伴魚啟蒙學(xué)習(xí)英語怎么樣

伴魚繪本的會員首先來說是能夠進(jìn)行退費(fèi)的，但是也像我當(dāng)初所想象的也需要滿足一定的條件來進(jìn)行退費(fèi)，因?yàn)楫?dāng)初在選擇他們課程的時(shí)候也沒有發(fā)現(xiàn)他們這家機(jī)構(gòu)承諾為全程無理由退費(fèi)，一個(gè)家長向我說的是他們這家機(jī)構(gòu)如果想申請退費(fèi)的話需要在課程未滿一個(gè)月或者是學(xué)課程未超過10節(jié)才能夠進(jìn)行退費(fèi)，否則的話也是沒有辦法進(jìn)行退費(fèi)的，我算了一下我家孩子學(xué)的一個(gè)時(shí)間已經(jīng)有20多天了，所以就急急忙忙提出了申請退費(fèi)，好在后來他們的客服也同意了我的退費(fèi)申請。

參考例文
讓我們享受學(xué)習(xí)
首先問大家這樣一個(gè)問題:高中三年哪一年最苦?我想高三的學(xué)哥學(xué)姐肯定會大呼是高三,因?yàn)槊刻於加凶霾煌甑淖鳂I(yè),每天都有大考小考,今天的壓力總比昨天大．當(dāng)然,高二和高一的同學(xué)肯定也會說我們學(xué)習(xí)也很緊張,每天也是起早摸黑,一刻不停．
平時(shí)我們總說吃美食、聽音樂、看電視——是享受，然而你是否想過學(xué)習(xí)也是一種不凡的享受?
我們總是說學(xué)習(xí)緊張、忙碌，然而你的學(xué)習(xí)是用來填滿時(shí)間，還是用來充實(shí)心靈? “只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人?！币晃唤逃疫@樣說過。學(xué)習(xí)是享受?你是對此一笑了之，還是受到了深深的觸動?
也許，我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓心身沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受，至善至美的享受。
有一位某縣文科狀元在接受采訪時(shí)說過這樣一句樸素的話：家里窮，從鄉(xiāng)下來到縣城，為的就是讀書，不論什么時(shí)候，對我而言有書讀就是最快樂的事情。長期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報(bào)，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因?yàn)槟鞘且环N輕拂心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實(shí)的快樂。這就是身為學(xué)子的我們應(yīng)該作出的心靈的選擇。當(dāng)你遇到問題時(shí),你能享受開發(fā)大腦的契機(jī);當(dāng)你遇到挫折時(shí)．你能享受堅(jiān)固毅力的體驗(yàn);當(dāng)你成功時(shí),你能抱著收獲會心一笑;當(dāng)你失敗時(shí),你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來．這樣看來我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。
我們應(yīng)該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來享受學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該感謝老師，不斷地為我們提供享受學(xué)習(xí)的機(jī)會。
享受學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂;
享受學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活的每一天都充實(shí)而滿足
同學(xué)們,不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂,抬起頭,整好裝,學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂,它就在你的身旁,就在你年輕、機(jī)智而充滿希望的心中。

試題分析：這是一個(gè)非常大的題目?？梢詮亩鄠€(gè)角度去入手．但這也正是題目的難處所在，令考生覺得無從下手。這里就要考查考生小中見大的能力，即從一個(gè)側(cè)面下手，小切口，深分析，反映出深刻的思想?？梢詮淖约旱那猩眢w會出發(fā)，表達(dá)自己對學(xué)習(xí)的理解，即學(xué)習(xí)所應(yīng)抱有的態(tài)度和精神。先寫自己在學(xué)習(xí)過程中的一段時(shí)光或遇到的一個(gè)困難，著重當(dāng)時(shí)的精神狀態(tài)和經(jīng)驗(yàn)體會，最后明確總結(jié)出自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。
考點(diǎn)：按要求寫作。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

三到六歲的孩子，主要以玩耍為主來學(xué)習(xí)，經(jīng)常帶孩子觀察外界自然環(huán)境，陪孩子玩游戲，給他講故事等等，這些都是學(xué)齡前兒童的智力、潛能開發(fā)啟蒙。 幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。 56了看看看了看 ？