高中生英語(yǔ)默寫(xiě)抄小抄怎么寫(xiě)

小孩二年級(jí),老師讓他們抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)候都要求寫(xiě)中文,默寫(xiě)單詞也要寫(xiě)中文意思,你們覺(jué)得這樣做好嗎
1個(gè)回答2024-02-10 20:56
我覺(jué)得老師的做法很好。如果讓小學(xué)生只寫(xiě)英文的話(huà),他們很難理解這些單詞的意思。另外就是畢竟是在中國(guó)接受學(xué)校教育,讓孩子有外國(guó)思維是很難得,所以要相信老師的教學(xué)方法啊。
《幽默故事》好詞好句摘抄?
1個(gè)回答2024-01-26 03:44
“好詞摘抄:五花八門(mén)、于心不忍、流連忘返、躍躍欲試、欣喜萬(wàn)端、馬馬虎虎、精神抖擻、清清楚楚、筆挺筆挺、半途而廢吊兒郎當(dāng)、欲言又止、人山人海、風(fēng)度翩翩、摩拳擦掌、名列前茅、輕描淡寫(xiě)、寥寥無(wú)幾、寥若晨星、無(wú)遮無(wú)擋熱浪滾滾、揮汗如雨、激動(dòng)萬(wàn)分、乃至于稍、唾沫四濺、眉飛色舞、喋喋不休
是抄書(shū)好還是默讀書(shū)好
1個(gè)回答2023-01-29 21:34
你是在問(wèn)何種方法讀起書(shū)來(lái)比較有效嗎?
我是推薦念出來(lái)好,畢竟這樣讀書(shū)不僅眼到,口到耳朵也到了。念出來(lái)的同時(shí)大腦也再一次的轉(zhuǎn)一變。
當(dāng)然,最重要的是心要到,心神不集中,讀了再多再久也枉費(fèi)。
朱自清的《沉默》摘抄
1個(gè)回答2022-12-19 09:52
沉默是一種處世哲理,用好時(shí),又是一種藝術(shù)。
上林賦該女生抄還是男生抄
1個(gè)回答2024-03-01 02:57
男生抄。上林賦是表示男生對(duì)該段感情的專(zhuān)一執(zhí)著和認(rèn)真,上林賦內(nèi)容繁多且文章長(zhǎng)度很長(zhǎng),上林賦用于表達(dá)對(duì)女孩子的執(zhí)著和堅(jiān)持。
抄佛經(jīng)抄哪些?
4個(gè)回答2022-12-04 22:33
從佛經(jīng)抄哪些的話(huà),我覺(jué)得主要看自己在哪些方面有一些需求,比如說(shuō)自己覺(jué)得在哪方面會(huì)有一些愧疚的,可以找一些法師來(lái)詢(xún)問(wèn),然后他們會(huì)給你幾點(diǎn)一些經(jīng)書(shū)來(lái)抄寫(xiě),這樣來(lái)減輕自己的罪孽。
小數(shù)的由來(lái)(要抄到手抄報(bào)里的)
1個(gè)回答2022-10-03 22:15
自己上網(wǎng)查嘛
完成一次摘抄【 抄美文】、抄美詞5個(gè)以上美句賞析1個(gè)
1個(gè)回答2024-01-19 22:21
1、成功需要我們數(shù)十年如一日的積累,執(zhí)著的信念,堅(jiān)持不懈的努力,最終可以幫助有心人滴水穿石。

  

  2、生活中的煩心瑣事就如同空氣中的粒粒灰塵,我們無(wú)法阻止它們進(jìn)入我們的心田。所以,我們應(yīng)該以廣闊的胸懷去容納它們,慢慢地,靜靜地,讓他們沉淀下來(lái)。

  

  3、記住別人對(duì)你的恩惠,恩惠就是別人送給你的一座天堂;記住你對(duì)別人的怨恨,怨恨就是你親手為自己打造的地獄。

  

  4、言語(yǔ)的傷害是最大的傷害,因?yàn)槠と獾膫梢院芸煊?,但是一旦心靈被傷害了,要愈合就困難得多。這世界上最殘忍的事,就是抓住對(duì)方的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行指責(zé),而不給別人寬容和機(jī)會(huì)。一個(gè)高尚的人,往往更能為別人考慮,善于控制自己的情感,在任何時(shí)候都不會(huì)傷害別人的自尊。這是一種修養(yǎng),一種自持。

  

  5、一個(gè)人若想改變眼前充滿(mǎn)不幸或無(wú)法盡如人意的情況,只要回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:“我希望情況變成什幺樣?”然后全身心投入,采取行動(dòng),朝理想目標(biāo)前進(jìn)即可。

  

  6、在人生的旅途中,有些意外的風(fēng)雨是非常自然的,只要你尋覓的眼睛沒(méi)有被遮蔽,繼續(xù)認(rèn)真地去尋找,相信你一定會(huì)找到通向成功的道路。

  

  7、相信生活的使命,傾聽(tīng)心底的鐘聲,發(fā)掘自我的潛能,我們將獲得無(wú)堅(jiān)不摧的信心和勇氣,所有瞻前顧后的疑慮、駐足不前的懦弱和逆來(lái)順受的消極統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)被置于腦后。

  

  8、要活得精彩,就需要有寬廣的心胸,百折不撓的意志,和化解痛苦的智能。有了昂揚(yáng)的精神,人才能活得更加精彩。

  

  9、勇氣是看不見(jiàn)的,如同鐳的裂變無(wú)法目睹,但它的能量卻不能低估。每個(gè)人都希望過(guò)一種平靜的生活,不需要勇氣的生活無(wú)疑是幸福的,但勇氣應(yīng)該像一把隨時(shí)拔出來(lái)的刀,放在離自己最近的地方,只有這樣,才能不斷克服命運(yùn)拋給我們的困難,最終到達(dá)成功的彼岸。

  

  10、看重別人,尊重別人,就能把對(duì)手變成自己的朋友,就能化害為益,變壞為好,就能把遭遇變?yōu)樾疫\(yùn),把坎坷變?yōu)橥ㄍ尽?



補(bǔ)充:

美文摘抄:

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??冬天的景色?

??? 我不喜歡冬天,不為別的,就因?yàn)樘?,讓我覺(jué)得這原本奇妙的世界變得那么僵硬無(wú)力,整個(gè)世界都木木地閉上了雙眼,安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去,樹(shù)上的葉子雖沒(méi)掉光,但樹(shù)木卻顯得如此憔悴,街道上行人和車(chē)輛寥寥無(wú)幾,偶爾聽(tīng)到大笑聲,但僅僅一秒不到,瞬間萬(wàn)物奄奄一息。這時(shí)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音和喇鳴聲,再大也喚不醒沉睡的一切。?



  因?yàn)槎斓暮洌屛矣X(jué)得我們這個(gè)地方的冬景一無(wú)是處?!拔覀冞@邊下雪了,等明早一起來(lái)就能看見(jiàn)鋪滿(mǎn)到處厚厚的雪了!”電話(huà)的那頭是山西。那里早已大雪紛飛白雪皚皚,雖然確實(shí)要寒冷得多,但有價(jià)值,就像“上帝關(guān)了你一扇門(mén),就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗”一樣。而我們這呢,寒風(fēng)凜冽,干冷,又沒(méi)有可觀(guān)的景色,這個(gè)溫度雖說(shuō)有10℃左右,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)足以令人抱怨了--因?yàn)槲沂悄戏降暮⒆印?



  我原本是很喜歡下雨的,因?yàn)橛昕梢孕纬梢欢为?dú)特的音樂(lè)。聽(tīng)著大小不同時(shí)的雨拍打著屋檐和窗戶(hù),那種感覺(jué)很奇妙。但是冬天,不了,我否定了我的觀(guān)點(diǎn),我開(kāi)始厭惡雨天,因?yàn)樗鼤?huì)使本就寒冷的天氣越加的冷,氣氛越來(lái)越沉淪。走在濕漉漉的街上我會(huì)抱怨和擔(dān)憂(yōu)。抱怨天氣的不佳和擔(dān)憂(yōu)濺起來(lái)的泥水弄臟了褲腳,因?yàn)槎斓囊挛锎_實(shí)很難洗,盡管不是我自己洗,但弄臟后難免會(huì)遭來(lái)教訓(xùn)。



  雨,越下越愁

冬日暖陽(yáng)?



  與悶熱的夏日不同,冬日的寒風(fēng)是真真實(shí)實(shí)地扎進(jìn)血肉的,呼嘯的疾風(fēng)狂躁地卷著冰冷而來(lái),冬天這個(gè)季節(jié),如一把叛逆的利劍,透支著少的可憐的溫暖,使放蕩不羈的寒冷洶涌而來(lái)。?



  邊吹手邊急匆匆的回家,成為每年冬日里永不改變的印跡,口腔的溫度在冰冷的手上停留了短暫的一瞬,便無(wú)情地被風(fēng)卷走,張狂的空氣早已沒(méi)有原來(lái)的順?lè)瑝阂值暮浯偈刮壹涌炷_步,只想好好的暖暖手。?



  每天的同一時(shí)候,一杯熱氣騰騰的牛奶便成為我不可缺少的伴侶,媽媽似乎是算好時(shí)間一樣,連溫度也調(diào)得不溫不火,剛好能滿(mǎn)足我急需溫暖的身體。?



  雖然是我最討厭的純奶,但我還是愿意安靜的喝下去,這里有母愛(ài)的滋味,有母親那粲然的笑意。它仿佛一把溫暖卻不刺眼的陽(yáng)光安靜地平躺在心間,鋪下一層濃墨重彩的金色的感動(dòng),洋溢著璀璨而又質(zhì)樸的愛(ài),彌足生香。那個(gè)冰冷的冬日,我有了你的陪伴,不再寒冷。?



  捧一杯熱茗,回味著悠長(zhǎng);彈一股歲月,傾聽(tīng)這大愛(ài)無(wú)言。謝謝,這濃濃的暖意,把我溫暖的呵護(hù);謝謝,這徐徐的涼爽,使我有了依偎的依靠。這些歲月的禮物,淡然地綻放在我心間吧,也好使我的血液中融合著感恩,融合著幸福。?



  一路風(fēng)景,繁花似錦,歲月更替,親情不變。?

雪的情懷?



  冬天,天開(kāi)始下雪,沒(méi)有色彩,只有白色,萬(wàn)物開(kāi)始沉睡,寂靜無(wú)聲。夜晚,雪開(kāi)始飄落。?



  踏著鋪滿(mǎn)雪的街道,一深一淺的腳印,前面只有無(wú)盡的白雪,后面的腳印也在雪花中消失??諘绲慕值?,寂靜的城市。一人獨(dú)自徘徊在寒冷冬天的那個(gè)雪夜。冬夜,昏暗的燈光映照出這個(gè)城市的孤獨(dú)和冷清,美麗的霓虹燈在雪夜里顯的單調(diào),沒(méi)有平常的艷麗,沒(méi)有平常的熱鬧,它無(wú)力的站在都市的角落里來(lái)見(jiàn)證這個(gè)寒冷雪夜下的都市沒(méi)有愛(ài)情,沒(méi)有友情,只有夜的寒冷和冷清。?



  樹(shù)開(kāi)始結(jié)冰,裝飾上白雪,使原本枯萎的樹(shù),更顯的頹廢,雪依舊紛飛在這座都市里,一次次的覆蓋在這個(gè)冰冷的大地上,一點(diǎn)點(diǎn)的加厚,一點(diǎn)點(diǎn)的加深,這座城市就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的被吞噬,都市的一切都在掙扎,直到成為一座沒(méi)有思想,沒(méi)有靈魂的城市。?



  窗外的雪依舊飄落著,手里的電話(huà)無(wú)力的垂倒在床邊,發(fā)出一陣陣的忙音,電話(huà)的故事還在延續(xù)著往事的記憶,沒(méi)有原因,沒(méi)有解釋?zhuān)皇敲つ康母S著記憶來(lái)詮釋冬天里的電話(huà)情緣,冬天的故事不斷的成為往事,而新的故事則不斷的被演繹,都市里冬天的故事開(kāi)始凍結(jié),等雪融化后,那依稀的故事又開(kāi)始被演繹。就這樣不斷的重復(fù),停止,開(kāi)始。直到冬天的消釋。?



  雪后的人在寒冷中面對(duì)著一片白茫茫的都市,似乎永遠(yuǎn)只有迷茫,都市已經(jīng)失去了故事,沒(méi)有人能在都市的雪后尋找到愛(ài),雪后的都市沒(méi)有友情,沒(méi)有愛(ài)情。只有無(wú)盡的思愁。?

這些,足以讓你溫暖?



  今天是我朋友的生日,祝她生日快樂(lè),但自己總是厭倦聚會(huì)。很早就想著回家,覺(jué)得家是那么讓人可靠。?



  旁晚自己與舊友在橋上,倚欄而靠,無(wú)意看著星空,得到了一次觀(guān)賞流星的機(jī)會(huì),短暫的美麗。吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng),感覺(jué)是那么讓人的信服,世間的美好。?



  不知道自己是喜歡孤獨(dú),還是習(xí)慣于寂寞。沒(méi)有什么孤僻的性格,沒(méi)有什么憂(yōu)郁詩(shī)人的品質(zhì),就喜歡獨(dú)處。?



  孤獨(dú)來(lái)源于精神的超越,寂寞來(lái)源安靜中的落寞。自己很好,愛(ài)生活,享受陽(yáng)光。?



  相戀的人喜歡把幸??浯?,失戀的人習(xí)慣把痛苦放大。愛(ài)給予了孤獨(dú),孤獨(dú)顯現(xiàn)了愛(ài)的存在。沒(méi)有愛(ài)的人,不會(huì)孤獨(dú)。?



  總覺(jué)得自己有一天會(huì)強(qiáng)烈停博,然后有無(wú)意識(shí)開(kāi)博。人總喜歡回到原點(diǎn),不禁說(shuō)不會(huì)再那樣。如此循環(huán),期望產(chǎn)生了失望,失望帶來(lái)了痛苦的感覺(jué)。?



  什么讓你溫暖,寒冷源于對(duì)溫暖的渴求,溫暖孕育于寒冷的逃離。如此悖論,人每時(shí)每刻都是溫暖與寒冷共存的。?



  今天我很溫暖,我捕捉的溫暖的蠶絲,忘記寒冷的存在,有朋友作伴,有自我封存。?



  沒(méi)有什么絕對(duì),如果你覺(jué)得溫暖,我很溫暖,如果相反,那你在路上,我們有同行。
有哲理的小故事。不要眾人皆知的或抄的,幽默的有追加分,謝謝。
1個(gè)回答2024-01-21 02:35
你知道我是干什么的嗎?一天晚上,一家旅館失火,住在這家旅館里的人穿著睡衣就跑了出來(lái)。兩個(gè)人站在外面,看著大火?!霸谖页鰜?lái)之前,”其中一個(gè)說(shuō):“我跑進(jìn)一些房間,找到了一大筆錢(qián)。人在恐懼中是不會(huì)想到錢(qián)的。如果有人把紙幣留在火里,火就會(huì)把它燒成灰燼。所以我把我所能找到的鈔票都拿走了。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲夷米咚鼈兌兊酶F?!薄澳悴恢牢沂歉墒裁吹?。”另一個(gè)說(shuō)?!澳闶歉墒裁吹??”“我是警察。”“噢!”第一個(gè)人喊了一聲。他靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“那你知道我是干什么的?”“不知道?!本煺f(shuō)。“我是個(gè)作家。我總是愛(ài)編一些從未發(fā)生過(guò)的故事?!痹谔K格蘭一個(gè)小鎮(zhèn)上,一位年邁的鞋匠決定把補(bǔ)鞋這門(mén)本事傳給三個(gè)年青人。在老鞋匠的悉心教導(dǎo)下,三個(gè)年青人進(jìn)步很快。當(dāng)他們學(xué)藝已精,準(zhǔn)備去闖蕩時(shí),老鞋匠只囑咐了一句:“千萬(wàn)記住,補(bǔ)鞋底只能用四顆釘子。”三個(gè)年青人似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,踏上了旅途。過(guò)了數(shù)月,三個(gè)年青人來(lái)到了一座大城市各自安家落戶(hù),從此,這座城市就有了三個(gè)年青的鞋匠。同一行業(yè)必然有競(jìng)爭(zhēng)。但由于三個(gè)年青人的技藝都不相上下,日子也就風(fēng)平浪靜地過(guò)著。過(guò)了些日子后,第一個(gè)鞋匠就對(duì)老鞋匠那句話(huà)感到了苦惱。因?yàn)樗看斡盟念w釘子總不能使鞋底完全修復(fù),可師命不敢違,于是他整天冥思苦想,但無(wú)論怎樣想他都認(rèn)為辦不到。終于,他不能解脫煩惱,只好扛著鋤頭回家種田去了。第二個(gè)鞋匠也為四顆釘子苦惱過(guò),可他發(fā)現(xiàn),用四顆釘子襯補(bǔ)好底后,壞鞋的人總要來(lái)第二次才能修好,結(jié)果來(lái)修鞋的人總要付出雙倍的錢(qián)。第二個(gè)鞋匠為此暗喜著,他自認(rèn)為懂得了老鞋匠最后一句話(huà)的真諦。第三個(gè)鞋匠也同樣發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,在苦惱過(guò)后他發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要多釘一顆釘子就能一次把鞋補(bǔ)好。第三個(gè)鞋匠想了一夜,終于決定加上那一顆釘子,他認(rèn)為這樣能節(jié)省顧客的時(shí)間和金錢(qián),更重要的是他自己也會(huì)安心。又過(guò)了數(shù)月,人們漸漸發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)鞋匠的不同。于是第二個(gè)鞋匠的鋪面里越來(lái)越冷清,而去第三個(gè)鞋匠那兒補(bǔ)鞋的人越來(lái)越多。最終,第二個(gè)鞋匠鋪也關(guān)門(mén)了。日子就這樣持續(xù)下去,第三個(gè)鞋匠依然和從前一樣兢兢業(yè)業(yè)為這個(gè)城市的居民服務(wù)。當(dāng)他漸漸老去時(shí),他開(kāi)始真正懂得了老鞋匠那句囑咐的含義:要?jiǎng)?chuàng)新,而且不能有貪念,否則必會(huì)為社會(huì)所淘汰。再過(guò)了幾年,鞋匠的確老了,這時(shí)又有幾個(gè)年青人來(lái)學(xué)這門(mén)手藝,當(dāng)他們學(xué)藝將成時(shí),鞋匠也同樣向他們囑咐了那句話(huà):“千萬(wàn)記住,補(bǔ)鞋底只能用四顆釘子?!蹦汩_(kāi)著一輛車(chē)。在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上。你經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站。有三個(gè)人正在焦急的等公共汽車(chē)。一個(gè)是快要臨死的老人,他需要馬上去醫(yī)院。一個(gè)是醫(yī)生,他曾救過(guò)你的命,你做夢(mèng)都想報(bào)答他。還有一個(gè)女人/男人,她/他是你做夢(mèng)都想嫁/娶的人,也許錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了。但你的車(chē)只能在坐下一個(gè)人,你會(huì)如何選擇?我不知道這是不是一個(gè)對(duì)你性格的測(cè)試,因?yàn)槊恳粋€(gè)回答都有他自己的原因。老人快要死了,你首先應(yīng)該先救他。你也想讓那個(gè)醫(yī)生上車(chē),因?yàn)樗冗^(guò)你,這是個(gè)好機(jī)會(huì)報(bào)答他。還有就是你的夢(mèng)中情人。錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)。你可能永遠(yuǎn)不能遇到一個(gè)讓你這么心動(dòng)的人了。在200個(gè)應(yīng)征者中,只有一個(gè)人被雇傭了,他并沒(méi)有解釋他的理由,他只是說(shuō)了以下的話(huà)“給醫(yī)生車(chē)鑰匙,讓他帶著老人去醫(yī)院,而我則留下來(lái)陪我的夢(mèng)中情人一起等公車(chē)!"每個(gè)人我認(rèn)識(shí)的人都認(rèn)為以上的回答是最好的,但沒(méi)有一個(gè)人(包括我在內(nèi))一開(kāi)始都沒(méi)想到。是否是因?yàn)槲覀儚奈聪脒^(guò)要放棄我們手中已經(jīng)擁有的優(yōu)勢(shì)(車(chē)鑰匙)?有時(shí),如果我們能放棄一些我們的固執(zhí),狹隘,和一些優(yōu)勢(shì)的話(huà),我們可能會(huì)得到更多。
默讀課文摘抄掌聲前和掌聲后兩次描寫(xiě)英子的句子?
1個(gè)回答2024-06-06 00:02

掌聲前:英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

掌聲后:從那以后,英子就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么憂(yōu)郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑,甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上,還讓同學(xué)們教她跳舞。

課文分段

第一部分(1):寫(xiě)英子的性格以及這種性格形成的原因。

第二部分(2-3):寫(xiě)英子上臺(tái)講故事,同學(xué)們兩次為他鼓掌的過(guò)程。

第三部分(4-5):寫(xiě)被掌聲鼓勵(lì)后的英子變成了一個(gè)活潑、開(kāi)朗、充滿(mǎn)信心的人。

擴(kuò)展資料:

《掌聲》這一課告訴我一個(gè)道理:遇到困難時(shí)不要自卑、不要?dú)怵H,我們身邊不但有掌聲,有關(guān)shu愛(ài)、有支持、還有許多信任的目光在注視著你,像黑暗中的太陽(yáng)給你溫暖,像失了舵的航船給你方向,像梭爾失掉驢子而得到的補(bǔ)償一樣。

生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的每一處細(xì)節(jié)都需要掌聲?!拔艺驹谶@舞臺(tái),聽(tīng)到掌聲響起來(lái),我的眼淚禁不住流下來(lái)……”朋友們,請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲,為了美麗的生活,給自己掌聲,也請(qǐng)給別人一點(diǎn)掌聲。

所以我們不要吝嗇自己的掌聲。在同學(xué)自卑的時(shí)候、身處困境的時(shí)候,伸出你的手,伸出我的手。

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