高中生活精彩瞬間英語(yǔ)作文
讓我最快樂(lè)的是我與孔雀的一張合影,多么漂亮的孔雀啊,一直珍藏在媽媽的包包里。它張開(kāi)五顏六色的羽毛,得意地向人們展示它的美麗。那天在動(dòng)物園,我完全被這只動(dòng)物吸引了,它那雙滴溜溜轉(zhuǎn)的眼睛,那左顧右盼的腦袋,都顯出它那非凡的靈氣。我忍不住好奇,便靠上去,伸出手,想撫摸一下它光潔柔軟的羽毛。就在此時(shí),媽媽抓住了這個(gè)瞬間,拍下了這張珍貴的照片。
相冊(cè)里的照片還有很多,每一張都珍藏著我童年的快樂(lè)。我們雖留不住逝去的時(shí)間,但每翻看一張張照片時(shí),往事就像一串珍珠,從塵封的記憶里復(fù)活了,它讓我久久地沉浸在快樂(lè)的回憶中……
飛蛾撲火,只為了瞬間的光和熱;蒲公英積蓄了一年的精力,只為了瞬間的輕舞飛揚(yáng);我不停地努力練習(xí),只為了那沖上云霄的瞬間。
--題記
“咔”地一聲,一道光射進(jìn)了我那原本暗無(wú)天日的小天堂,我下意識(shí)地用手遮住被陽(yáng)光刺痛的雙眼,奮力把頭一頂,出現(xiàn)在我眼前的是個(gè)完全嶄新的世界。身為一只小鷹的我對(duì)身旁的一切都充滿好奇,不等溫暖的陽(yáng)光把我濕漉漉的羽毛曬干,我就一個(gè)勁兒地把頭往窩外探。多么美麗的日出啊!朝霞染紅了半邊天,樹(shù)葉上的露水還沒(méi)被完全曬干,晶瑩剔透的,反射出太陽(yáng)耀眼的光芒。我瞇縫著眼睛,小心地熟悉著周圍的一切。忽然,一個(gè)黑影在天空劃出一道完美的弧線,直覺(jué)告訴我:是爸爸媽媽回來(lái)了!我死死地盯著弧線劃過(guò)的那片天,心想:我一定能劃出更美的弧線。每天,我都瞪大了眼睛遙望父母在天空盤(pán)旋的身影,這高傲的姿勢(shì)早已在我的腦海里扎了根,連做夢(mèng)時(shí)都喃喃地叫著:飛咯!飛咯!
等待的日子是漫長(zhǎng)的,我努力地積蓄自己的能量,時(shí)時(shí)刻刻都在醞釀自己的夢(mèng)想,只希望有一天能夠和父母一樣把藍(lán)天當(dāng)成我的舞臺(tái)。訓(xùn)練是艱苦的,飛行的動(dòng)作早已練習(xí)了幾萬(wàn)次,枯燥的練習(xí)使我一度想要放棄,但我的腦海中不停地回放著那個(gè)燦爛的日出,那個(gè)在藍(lán)天翱翔的矯健的身影和那道完美的弧線。于是,我咬咬牙,又開(kāi)始重復(fù)這些熟悉的不能再熟悉的飛翔動(dòng)作,為的,只是在某個(gè)精彩的瞬間爆發(fā)出所有的力量。
那一天,是我終身難忘的日子,記得也是在日出時(shí),太陽(yáng)還沒(méi)有發(fā)出他耀眼的紅光,只是微微照亮了他身旁的云彩。父母小心地銜著我飛上了一個(gè)懸崖,把我放下之后,做了個(gè)漂亮的俯沖,瞬間消失在山下的濃霧中。又是一眨眼的工夫,他們已經(jīng)落在枝頭了。在我還沒(méi)弄清楚怎么回事的時(shí)候,背后突然被人猛地撞了一下,我腳下一滑,一下子摔了下去。風(fēng)在我耳邊呼呼地響,我小心的轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)了含淚的母親,我開(kāi)始使勁地抖動(dòng)身子,希望他們可以看見(jiàn)我,但這早已無(wú)濟(jì)于事,身旁全是霧,我剎時(shí)明白父母帶我來(lái)這的原因。沒(méi)辦法,只能靠自己了,我開(kāi)始奮力拍打翅膀,以減弱自己下降的速度,漸漸地,我居然感到自己在上升,一種莫名的喜悅頓時(shí)盈滿我的全身。終于,我沖破了層層的云霧又回到了母親的身邊,我們相擁而泣。我小心地梳理自己已經(jīng)豐滿的羽毛,雙腳一蹬,直沖云霄,太陽(yáng)升起來(lái)了……
我把一生最精彩的瞬間獻(xiàn)給了那個(gè)帶著希望初升的太陽(yáng)。
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男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候,勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚(yú)來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚(yú)很好吃,魚(yú)湯也很鮮。孩子們吃魚(yú)的時(shí)候,母親就在一旁啃魚(yú)骨頭,用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬。男孩心疼,就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里,請(qǐng)母親吃魚(yú)。母親不吃,母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里。母親說(shuō),孩子,快吃吧,我不愛(ài)吃魚(yú)!――母親撒的第二個(gè)謊。
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上初中了,為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi),當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái),晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天,男孩半夜醒來(lái),看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō),母親,睡了吧,明早您還要上班呢。母親笑笑,說(shuō),孩子,快睡吧,我不困!――母親撒的第三個(gè)謊。
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高考那年,母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門(mén)口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏,烈日當(dāng)頭,固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)??荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了,母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了,茶亦濃,情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠,男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō),孩子,快喝吧,我不渴!――母親撒的第四個(gè)謊。
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父親病逝之后,母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子,供他們念書(shū),日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后,大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手,搬搬煤,挑挑水,送些錢糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木,孰能無(wú)情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里,記在心里,都勸母親再嫁,何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉,始終不嫁,別人再勸,母親也斷然不聽(tīng),母親說(shuō),我不愛(ài)!――母親撒的第五個(gè)謊。
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男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后,下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來(lái)補(bǔ)貼母親,母親堅(jiān)決不要,并將錢退了回去。母親說(shuō),我有錢!――母親撒的第六個(gè)謊。
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男孩留校任教兩年,后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生,畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作,待遇相當(dāng)豐厚,條件好了,身在異國(guó)的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了。母親說(shuō),我不習(xí)慣!――母親撒的第七個(gè)謊。
晚年,母親患了胃癌,住進(jìn)了醫(yī)院,遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來(lái)時(shí),術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了,望著被病魔折磨得死去活來(lái)的母親,男孩悲痛欲絕,潸然淚下。母親卻說(shuō),孩子,別哭,我不疼。――母親撒的第八個(gè)謊
從蹣跚到奔跑如飛,從牙牙語(yǔ)到滔滔不絕,孩子你長(zhǎng)大了。
一如何鼓勵(lì)孩子
? (1)在第一階段,所有的孩子都要求解答數(shù)學(xué)問(wèn)題,第一個(gè)小組的學(xué)生解答完畢后,被夸獎(jiǎng)“你做得非常好,你真聰明”;另一組的孩子的獎(jiǎng)賞是“你做得非常好,你肯定非常努力”。
? (2)在第二階段,這些孩子拿到的是更難一些的問(wèn)題。德韋克和她的同事發(fā)現(xiàn),在前一階段被夸很努力的這些孩子在面對(duì)更復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),更能堅(jiān)持,并且愿意嘗試不同的辦法,即便他們到最后沒(méi)有找到問(wèn)題的解決辦法
二對(duì)孩子的教育方法
? (1)教育是雙向的,家長(zhǎng)不僅要教,還要接受孩子的反饋,教育才能達(dá)到最完美的效果。然而又很多家長(zhǎng)卻意識(shí)不到這一點(diǎn),他們只管自己“教”,一點(diǎn)都不在意孩子反饋回來(lái)的信息,這樣的教育往往達(dá)不到家長(zhǎng)想要的目的。
? (2)當(dāng)孩子對(duì)我們的教育作出反饋時(shí),我們首先要對(duì)孩子的這種反饋?zhàn)鞒龇治?,?dāng)然,這種分析不僅僅是針對(duì)孩子的語(yǔ)言進(jìn)行分析,還要連同孩子的動(dòng)作及神情進(jìn)行分析。
1、樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園,大海是魚(yú)兒的樂(lè)園,夜空是星星的樂(lè)園,幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園??鞓?lè)的假期結(jié)束了,歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。
2、生活處處有快樂(lè),讓我們一起尋找快樂(lè)探索快樂(lè)擁有快樂(lè)吧!
3、用快樂(lè)去迎接每一天,要用心去與他們交流,因?yàn)槔蠋焸兪撬麄兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失,因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……!
4、有笑話,大家一起笑;有游戲,大家一起樂(lè);有足球,大家一起踢,有籃球大家一起打。這一切,都是分享快樂(lè),也許,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。
寫(xiě)作思路:
以小孩成長(zhǎng)記錄冊(cè)精彩瞬間為主題,突出小孩的進(jìn)步,結(jié)合現(xiàn)實(shí),貼近生活。
正文:
他們都身著紅色T恤??瓷先ゾ秃芫瘛M瑢W(xué)們都在為他們鼓氣助威。他們是一點(diǎn)都不慌張??梢?jiàn)他們有多自信。同學(xué)們也很放心地笑了笑。啪!發(fā)令槍響了!比賽開(kāi)始了!我緊緊盯著我們班的健將。首先出場(chǎng)的是國(guó)。
他手抓接力棒,眼睛直視目的地,兩腳有力,健步如飛,好似離弦的箭,一陣風(fēng)似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把別班對(duì)手甩在了后頭!我不禁大聲喝彩!不愧是我們班的體育班委,就是有本事!可班長(zhǎng)——家也不賴,一搶過(guò)接力棒,就腳下生風(fēng)地狂奔,雙眼只容納的下終點(diǎn)。
只要超越了終點(diǎn),就是勝利!我想起令人非常滿意的結(jié)果,心中無(wú)比的自豪!突然,有一個(gè)黑影如旋風(fēng)般漸漸逼近紅衣。雖然我不知道那個(gè)穿黑衣服的男生是誰(shuí),但我的心一下子抽緊了。小心呀!有人快追上你了。快跑呀!不要白費(fèi)國(guó)的努力。堅(jiān)持呀!堅(jiān)持就是勝利。我只能在心中大聲叫喊。班長(zhǎng)似乎也警覺(jué)到了。
他更加猛烈地?fù)]動(dòng)雙臂,健步如飛,那個(gè)黑影見(jiàn)此也迅速加快速度。在兩人并駕齊驅(qū)地接近終點(diǎn)只剩幾十米時(shí),我的心猛地被提了起來(lái)。在我為班長(zhǎng)祈禱勝利的時(shí)候,黑影明顯經(jīng)受不住,一個(gè)重喘氣,就掉在了后頭。我們班的班長(zhǎng)自然輕輕松松的沖過(guò)了最后的一道線,有了很大的突破!雖然我早就知道了結(jié)局,但我仍放聲大笑。贏了贏了??!我們班贏了!我真為他們感到自豪!
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)只有十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自出國(guó)旅游的故事。烏塔為了出國(guó)旅游,作了許多的準(zhǔn)備,如設(shè)計(jì)了旅行路線,攢旅游費(fèi),閱讀資料和書(shū)籍。她每到一地,就查警察局的電話號(hào)碼,購(gòu)紀(jì)念品。同時(shí),課文還描寫(xiě)了烏塔關(guān)心中國(guó)小朋友有沒(méi)有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中的烏塔認(rèn)為,父母愛(ài)孩子,就應(yīng)讓他們單獨(dú)出門(mén),親自出外去看一看等。這些,都反映了國(guó)外少年兒童的獨(dú)立生活能力和自立意識(shí),同時(shí)也反映了她們對(duì)生活的熱愛(ài)。
我認(rèn)為:烏塔有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,主要有兩方面的原因。第一是外國(guó)的小朋友敢于離開(kāi)父母,思想獨(dú)立,敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國(guó)的父母愿意放手,鼓勵(lì)小朋友培養(yǎng)自立能力。但是,我們中國(guó)許多小朋友就不一樣,我們都是獨(dú)生子女,父母含在嘴里怕化了,放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手,但是孩子不愿意學(xué)習(xí)自理能力,不敢面對(duì)和嘗試;要不就是父母庇護(hù)著孩子,根本就不放心孩子獨(dú)自外出生活。
其實(shí),我也有一次獨(dú)自外出的經(jīng)歷。今年暑假,爸爸媽媽把我送到寄宿學(xué)校去參加夏令營(yíng)。事前,我參觀了學(xué)校和宿舍,覺(jué)得很喜歡。但到了到學(xué)校報(bào)到的那一天,一想到往后這21天就住在這里,不能和爸爸媽媽在一起生活,我就忍不住哇哇大哭,眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來(lái)??墒牵职謰寢寛?jiān)持要我留下來(lái),鼓勵(lì)我和小朋友們一起生活,我被他們逼得無(wú)可奈何,只能強(qiáng)行被留下了!
第二天早上第一節(jié)課,老師說(shuō)要選一位班長(zhǎng)。他左看右看,好像若有所思的樣子。突然,他把目光移向我,決定讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。在那次夏令營(yíng)中,我認(rèn)識(shí)了50多個(gè)新朋友,學(xué)習(xí)了不少英語(yǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)了國(guó)畫(huà)的技巧,老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我許多的“美元”,我用這些“美元”換到了許多獎(jiǎng)品。
那次夏令營(yíng)我過(guò)得比想象中愉快。于是,我明白:爸爸媽媽帶我到這里來(lái)是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過(guò),和課文中的烏塔比起來(lái),我還是差遠(yuǎn)了。下一次,我要爭(zhēng)取自己主動(dòng)報(bào)名參加夏令營(yíng),還要到外地去旅游。
精彩瞬間意思是短時(shí)間的精彩。
精彩(jīng cǎi )形容詞,(表演、展覽、言論、文章等)出色;絕妙,或者某些方面出乎大眾意料,超常表現(xiàn)。精,即精華的,優(yōu)選的;彩同“采”,選用、采用;合義詞,也可理解為:選取最為精華的。
瞬間shùn jiān 一轉(zhuǎn)眼。形容極短的時(shí)間。需要比如:「他瞬間即隱沒(méi)于人叢里?!?/p>
擴(kuò)展資料
“精彩紛呈”的反義詞:索然無(wú)味
1、讀音:suǒ rán wú wèi
2、表達(dá)意思:形容呆板枯燥,一點(diǎn)意味或者趣味都沒(méi)有。亦作索然寡味。
3、出處:出自明代文學(xué)家楊慎《丹鉛雜錄·論衡》:“蓋文有以含蓄不盡為工者……說(shuō)盡,則索然無(wú)味?!?/p>
譯文:因?yàn)槲恼掠幸院畈槐M為工人的說(shuō)法完全……,就要這樣無(wú)味。
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