描述高中生活英語作文范文

兵車行

車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。

道旁過者問行人，行人但云點(diǎn)行頻?；驈氖灞狈篮?，便至四十西營田。去時(shí)里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州，千村萬落生荊杞?？v有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。

長者雖有問，役夫敢申恨？且如今年冬，未休關(guān)西卒?？h官急索租，租稅從何出？信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。君不見青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。

工作描述：工作識別、工作編號、工作概要、工作關(guān)系、工作職責(zé)、工作條件與工作環(huán)境等方面。
工作區(qū)別：又稱為崗位規(guī)范或者任職資格，是指任職者要?jiǎng)偃卧擁?xiàng)該項(xiàng)工作必須具備的資格與條件，工作規(guī)范說明了一項(xiàng)工作對任職者在教育程度、工作經(jīng)驗(yàn)、知識技能、體能和個(gè)性特征方面的最低要求。工作規(guī)范是工作說明書的重要組成部分。兩者之間所涉及的內(nèi)容不同。

　　人物背景介紹。一、起始期： 1、故事當(dāng)前環(huán)境 2、故事情節(jié)一 3、故事情節(jié)二二、發(fā)展期三、結(jié)束期 這是基本大綱，第一次寫用這個(gè)就夠了





　　下邊這些我沒整理過，有用的借鑒一下吧！

　　簡介應(yīng)該：人物性格特征，矛盾沖突懸念，世界背景，作品亮點(diǎn)。）全書濃縮濃縮再濃縮，既有吸引力，又不透露太多信心~！

　　不應(yīng)該： 1、照抄原文片斷！2、簡介寫得太長。3、暴露劇情（簡介非壓縮大綱）。4、講空話。（不形象的抽象詞）.5.我是新人或者此文需要靜心閱讀。6.有生僻字?！焙喗椴荒苡械膬?nèi)容。



　　時(shí)代傳說設(shè)定：故事背景設(shè)定:故事發(fā)生時(shí)間：故事發(fā)生地點(diǎn)：故事人物設(shè)定：1、男主角： 2、女主角： 3、男配角：（1）：（2）：……4、女配角：（1）：（2）：……故事人物特長及其具有法寶： 故事主線：主要賣點(diǎn)：內(nèi)容簡介：小說脈絡(luò)（小說情節(jié)主要主要圍繞以下內(nèi)容展開：）第2種包含了第1種，那我就拿第2種來簡單說明一下↓前面的主要是因作者而定，我就不多說了，我就說下：（一）：開局：（二）：發(fā)展：（三）：轉(zhuǎn)折：（四）：高潮：（五）：結(jié)局：

　　一、體材：玄幻，武俠，科幻，幻想，軍事，YY 第二、主題：主要情節(jié)內(nèi)容，說明什么？內(nèi)涵 第三、內(nèi)容簡介： 第四、預(yù)計(jì)字?jǐn)?shù)：XX萬 第五：環(huán)境設(shè)定 環(huán)境地理：哪個(gè)世界環(huán)境，如是異時(shí)空需要說明，什么地名，越后面越遠(yuǎn)，供人物移動(dòng)使用。 中央： 東面： 西面： 南面： 北面： 第六、角色設(shè)定(正面角色、反面角色、中間角色和閑雜職業(yè)) 1.姓名：性別，年齡，性格，語言風(fēng)格，初始技能，后學(xué)習(xí)技能。 N.姓名：性別，年齡，性格，語言風(fēng)格，初始技能，后學(xué)習(xí)技能。 第七、技能設(shè)定： 1.技能名稱：學(xué)習(xí)過程，使用動(dòng)作，效果，優(yōu)點(diǎn)描述，缺點(diǎn)描述。 第七、道具設(shè)定 1.道具名稱：尺寸，外型，重量，主要功能所在位置，特殊效果，制造成。 第八、情節(jié)設(shè)定(最簡潔的一句話介紹整個(gè)情節(jié)) 環(huán)境序引： 世界格局： 勢力分布： 第九、情節(jié)結(jié)構(gòu) 主角出世： 生活環(huán)境： 引發(fā)情節(jié)： 主角入世： 學(xué)習(xí)情節(jié)名： 受挫情節(jié)名： 組隊(duì)情節(jié)名： 敵對情節(jié)名： 戰(zhàn)斗情節(jié)名： 進(jìn)化情節(jié)名： 再學(xué)習(xí)情節(jié)名： 大勢力情節(jié)名： 書末戰(zhàn)斗情節(jié)名： 末尾結(jié)文情節(jié)名： 敵





　　要在寫好總體的基礎(chǔ)上寫具體 　　寫場面時(shí)，要對場面有總體概括，使讀者對總體對 這 部分要寫詳細(xì)、寫具體，做到有點(diǎn)、有面。





　　一，外貌描寫。二，語言描寫。三，動(dòng)作描寫。四，心理描寫。 其一，語言要能顯示人物的身份，職業(yè)，地位，經(jīng)歷。其二，語言描寫要能夠表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物的心理活動(dòng)。其三，語言描寫要性格化,符合人物的身份。要在描摹語態(tài)，敘寫對話過程中表現(xiàn)出“這一個(gè)”的個(gè)性特征來。其四，語言描寫還應(yīng)用來預(yù)示和推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，交代事情的來龍去脈，或通過語言描寫介紹環(huán)境或時(shí)代背景，或借人物之口作議論以深化主題，使語言描寫成為作品的有機(jī)組成部分。最后，語言描寫要生動(dòng)、簡潔，力忌八股調(diào)、學(xué)生腔。



　　一，內(nèi)心獨(dú)白、二，動(dòng)作暗示、三。景物烘托、四。心理概述。贊同0| 評論

正確答案:B 解析：在前運(yùn)算階段，表象或內(nèi)化了的感知或動(dòng)作在兒童心理上起著重要作用，詞的功能開始出現(xiàn)，使兒童能用表象和語言作為中介來描述外部世界，擴(kuò)大了兒童生活和心理活動(dòng)的范圍。

曖昧，想要表白卻鼓不起勇氣 。歌詞好像是個(gè)女生寫的，所以應(yīng)該也有希望愛的男生能主動(dòng)來表白的愿望吧

【答案】C
【答案解析】試題分析：路程表示物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的長度,選項(xiàng)中風(fēng)馳電掣，疾如雷電，表示物體的運(yùn)動(dòng)較快，蝸行牛步表示物體的運(yùn)動(dòng)較慢，而一箭之遙表示兩點(diǎn)的距離，所以選C，
考點(diǎn)：考查了對路程的理解
點(diǎn)評：做此類型的關(guān)鍵一是理解路程的概念，二是對選項(xiàng)中的成語理解