形象.課堂上，老師在上課,他們卻在忙著玩手機(jī),是怎樣的一種狀況呀？尊師重教的風(fēng)氣到哪里去啦？連大學(xué)生都這樣,那么我們的中學(xué)生，小學(xué)生呢。

綜上所述,大學(xué)生在課堂上玩手機(jī),體現(xiàn)了當(dāng)前大學(xué)教育存在的嚴(yán)重問題,學(xué)校應(yīng)該下大力氣扭轉(zhuǎn)這種不良的現(xiàn)象.

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而且銀行還會給你利息

在緊急的情況下使用

調(diào)查報告是把調(diào)查的結(jié)果用書面的形式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報的一種公文,調(diào)查報告的種類很多,大致可分為典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查,暴露問題的調(diào)查,歷史改革的調(diào)查,新情況新事物的調(diào)查,以及基本情況的調(diào)查.

調(diào)查報告的基本寫法:

1.標(biāo)題:直接了當(dāng)?shù)匕岩獙懙恼{(diào)查內(nèi)容寫在標(biāo)題里.如:＜關(guān)于***問題的調(diào)查報告＞

2.概況：交代所調(diào)查問題的基本情況,點(diǎn)明調(diào)查的結(jié)論

3.調(diào)查內(nèi)容:寫清事物的發(fā)生,發(fā)展過程以及產(chǎn)生的影響,后果,可以按時間順序?qū)?也可以按問題不同從不同側(cè)面寫

4.結(jié)論:對事實(shí)進(jìn)行分析,得出結(jié)論性意見

5調(diào)查人姓名及整理調(diào)查報告的時間

其中，2個接線頭的電動機(jī)有兩種情況：一種是只有單純的電機(jī)結(jié)構(gòu)而不包含任何穩(wěn)壓穩(wěn)速電子器件在電機(jī)機(jī)殼里面的，這種情況下通過調(diào)換引出線所接電源的正負(fù)，

手機(jī)電源打開，在不使用的情況下，一般是不會被監(jiān)聽的

現(xiàn)在的學(xué)生百分之90都有手機(jī)，我是初中老師，基本上學(xué)生都有手機(jī)，學(xué)校規(guī)定不運(yùn)行帶手機(jī)來學(xué)校，但是防不勝防，還是有個別學(xué)生帶手機(jī)，經(jīng)常有老師上課收手機(jī)現(xiàn)象，學(xué)校還組織突擊檢查，為這個事也是大傷腦筋，唉，沒辦法

**(此處天使名字)周圍人驚呼卻沒有力量上前保護(hù)

要

小天使呼叫道還有使命還能離開

強(qiáng)大斗志使爆發(fā)了體內(nèi)純潔力量頓時光芒萬丈向四周散開形成了巨大花環(huán)無數(shù)花瓣包圍著刺眼白光環(huán)繞著初次變身了

四周聚集來了無數(shù)晶晶亮亮閃光物眾人能量結(jié)晶啊們也要小天使盡份力呢只見頭上隱隱出現(xiàn)了藍(lán)色光環(huán)純白翅膀猛地展開升起來了

壯觀景象連天地都動容流星劃過其刻落了天使身上里快出現(xiàn)了印記--**印記



寫兒吧...

最關(guān)鍵的問題是校長和班主任批準(zhǔn)了你的假條沒有，如果批準(zhǔn)了，假條上有他們的簽字，一步步的都按照手續(xù)來的，當(dāng)然不能開除學(xué)籍

如果他們沒有批準(zhǔn)你只是把醫(yī)院的證明扔那里了，假條給班主任了，但是班主任沒有簽字同意你請病假，那就屬于私自離校，超過一定期限學(xué)?？梢愿鶕?jù)相關(guān)規(guī)定開除你的學(xué)籍