女排精神給高中生的啟示英語(yǔ)

生活中，愛(ài)的表達(dá)式是多樣的。特別是當(dāng)愛(ài)人因“吃醋”而鬧別扭時(shí)，你會(huì)怎么做？相信這則糖醋排骨的故事會(huì)對(duì)你有啟示。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

朋友杰燒得一手好菜，其中，酸甜適中的糖醋排骨更是他的看家絕活。有一次，杰請(qǐng)我們幾位朋友吃飯時(shí)，他神秘地說(shuō)，從這道菜中他還悟出了“對(duì)付”愛(ài)人“吃醋”的良方。

那年，杰與熱戀中的女友娟去游黃山。在山頂休息時(shí)，杰從娟的背包中拿出一個(gè)蘋(píng)果給了娟，又將一蘋(píng)果遞給了一旁的導(dǎo)游小姐。娟猛然沉下了臉，柳眉一豎道：“我不吃了，你愛(ài)給誰(shuí)給誰(shuí)吧！”把蘋(píng)果塞給了杰。杰愣住了，沒(méi)想到一個(gè)小小的蘋(píng)果竟使娟“醋意”大發(fā)。好在杰機(jī)靈，聯(lián)想到燒糖醋排骨時(shí)放過(guò)了醋得擱糖，便湊在娟耳邊悄悄說(shuō)：“為了減輕你的負(fù)擔(dān)，我把那只又青又澀的蘋(píng)果給了導(dǎo)游?！本険溥暌恍Γ骸澳愫脡摹薄?br/>
杰與娟的小故事對(duì)我們頗有啟示。愛(ài)人好“吃醋”并非壞事，它是由愛(ài)的排他性決定的。聰明的杰正是理解了其中的奧妙，在面對(duì)娟的“醋意”時(shí)，巧妙地將“我只對(duì)你好”的信息傳遞了出去，這無(wú)疑在娟的心頭，就會(huì)產(chǎn)生酸中帶甜的感覺(jué)。

在遇到愛(ài)人“吃醋”時(shí)，不妨往“醋”里加點(diǎn)“蜜”，你會(huì)做了嗎？

人生其實(shí)最開(kāi)始其實(shí)就是星期天所做的事比較繁忙，然后就是休息比較娛樂(lè)一下。

善待別人就是善待自己_小故事大道理

洛克菲勒年輕的時(shí)候曾經(jīng)一無(wú)所有，像當(dāng)時(shí)許多年少無(wú)知的人一樣，到處流浪，得過(guò)且過(guò)。不過(guò)，洛克菲勒懷有十分遠(yuǎn)大的理想，他期望自己有一天能夠有一筆任由自己支配的巨大財(cái)富。



帶著這個(gè)偉大的夢(mèng)想，洛克菲勒來(lái)到了距離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的一個(gè)偏僻小鎮(zhèn)。在這個(gè)小鎮(zhèn)上，洛克菲勒結(jié)識(shí)了鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜先生。杰克遜先生已經(jīng)年過(guò)五旬，他一直以來(lái)都生活在這個(gè)雖不繁華但是卻令自己倍感親切的小鎮(zhèn)上。他擔(dān)任這個(gè)小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)已經(jīng)很多年了，但是鎮(zhèn)上的人們卻從來(lái)沒(méi)有想到要選舉新的鎮(zhèn)長(zhǎng)。



的確，杰克遜實(shí)際上也是擔(dān)任鎮(zhèn)長(zhǎng)的最佳人選，他性格開(kāi)朗、為人熱情，而且平易近人，更重要的是，他的心地十分善良。無(wú)論是當(dāng)?shù)厝?，還是來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)上的人，只要與杰克遜有過(guò)一定的接觸，他們就會(huì)深切地感受到杰克遜的熱情和善良，同時(shí)也會(huì)受到感染。



洛克菲勒住的小旅館就離鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜家不遠(yuǎn)。每當(dāng)洛克菲勒站到旅館旁的大門(mén)前向遠(yuǎn)方遙望時(shí)，他都會(huì)看到鎮(zhèn)長(zhǎng)家門(mén)口的那片長(zhǎng)滿各色鮮花的花圃。每次遇到洛克菲勒時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)都會(huì)停下忙碌的腳步問(wèn)這個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)的年輕人有什么需要幫忙的地方。當(dāng)洛克菲勒需要一些生活用品時(shí)，熱情的鎮(zhèn)長(zhǎng)夫人總是會(huì)十分高興地給予幫助，而且鎮(zhèn)長(zhǎng)還會(huì)時(shí)不時(shí)地讓女兒為洛克菲勒送去一些妻子做的可口點(diǎn)心。



在小鎮(zhèn)上住了一段時(shí)間仍然感到一無(wú)所獲的洛克菲勒決定過(guò)幾天就離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)了，在離開(kāi)小鎮(zhèn)之前他要特別感謝鎮(zhèn)長(zhǎng)給予他的關(guān)照。就在他準(zhǔn)備向鎮(zhèn)長(zhǎng)告別的前幾天，小鎮(zhèn)迎來(lái)了連續(xù)幾天的陰雨天氣，洛克菲勒不得不繼續(xù)留在這里，同時(shí)他也在心里咒罵著這該死的鬼天氣。



小雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，每當(dāng)雨滴停止的時(shí)候，洛克菲勒都會(huì)走出旅館大門(mén)---實(shí)際上洛克菲勒就住在杰克遜家的斜對(duì)面，看看鎮(zhèn)長(zhǎng)家門(mén)前那些經(jīng)雨露滋潤(rùn)而倍加?jì)善G的花朵。這一天，當(dāng)他走出旅館大門(mén)的時(shí)候，他看到鎮(zhèn)上來(lái)來(lái)往往的人們已經(jīng)把鎮(zhèn)長(zhǎng)家門(mén)前的花圃踐踏得不成樣子了。洛克菲勒為此感到氣憤不已，他真為鎮(zhèn)長(zhǎng)和這些花朵感到惋惜，于是他站在那里指責(zé)那些路人的行為。可是第二天，路人依舊踩踏鎮(zhèn)長(zhǎng)家門(mén)前的那片可憐的花朵。第三天，鎮(zhèn)長(zhǎng)拿著一袋煤渣和一把鐵鍬來(lái)到了泥濘的道路上，他用鐵鍬把袋子里的煤渣一點(diǎn)一點(diǎn)地鋪到了路上。一開(kāi)始洛克菲勒對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)的行為感到不解，他不知道鎮(zhèn)長(zhǎng)為什么要替這些踐踏自己家花圃的路人鋪平道路?？墒呛芸焖兔靼琢随?zhèn)長(zhǎng)的苦心，原來(lái)有了鋪好煤渣的道路，那些路人再也不用踩著花圃走過(guò)泥濘的道路了。



洛克菲勒最后還是離開(kāi)了這個(gè)小鎮(zhèn)，不過(guò)他知道，自己再也不是一無(wú)所獲的離開(kāi)了，他帶著鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜告訴自己的一句話從從容容地踏上了追求夢(mèng)想的道路，那句話就是“善待別人就是善待自己”。直到成為聞名于全美的石油大王，洛克菲勒依然牢牢地將這句話銘記在心中。



善待別人就是善待自己。性格自私的人不愿意對(duì)別人付出任何關(guān)愛(ài)，所以他們永遠(yuǎn)都體會(huì)不到來(lái)自他人的友情和溫暖。而那些胸襟開(kāi)闊的人則始終生活在幸福和關(guān)愛(ài)之中，這些幸福和關(guān)愛(ài)既來(lái)自于別人，也來(lái)自于他們自己。

1、人，最大的敵人就是自己，往往越是痛苦越要挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己
2、人生之旅，何嘗沒(méi)有“老鷹再生”式的抉擇呢!在生命的緊要關(guān)頭，是自甘沉淪，還是棄舊圖新，主動(dòng)權(quán)握在我們自己手中。故而人到老年，萬(wàn)不可悲觀萎靡，消極厭世，而應(yīng)當(dāng)抖擻精神，升華境界，以期達(dá)到重新起飛、老有所為的目的。

《釣魚(yú)的啟示》啟示：

“道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候?！边@是課文《釣魚(yú)的啟示》中最吸引我的一句話。

《釣魚(yú)的啟示》這篇文章雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有精彩的情節(jié)，但是它用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句和簡(jiǎn)練的故事情節(jié)講述出了一個(gè)不深?yuàn)W但卻非常有意義的道理。

課文的主要內(nèi)容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚(yú)，他們?cè)诓辉试S釣鱸魚(yú)的時(shí)間里釣到了一條大得簡(jiǎn)直令人難以相信的鱸魚(yú)，經(jīng)過(guò)爸爸的教誨，原先不肯放生鱸魚(yú)的小詹姆斯終于把鱸魚(yú)又放回到湖里了，這次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候，不論有沒(méi)有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則。因?yàn)檫@是一個(gè)道德問(wèn)題。

誰(shuí)都知道要自覺(jué)地遵守規(guī)則，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對(duì)誘惑的時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實(shí)，規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的，需要靠每個(gè)人的自覺(jué)遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系?！?、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢？遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢，這就是一個(gè)道德問(wèn)題、一個(gè)品質(zhì)問(wèn)題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。

1、人，最大的敵人就是自己，往往越是痛苦越要挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己
2、人生之旅，何嘗沒(méi)有“老鷹再生”式的抉擇呢!在生命的緊要關(guān)頭，是自甘沉淪，還是棄舊圖新，主動(dòng)權(quán)握在我們自己手中。故而人到老年，萬(wàn)不可悲觀萎靡，消極厭世，而應(yīng)當(dāng)抖擻精神，升華境界，以期達(dá)到重新起飛、老有所為的目的。

給你一篇小文吧，自己寫(xiě)的，見(jiàn)笑

鷹問(wèn)

1-

我的嗓音嘶啞，-

遠(yuǎn)不如你婉轉(zhuǎn)圓滑，-

然而鸚鵡，-

為何你從不發(fā)表自己的見(jiàn)解，-

卻只懂得重復(fù)-

主人教過(guò)的話？-

-

2-

平日里，你踱著高貴的腳步-

像個(gè)公主般神采飛揚(yáng)，-

可令人不解的是，

當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，-

我從容自若，振翅傲翔，-

而這時(shí)的你，-

卻為尋一個(gè)躲避風(fēng)雨的草窩，-

而慌慌張張？-

-

3-

呵，大雁-

每當(dāng)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，-

你以春天使者的姿態(tài)，-

傲然列隊(duì)長(zhǎng)空，-

可不知何故，-

在冰封大地的隆冬，

卻從不見(jiàn)你的身影？-

-

4-

食餌精致可口，-

絲籠上鑲金嵌銀，-

從沒(méi)有風(fēng)吹日曬，-

何懼霜打雨淋，-

籠中的金絲雀啊，-

在陶醉的閑隙，-

當(dāng)你窺望窗外時(shí)，-

可還記得曾與你同翔藍(lán)天的-

朵朵白云？-

-



還有你啊，我的鴕鳥(niǎo)，-

你雙腿粗壯，-

身材高高，-

但是，-

每當(dāng)我看見(jiàn)你在地上跑來(lái)跑去時(shí)，-

我就不禁要問(wèn)，-

你身上的所長(zhǎng)的那對(duì)翅膀，-

是不是造物主跟你開(kāi)的一個(gè)小小的玩笑？ 5-

人，最大的敵人就是自己，往往越是痛苦越要挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己

1.啟發(fā)是闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。

啟迪是開(kāi)導(dǎo)，啟發(fā)。，啟迪不針對(duì)具體，啟發(fā)針對(duì)具體。 啟發(fā)較為通俗，啟迪則比較正規(guī)。

2.啟發(fā)著重點(diǎn)在"發(fā)"，是指通過(guò)一定的方式闡明事例，促使對(duì)方思考、領(lǐng)悟；

啟示著重點(diǎn)在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認(rèn)識(shí)`提高；

啟迪著重點(diǎn)在"迪"，指開(kāi)導(dǎo)，啟發(fā)，多用于書(shū)面語(yǔ)。另外;

啟發(fā)可與"性""式"結(jié)合，構(gòu)成"啟發(fā)性""啟發(fā)式"。其他兩詞沒(méi)有這種構(gòu)詞能力。

3.三者都有受到某人或某事的引導(dǎo)，提醒或提示的意思；

但使用語(yǔ)義環(huán)境不同，得到的暗示程度不同。

4.啟示側(cè)重小的具體事務(wù)，啟迪更側(cè)重于抽象思想的心靈方面的影響和熏陶，啟發(fā)更側(cè)重于一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的思維活動(dòng)進(jìn)行的引導(dǎo)行為。