探望媽媽英語作文高中生

探本身就有看望的意思，比如除了探望還有探親（看望親人）

如果我問你，在你的一生中最應(yīng)該感謝的是誰？你一定會說是老師和父母。是的，因為，是父母養(yǎng)育了你，老師教導(dǎo)了。如果讓你回憶老師和你的點點滴滴，是否會想到老師其實和你的父母一樣愛護你。在看《感恩老師》之前，我認為沒有任何一個詞語能概括老師對我們的情感，可現(xiàn)在我找到了，這是一本書，一本講敘了上百件老師無私地為學(xué)生奉獻愛的書。最讓我感動的是一個天生兔唇的小姑娘和老師的故事。一個兔唇并右耳失聰?shù)男」媚?，她的老師對她說的話就像一束陽光照亮心扉，那位老師說：“我希望你是我的小女兒！”最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中為保護學(xué)生而英勇獻身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個學(xué)生的生命。最讓我信服的故事是講敘一位校長為了教育學(xué)生信守承諾的故。校長承諾學(xué)生們第二天要爬著來上班，孩子們都不以為然，況且天還下著雪，可是這位偉大的校長真的做到了，他教的那批學(xué)生都非常成功。《感恩老師》中一個個的故事都包含了一段段感情，老師們都把學(xué)生們當做自己的孩子慈愛而嚴厲。讀了這本書，我明白了在老師那雙嚴厲的眼神背后，是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心，更應(yīng)該嚴格要求自己，這才是對老師最好的回報。

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)媽媽的廚房不在象以前那樣干凈；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)家中的碗筷好像沒洗干凈；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)母親的鍋子不再雪亮；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父親的花草已漸枯萎；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)家中的地板櫥柜沾滿灰塵；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)母親煮的菜太咸太難吃；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關(guān)煤氣；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)老父老母的一些習(xí)慣不在是習(xí)慣，就象他們不在想要天天洗澡時；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不在愛吃青脆的蔬果；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母愛吃煮的爛爛的菜喜歡吃稀飯；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)他們過馬路行動反映都慢了；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)在吃飯時間他們老是咳個不停，千萬別誤以為他們感冒或著涼，那是吞咽神經(jīng)老化的現(xiàn)象；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)他們不在愛出門————

從我們出生開始，父母為我們喂奶換尿布，我們生病時，他們不眠不休的照顧，教我們生活基本能力，供給讀書，吃喝玩樂和補習(xí)，他們的關(guān)心和行動永遠都不停歇。如果有一天，他們真的動不了了，角色互換不也是應(yīng)該的嗎？為人子女者要切記，看父母就是看自己的未來，孝順要及時。如果有一天，你象他們一樣老時，你希望怎樣過？

明天將是一年一度的教師節(jié)了.老師,一個光榮又偉大的職業(yè).今天是老師的節(jié)日.同學(xué)們?yōu)榱吮磉_自己的感謝之情.都議論紛紛的說：“老師為了我們?nèi)找箘诶?我們要送些什么給老師.”
學(xué)校,站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
第一節(jié)是英語課,大家好象都迫不及待了：
剛打鈴,同學(xué)們就飛快地回到教室,收好自己的禮物,坐得端端正正,帶著微笑,等待著老師的來臨.老師拿著書本來到教室,隨后,同學(xué)們紛紛離開座位,走上講臺,有的送上自制的賀卡,有的送上買來的花,有的送上食品.
在這,我想說：
“感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!”

這種文章太容易寫的煽情了。注意避免這一點。（比如：同學(xué)們起哄讓老師唱歌，或者，比賽剝橘子，結(jié)果剝了一大堆，老師都吃不完。這都是隱含對老師的愛戴）

1. 探望和看望都是望。
2. 探望：在望的同時還有關(guān)心了解打聽情況的意思。而看望：是正好前去關(guān)懷性質(zhì)的望望。
3. 探望：銷清喊一般用在晚輩前去望望長輩或平輩之間的交往。而看望恰恰相反，用在長輩去虧野望晚輩。

　　探望的意思是去看看有沒有什么情況或者因為惦念而去看，不管路途的遙遠，而顯得更為正式一些。一般用賀搏在晚輩前去望望長輩或平輩之前拍冊間的交往?？赐侵傅介L輩或親友處問候，用在長輩去望晚輩。

　　看望造句：

　　1、昨天我因去探望病情嚴重的好朋友，知道他時日無多心情無比沉重。

　　2、因為我的好朋友小紅感冒了，所以我準備放學(xué)后去探望他。

　　3、同桌的小敏生病了，我?guī)е换@水果去醫(yī)院探望她。

　　4、星期六，我去敬老院探望老爺爺老奶奶。

　　探望造句：

　　1、透過人縫向女賓席探望。

　　2、早春時節(jié)，我去探望婆婆。

　　3、早春時節(jié),我去探望婆婆。

　　4、歲月流逝，來探望的人越來越少了。

　　5、這天晚上，慧宏他來學(xué)校探望陳衍貞。

　　6、這家醫(yī)院的探望時間是從4點到6點。

探望 和 看望 意思相近 不過探望包含的意思更廣簡段悄螞一些
因為探望的意思：攔運譽1.看望。 2.瞭望;張望。

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1. 拜訪的四字成語是什么

草廬三顧 顧：拜訪.劉備為請諸葛亮，三次到草廬中去拜訪他.后用此典故表示帝王對臣下的知遇之恩.也比喻誠心誠意地。

入門問諱 古代去拜訪人，先問清楚他父祖的名，以便談話時避諱.也泛指問清楚有什么忌諱. 三顧茅廬 顧：拜訪；茅廬：草屋.原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事.比喻真心誠意，一再邀請. 一世龍門 一世：一代；龍門：后漢時李膺有重名，后起的文人有登門拜訪的，稱之登龍門.稱文人所崇仰的人物. 訪親問友 訪：拜訪；問：問候.指拜訪親朋好友. 茅廬三顧 劉備為請諸葛亮，三次到草廬中去拜訪他.后用此典故表示帝王對臣下的知遇之恩.也比喻誠心誠意地邀請或過訪。 三顧草廬 劉備為請諸葛亮，三次到草廬中去拜訪他.后用此典故表示帝王對臣下的知遇之恩.也比喻誠心誠意地邀請或過訪。

2. 拜訪的四字成語

草廬三顧 顧：拜訪.劉備為請諸葛亮，三次到草廬中去拜訪他.后用此典故表示帝王對臣下的知遇之恩.也比喻誠心誠意地。

入門問諱 古代去拜訪人，先問清楚他父祖的名，以便談話時避諱.也泛指問清楚有什么忌諱.

三顧茅廬 顧：拜訪；茅廬：草屋.原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事.比喻真心誠意，一再邀請.

一世龍門 一世：一代；龍門：后漢時李膺有重名，后起的文人有登門拜訪的，稱之登龍門.稱文人所崇仰的人物.

訪親問友 訪：拜訪；問：問候.指拜訪親朋好友.

3. 含有拜訪的四字詞語

【登門造訪】：上門拜訪。

【訪親問友】：訪：拜訪；問：問候。指拜訪親朋好友。

【瞰亡往拜】：瞰：窺看；亡：外出?？吹綄Ψ讲辉诩視r前去拜訪。形容本來不想拜見，卻又要走一趟拜訪的過場。

【入門問諱】：古代去拜訪人，先問清楚他父祖的名，以便談話時避諱。也泛指問清楚有什么忌諱。

【屣履造門】：屣履：穿鞋而不拔上鞋跟。拖著未穿好的鞋登門拜訪。形容急于會見的匆忙情狀。

【一世龍門】：一世：一代；龍門：后漢時李膺有重名，后起的文人有登門拜訪的，稱之登龍門。稱文人所崇仰的人物。

4. 形容拜訪的四字詞語

草廬三顧 顧：拜訪。

劉備為請諸葛亮，三次到草廬中去拜訪他。后用此典故表示帝王對臣下的知遇之恩。

也比喻誠心誠意地。 入門問諱 古代去拜訪人，先問清楚他父祖的名，以便談話時避諱。

也泛指問清楚有什么忌諱。 三顧茅廬 顧：拜訪；茅廬：草屋。

原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

一世龍門 一世：一代；龍門：后漢時李膺有重名，后起的文人有登門拜訪的，稱之登龍門。稱文人所崇仰的人物。

訪親問友 訪：拜訪；問：問候。指拜訪親朋好友。

茅廬三顧 劉備為請諸葛亮，三次到草廬中去拜訪他。后用此典故表示帝王對臣下的知遇之恩。

也比喻誠心誠意地邀請或過訪。 三顧草廬 劉備為請諸葛亮，三次到草廬中去拜訪他。

后用此典故表示帝王對臣下的知遇之恩。也比喻誠心誠意地邀請或過訪。