五年級下冊英語3b卷子

是八年級上15頁嗎？

Chu fanily said last night they found footsteps in the hallway,they thougut it might be the neighbors.Lao zheng said that something trying to get in the window,he thought it might be the wind.Xiao ning findsgarbage in front of the house,she thought it might be a cat.

你總得要說你要啥子三

只給個這個東西

拜托

說清楚

是要翻譯啊

還是啥子？？

因為古時候沒有紙，只能用竹簡寫書，寫好一篇就卷成一捆，所以叫卷。【冊】簡冊，編串好的許多竹簡?？傊?，和現(xiàn)代的章節(jié)差不多。

　　牛津小學英語三年級 第一模塊備課
　　教學設想：
　　1、遵循學生的認知規(guī)律，創(chuàng)設輕松、有趣的語言學習情景，讓學生感受英語學習的樂趣，體驗英語學習的成功。
　　2、尊重學生個體差異，面向全體學生，喚醒學生的主體意識，全方位調(diào)動學生的學習主動性、積極性，進行聽、說、讀、畫、猜的訓練，使整個教學呈現(xiàn)出和諧而有序的場景。
　　3、多媒體的介入，能實現(xiàn)信息傳播的多元化，增強學生學習的趣味性和對知識的感知能力，從而使課堂教學效率明顯提高。
　　4、注重過程評價和總體評價，有利于促進學生的身心發(fā)展。
　　5、依據(jù)學情重組教材，學生對所學知識的接受度會有提高。
　　6、知識拓展，增強學生學習英語時的國際意識。
　　教學內(nèi)容:
　　教學內(nèi)容為三年級起點3B第一模塊。在備課時，我們重組了教材，先教學單詞和句型，并進行與其有關的知識拓展。為下一課Activities的學習做準備。
　　課前準備：
　　多媒體課件、單詞卡片三張、卡通圖片若干、語音復讀機。
　　教學目標：
　　a) 認知目標：
　　掌握I can----- I can`t-------表達法，并能在實際學習和生活中運用英語交流、談論。
　　b) 情感目標；
　　1）、通過有關的諺語，教育學生。
　　2）、在活動中培養(yǎng)學生的合作精神及自評、互評意識。
　　c) 能力目標：
　　培養(yǎng)學生聽、說、讀、畫、猜的能力和綜合運用英語的能力。
　　教學重點：
　　1、能聽、說、認讀單詞：
　　2、能熟練運用句型并進行簡單的交際：What can you----?
　　I can-----
　　I can`t-------
　　教學方法：
　　觀察、游戲、情景交際、唱歌等任務型教學方式。
　　教學評價：
　　采用師評、自評、學生互評等多種形式評價。

成長手冊卷首語寫法如下：

人的一生是偉大的，人的成長過程是漫長的，人一生的經(jīng)歷是豐富而又精彩的。這里記載了我學習與發(fā)展的過程，展示了我取得的最佳成果，還有對自己發(fā)展水平的評估。

成長檔案，我忠實的朋友。翻開它，就是翻開了我的成長歷程。我每一次的努力，我每一次取得的成果，我的感想，我的體驗，我的感悟，都歷歷在目。翻開它，就是翻開了我的輝煌歷程。我每一次取得的小成就，我每一次的`勞動成果，我的喜悅，我的自豪，都溢于言表。

翻開它，就是翻開了我的警示目錄。每一次對我的發(fā)展有借鑒意義的錯誤，從中我應該吸取的教訓，都告誡我，什么是錯，什么是對。成長檔案，一個多么有意義的伙伴，它伴隨我的成長的每一步。成長檔案，一個多么令我自豪的場所，它給了我人生發(fā)展的信心。成長檔案，一面多么明亮的鏡子，它告訴我，我的今后向著什么方向發(fā)展。

為期刊就社會的熱點問題，針砭時弊、鞭辟入里的提出自己的觀點，讓讀者很快感受到刊物的觀點、主題，是期刊的主體思想的體現(xiàn)?？梢栽鎏砣诵缘年P懷，一段產(chǎn)業(yè)感言或者流行車評，題材內(nèi)容涉及廣泛。

可以借助他人祝福和鼓勵的話語，用在首語之中。比如：長輩對孩子的期待、老師對學生的點評、朋友對自己的看法等等。這些都是可以應用在首語之中。自己摘抄的優(yōu)美語句或者名人名言。根據(jù)自己的思想去選擇，內(nèi)容要貼合小學時光的一切，和自己對未來生活的期盼。

將小學成長旅途中，收獲的心得和對未來生活的期盼，寫在首語之中。這個要總結自己的言語，讓他人看見自己成長紀念冊的時候眼前一亮。

羿琳寶貝兒：



這個家因為你的來到更加有意義（或者改成拼音yiyi），你是爸爸媽媽最美好的憧憬和希望。

晨曦出現(xiàn)的第一縷陽光是爸爸對你深深的愛戀，夕陽收起的最后一抹嫣紅是媽媽對你濃濃的祝福。

祝愿你在爸爸媽媽的懷抱里享受陽光、沐浴甘霖（此處或者改成拼音lin），讓我們一家人相依相伴，走過人生的每一個春夏秋冬！

愛你的爸爸、媽媽



——文筆不太好，主要考慮了早上出生、太陽和羿、琳這兩個音還有就是琳關系到媽媽，所以寫了第二段文字。

不知你是否滿意，希望對你有所幫助。順便道喜?。?/div>