講訴高中生活英語作文范文

今年暑假，我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí)，心里沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。

8月4日，考級(jí)的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號(hào)。說實(shí)話我的心里非常地緊張。過了好長(zhǎng)時(shí)間，叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的進(jìn)去?？紙?chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅，老師讓我們?cè)谀抢镒?。評(píng)委老師讓我們彈G大調(diào)，我們都特別高興。

輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去，然后坐在椅子上開始彈G大調(diào)，剛開始彈就彈錯(cuò)了，我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說“停”；然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對(duì)評(píng)委說：“老師再見?！眲傄怀鲩T，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見我出來了，對(duì)我說：“張鈺寧，這次你彈的還不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力?！?“嗯”我回答道。

過了幾天，爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī)，五級(jí)終于通過了。我從考級(jí)這件事上知道了：做什么事情，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收獲啊!

待君兩栽，為君花開

今年暑假，我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí)，心里沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。

8月4日，考級(jí)的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號(hào)。說實(shí)話我的心里非常地緊張。過了好長(zhǎng)時(shí)間，叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的進(jìn)去?？紙?chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅，老師讓我們?cè)谀抢镒?。評(píng)委老師讓我們彈G大調(diào)，我們都特別高興。

輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去，然后坐在椅子上開始彈G大調(diào)，剛開始彈就彈錯(cuò)了，我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說“?！?；然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對(duì)評(píng)委說：“老師再見?！眲傄怀鲩T，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見我出來了，對(duì)我說：“張鈺寧，這次你彈的還不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力?！?“嗯”我回答道。

過了幾天，爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī)，五級(jí)終于通過了。我從考級(jí)這件事上知道了：做什么事情，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收獲啊!

你問的具體是神馬?=3=動(dòng)漫制作?!

體會(huì)不是自己的嗎？

沒有規(guī)矩，不成方圓。

很大可能是內(nèi)耳眩暈癥，醫(yī)學(xué)上叫“美尼爾氏綜合征”，可以到五官科診治。
美尼爾氏(梅尼埃氏)病是以眩暈,耳鳴為突出癥狀的疾病,主要有:
1、眩暈（Vertigo）：多呈突發(fā)性旋轉(zhuǎn)性，伴惡心，嘔吐，面色蒼白，出冷汗，脈搏遲緩，血壓下降，閉目靜臥時(shí)減輕，神志清醒，眩暈持續(xù)數(shù)十分鐘或數(shù)小時(shí)。
2、耳鳴（Tinnitus）：多出現(xiàn)在發(fā)作，初為吹風(fēng)聲或流水聲，后轉(zhuǎn)為高調(diào)蟬鳴聲或氣笛聲。
3、耳聾（deafness）：多為一側(cè)，發(fā)作時(shí)聽力下降。
4、頭脹滿感（headfullness）：多為一側(cè)頭部或耳內(nèi)有脹滿感，頭內(nèi)發(fā)悶或頭重腳輕。

訴訟時(shí)效應(yīng)從合同約定的履行期限屆滿后第二日開始計(jì)算，本案訴訟時(shí)效為二年。

告訴了我們，只要善于思考，勤動(dòng)頭腦，一些困難的事情就會(huì)變得容易，世上無難事，只要肯登攀。