天津英語高考提分技巧

金佰利手工巧克力店 ，在赤峰道上


答案補(bǔ)充
他家價格已經(jīng)很適中了，差不多每人30元。

“講得”與“津津樂道”重復(fù)，去掉“講得”或者將“津津樂道”改為“津津有味”。

師幼關(guān)系融洽是尊重、平等的具體體現(xiàn)，教師善于與孩子進(jìn)行交流是建立良好師幼關(guān)系的前提，是了解幼兒、實施教育、促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展的首要條件，是提高幼兒教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園教師必須具備的基本能力。 現(xiàn)代兒童觀認(rèn)為，每個兒童都是一個獨(dú)立和諧的發(fā)展個體。他們富有鮮明的個性和不同的發(fā)展水平，要通過教育促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展，首先應(yīng)該了解每個孩子的發(fā)展特點和現(xiàn)有發(fā)展水平，而與孩子交流是了解孩子的重要手段之一。因此，學(xué)會與孩子交流是現(xiàn)代教育對每個教師的要求，是實現(xiàn)高質(zhì)量幼兒教育的需要。 一、親切、和藹、平等的態(tài)度是實施師幼交流的首要條件 師幼交流可以更好地幫助幼兒認(rèn)識自己，了解他人，幫助教師了解幼兒，從而有的放矢地實施教育。教師的態(tài)度直接影響師幼交流的質(zhì)量，教師的態(tài)度主要在于親切、和藹，尊重、信任，鼓勵、支持，個性、平等和積極回應(yīng)。在師幼交流過程中，幼兒與教師是平等的參與者、思考者，而不是被動的服從者、接受者。因此，教師首先要持積極主動、平等的態(tài)度和對幼兒及其家庭、文化背景的尊重；提供一個安全、溫馨、信任、無拘無束的交流環(huán)境；盡可能地從幼兒的角度思考問題，并適時給予積極的回應(yīng)。這種平等、安全、信賴、心情舒暢的交流環(huán)境，有利于培養(yǎng)幼兒的自信心和進(jìn)取心，并能夠真正達(dá)到交流的目的。 二、與孩子交流的方法 1、言語的交流 師幼的言語交流在幼兒園教育中是最普遍的交流方式之一。教師與幼兒交談，特別是個別或小組中的交談是幼兒分享情感、心靈交會的重要途徑。它需要教師在抓住機(jī)會、選擇話題、引發(fā)和延續(xù)談話、激發(fā)和保持幼兒談話的興趣和積極性等環(huán)節(jié)上具有靈活機(jī)智的策略、豐富的經(jīng)驗技巧以及對幼兒充滿全身心的愛。由于在傳統(tǒng)的幼兒教育中，教師習(xí)慣了自己講幼兒聽的模式，總認(rèn)為自己講的才是對的、有價值的，對幼兒的見聞、感受等缺乏共鳴，因此很少有真正的雙向交流。教師要提高與幼兒言語溝通的質(zhì)量，就必須要有與幼兒言語溝通的技能技巧和必要的傾聽的耐心，尤其是當(dāng)幼兒口齒不清、談話內(nèi)容含糊、語法錯誤的時候?？傊?，教師要以飽滿的熱情，平等地接納和鼓勵幼兒的談話，讓幼兒產(chǎn)生“老師喜歡聽我說”的喜悅感和自信心，并相信老師是自己隨時可以交談的朋友。

下面我寫的文章，希望能夠幫助你正確學(xué)習(xí)小提琴。。。。。。。。你對小提琴的熱愛是非常令人感動的，小提琴是要靠鉆研，找到正確的方法，刻苦訓(xùn)練一定掌握的，學(xué)習(xí)小提琴不是靠別人拉你一把，首先一定是你自己拉你自己一把。。。。再好的老師也是外因，你才是主因。。。。。。
你學(xué)習(xí)小提琴的熱情和急切的心情我非常理解，但是學(xué)習(xí)小提琴千萬不要陷入誤區(qū)，浪費(fèi)金錢和精力，最后一無所獲，這是我?guī)资甑慕?jīng)驗。。。。。
如果你學(xué)習(xí)小提琴遇到問題可以找我，約時間我也可以在視頻給你示范教你，學(xué)習(xí)小提琴，關(guān)鍵是掌握正確學(xué)習(xí)方法和刻苦訓(xùn)練，要主動學(xué)習(xí)小提琴，而不是完全依靠什么學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)班，現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，信息時代，難道不能先去自己學(xué)習(xí)和了解小提琴嗎？難道等著好的學(xué)校和好的老師來教你嗎？。。學(xué)習(xí)小提琴千萬不要走入誤區(qū)，浪費(fèi)時間，精力和金錢。。。最后一無所。。。。。。。。。。很多小提琴的技巧和音樂都來自刻苦和勤奮的結(jié)晶。。。。到音樂學(xué)院，琴行，藝術(shù)培訓(xùn)中心去了解一下，不過學(xué)習(xí)小提琴最重要是你自己首先要刻苦學(xué)習(xí)和鉆研，完全靠什么學(xué)校和什么老師是根本不行的，你要了解你自身的手指條件，和鉆研小提琴技巧學(xué)習(xí)的正確方法，才是最重要，否則你到學(xué)校學(xué)習(xí)也不會掌握小提琴的，這是我的肺腑之言。。。。。。學(xué)習(xí)五線譜和訓(xùn)練小提琴音階吧。。。。。。。。。。。。學(xué)習(xí)小提琴方法應(yīng)該多種多樣，可以結(jié)交小提琴朋友，到書店博覽群書吸取精華，看大師的彈奏視頻，在電腦查找小提琴學(xué)習(xí)資料，向高手請教。。。。。。。。。。。。?？梢缘轿业目臻g去了解小提琴的問題，小提琴入門是不容易的，我告訴你我?guī)资甑慕?jīng)驗，在拉每首曲子之前，先把這首曲子的CD聽聽，看著譜子，跟著CD唱音符，把正確的節(jié)拍和音準(zhǔn)牢牢記在腦子里面，這是第1步，然后平時有空閑時間充分的活動肩關(guān)節(jié)，手腕，手指，要求靈活性，獨(dú)立性，柔韌性，這是第2步，有了前面的基礎(chǔ)，可以把小提琴指板的音位和五線譜對照起來練習(xí)各調(diào)子的音階，做到快速準(zhǔn)確，這是第3步。在具備了前3步，就可以演奏自己喜歡的樂曲，要了解自己的技巧能力，不要去演奏那些你技巧根本達(dá)不到的音樂，其實對內(nèi)行的人演奏小提琴是非常簡單的，只要掌握最基本的演奏技巧，例如右手對弓子的控制，左右手閃電的速度，就可以隨心所欲的遨游在音樂世界里面。。。。。

我可以告訴你學(xué)習(xí)小提琴的秘密，演奏任何樂曲都需要扎實的基本功，如果牢牢掌握小提琴的演奏技巧，那么可以演奏的曲目是非常多的，不僅僅是小提琴某個考級教材，沒有右手優(yōu)美自如的運(yùn)弓，沒有左手準(zhǔn)確的音準(zhǔn)和靈活的換把，以及閃電般的演奏速度，沒有這些基本功，什么也演奏不好。如果有好的小提琴老師教你最重要的演奏基本功和樂理，也就是手臂，手腕，手指的靈活性和彈性，把各調(diào)音階練習(xí)的猶如行云流水，牢牢掌握住音準(zhǔn)和右手松弛，彈性的，靈活的運(yùn)弓，如果具備我說的這些基本功，每天練琴無論時間的長短都是在重復(fù)正確的，假如你為了一首喜歡的曲子拼命的練習(xí)，卻怎樣也練不好，說明你根本就沒有掌握小提琴最基本的演奏技巧。。。。。。。小提琴是有演奏秘密的，如果你能通過鉆研找出這個秘密，只需要每天把身體的肌肉和關(guān)節(jié)調(diào)整到最佳狀態(tài)就可以很好的演奏小提琴，這個技巧的掌握不是花多少錢和花多少時間決定的，有的人拉了一輩子小提琴也沒有掌握優(yōu)美的發(fā)音，而有的小孩卻在很短的時間達(dá)到非常高的水平。。我回答了很多這樣的問題，我不知道你看到過沒有。。。如果你只是想通過每天定時的練習(xí)小提琴，那你永遠(yuǎn)學(xué)不好，，，只有通過仔細(xì)的研究，找出正確的訓(xùn)練方法，然后再去訓(xùn)練，才有可能成功。。學(xué)習(xí)小提琴與很多因素有關(guān)，手指，手腕，肩膀，肌肉的柔韌性，靈活性，大腦反應(yīng)。。

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順帶提問的技巧：
提問的技巧具體分為以下四個方面：

1.前奏
前奏的就是告訴客戶，回答你的問題是必要的或至少是沒有壞處的。如果你要提出客戶可能不愿回答的敏感問題，運(yùn)用一個前奏就能有望改變客戶的想法。例如提問客戶的項目預(yù)算，一般的客戶都是不愿意告訴你的。這時你可以加一個這樣的前奏：“為了給您推薦一個最適合的方案，我想知道這個項目大概的投資水平在怎樣的范圍內(nèi)呢？”通過前奏就能有效地提醒客戶，讓我了解項目預(yù)算是必要的，客棚稿戶就有正面回答的一些可能性。

2.反問
如果客戶向你提出的問題而你卻不知道怎樣回答，這時你有兩種方式可以選擇：①實事求是，切忌不懂裝懂；②反過來提問客戶，讓客戶說出他是怎樣看待這個問題的，這通常就是他希望得到的回答，你也就正好可以據(jù)此投其所好了。

3.沉默
如果在通話猜和鎮(zhèn)過程中出現(xiàn)了長時間的沉默，這當(dāng)然會造成很尷尬的局面。但是適當(dāng)?shù)某聊彩鞘直匾?。例如向客戶提問后，保持一小段時間的沉默，正好能給客戶提供一次必要的思考的時間。

4.同一時間只問一個問題
通常你可能需要同時提出幾個問題要對方回答，而他往往只會記得其中的一個，或覺得無從談起。所以同一時間只問一個問題才是最好的選擇。

1、打開天窗說亮話：有時，由于時間不允許，人們不可能有太長時間進(jìn)行交流，不妨打開天窗說亮話，單刀直入地直接進(jìn)行提問。這種方法利用了對方無準(zhǔn)備的心理，進(jìn)行直接的提問，能有效縮短對方思考的時間，有時甚至還能達(dá)到讓對方措手不及的奇效。

2、旁敲側(cè)擊達(dá)到目的：更多時候，人們更偏愛于含蓄的溝通方式，尤其是涉及敏感或隱私問題時，旁敲側(cè)擊的詢問比直接提問要好得多。

3、優(yōu)化選項順序：即使自己的提問是關(guān)于兩個并列選項的選擇，如果放置順序不同，也可能或得到不同的答案。?

擴(kuò)展資料：

提問時，盡量提供問題相關(guān)的詳細(xì)背景信息，被問的人會更容易對你的問題做出較為全面的解答；相關(guān)的背景信息，都需要盡量講清楚，才能讓被問的人更好地做出解答。

經(jīng)過自己認(rèn)真思考和利用身邊已有的答案搜索工具后依然不能很好解決的問題，再去向你認(rèn)為能夠解決你問題的人提問，同樣會大大提高被問的人對你問題的對待態(tài)度，自然更容易獲得你想要的答案。