布告類英語作文高中生范文

高山下的花環(huán)，

今年暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因為是第一次考級，心里沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴，有時候甚至一天練七八個小時。

8月4日，考級的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說實話我的心里非常地緊張。過了好長時間，叫號的老師讓我們這些考五級的進去。考場外面有一把長椅，老師讓我們在那里坐下。評委老師讓我們彈G大調(diào)，我們都特別高興。

輪到我了。我緊張地走了進去，然后坐在椅子上開始彈G大調(diào)，剛開始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評委就說“停”；然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對評委說：“老師再見?！眲傄怀鲩T，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見我出來了，對我說：“張鈺寧，這次你彈的還不錯，以后要繼續(xù)努力。” “嗯”我回答道。

過了幾天，爸爸從考級電話里查詢了我的成績，五級終于通過了。我從考級這件事上知道了：做什么事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收獲啊!

布告：張貼告示讓別人知道
公布：公開宣布

分布于阿富汗、阿爾及利亞、安哥拉、貝寧、博茨瓦納、布基納法索、布隆迪、喀麥隆、中非共和國、乍得、剛果、科特迪瓦、吉布提、赤道幾內(nèi)亞、厄立特里亞、埃塞俄比亞、加蓬、岡比亞、加納、幾內(nèi)亞、幾內(nèi)亞比紹、印度、伊朗伊斯蘭共和國、伊拉克、以色列、約旦、哈薩克斯坦、肯尼亞、科威特、黎巴嫩、利比里亞、馬拉維、馬里、毛里塔尼亞、摩洛哥、莫桑比克、納米比亞、尼泊爾、尼日爾、尼日利亞、阿曼、巴基斯坦、盧旺達、沙特阿拉伯、塞內(nèi)加爾、塞拉利昂、索馬里、南非、蘇丹、斯威士蘭、敘利亞、坦桑尼亞、多哥、土庫曼斯坦、烏干達、阿拉伯聯(lián)合酋長國、烏茲別克斯坦、西撒哈拉、也門、贊比亞、津巴布韋。

分布于溫帶及熱帶地區(qū)，棲于沙漠、草原和森林。除每年仲夏出現(xiàn)的三伏蟬——蛾蟬屬等屬的種類之外還有周期蟬。

金絲瓜又名金瓜、攪瓜、面條瓜等，為葫蘆科南瓜屬美洲南瓜種中的一個變種。原產(chǎn)北美洲南部。中國明代就有栽培，主要分布在江蘇、上海、山東、安徽、河北等省市，其中以上海市崇明縣的嬴洲金瓜最著名。

嗯，這句話是非常不錯的，我們可以說將對每個人的思念啊，因為來不及到親自到當(dāng)?shù)厝ミ涝谑?，所以用風(fēng)來捎帶著我的思念，讓云來帶著我的思念

我們說好的 - 張靚穎
詞：文雅
曲：李偉菘/于立桄
好嗎 一句話就哽住了喉
城市 當(dāng)背景的海市蜃樓
我們 像分隔成一整個宇宙
再見 都化作烏有
我們說好決不放開相互牽的手
可現(xiàn)實說過有愛還不夠
走到分岔的路口
你向左我向右

我們都倔強地不曾回頭
我們說好就算分開一樣做朋友
時間說我們從此不可能再問候
人群中再次邂逅
你變得那么瘦
我還是淪陷在你的眼眸
好嗎 一句話就哽住了喉
城市 當(dāng)背景的海市蜃樓
我們 像分隔成一整個宇宙
再見 都化作烏有
我們說好決不放開相互牽的手
可現(xiàn)實說過有愛還不夠
走到分岔的路口
你向左我向右
我們都倔強地不曾回頭
我們說好就算分開一樣做朋友
時間說我們從此不可能再問候
人群中再次邂逅
你變得那么瘦
我還是淪陷在你的眼眸
我們說好一起老去看細水長流
卻將會成為別人的某某
走到分岔的路口
你向左我向右
我們都強忍著不曾回頭
我們說好下個永恒里面再碰頭
愛情揮霍在當(dāng)時光節(jié)節(jié)敗退后
下一次如果邂逅你別再那么瘦
我想一直淪陷在你的眼眸
這是無可救藥愛情的荒謬

汗..我的報告是不知道被老師退回來幾次了..

給你網(wǎng)上找了篇,以我個人淺見對格式和內(nèi)容都修正了一下,僅供參考...



實驗名稱：影響滑動摩擦力大小的因素



實驗?zāi)康? 驗證滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面積大小、接觸面粗糙程度的關(guān)系（抄書上的實驗?zāi)康模绻玫紻IS系統(tǒng)，有的時候還要加上這樣的目的如：練習(xí)使用DIS系統(tǒng)進行線性擬合、練習(xí)使用秒表 等，不過這些不是主要實驗?zāi)康睦瞺）



實驗器材:彈簧測力計，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。



實驗原理：

1. 二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就平衡。

2. 在平衡力的作用下，靜止的物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，運動的物體保持勻速直線運動狀態(tài)。

3. 兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動時或有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。

4. 彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動時，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的數(shù)值可從彈簧測力計上讀出，這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。



實驗步驟：

用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度；改變木塊與長木板的接觸面，從而改變接觸面積。



實驗數(shù)據(jù)：

1. 用彈簧測力計勻速拉動木塊，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

2. 在木塊上加50g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.8N

3. 在木塊上加200g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：1.2N

4. 在木板上鋪上棉布，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：1.1N

5. 加快勻速拉動木塊的速度，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

6. 將木塊翻轉(zhuǎn)，使另一個面積更小的面與長木板接觸，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

（如果是驗證歐姆定律這樣的給出試驗數(shù)據(jù)后根據(jù)數(shù)據(jù)畫圖像，并用計算器擬合算出斜率。）



實驗結(jié)論：

1. 摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。

2. 摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。

3. 摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無關(guān)。

4. 摩擦力的大小跟相對運動的速度無關(guān)。



誤差分析及思考：（這個實驗沒有，如果換個驗證波意爾定律之類的實驗就要寫這塊了。）