維克多英語高考新方略單詞

有了判斷你就要行動，就要堅決執(zhí)行，否則要戰(zhàn)略做什么？ —— 孫宏斌

戰(zhàn)略不僅在于知道做什么，更重要的是，要知道停下什么。 —— 喬·圖斯

美國企業(yè)界存在的一個很大的問題是，當他們遇到麻煩時只會按照原方向加倍努力。正像挖金子一樣，當你挖下20英尺但還沒有發(fā)現金子時，你的戰(zhàn)略會是再挖2倍的深度。但如果金子是在距你橫向20英尺處，那么不論你挖多久也永遠不會找到金子。 —— 愛德華·德·伯諾

一個企業(yè)不是由它的名字、章程和公司條例來定義，而是由它的任務來定義的。企業(yè)只有具備了散棚明確的任務和目的，才可能制定明確和現實的企業(yè)目標。 —— 彼得·德魯克

使企業(yè)遭受挫折的惟一最主要的原因恐怕就是人們很少充分地思考企業(yè)的任務是什么。 —— 彼得·德魯克

戰(zhàn)略管理不是一個魔術盒，也不只是一套技術。戰(zhàn)略管理是分析式思維，是對資源的有效配置。計劃不只是一堆數字。戰(zhàn)略管理中最為重要的問題是根本不能被數量化的。 —— 彼得·德魯克

戰(zhàn)略制定者的任務不在于看清企業(yè)目前是什么樣子，而在于看清企業(yè)將來會成為什么樣子。 —— 約翰·W·蒂茲

戰(zhàn)略制定者要在所取信息的廣度和深度之間做出某種權衡。他就像一只在捉兔子的鷹，鷹必須飛得足夠高，才能以廣闊的視野發(fā)現獵物，同時它又必須飛得足夠低，以便看清細節(jié)，瞄準目標和進行攻擊。不斷地進行這種權衡正是戰(zhàn)略制定者的任務，一種不可由他人代理的任務。 —— 弗雷德里克·格盧克

有什么樣的戰(zhàn)略，就應有什么樣的組織結構。然而這一真理往往被人們忽視。有太多的企業(yè)試圖以舊的組織結構實施新的戰(zhàn)略。 —— 戴爾·麥康基

戰(zhàn)略不是能夠在會議桌旁隨隨便便拼湊起來的東西。 —— 特里·哈勒

到目前為止，取得這樣的成果，我總結了一條經驗：就是預先要把事情想清楚，把戰(zhàn)略目的、步驟，尤其是出了問題如何應對，一步步一層層都想清楚；要有系統(tǒng)地想，這不是一個人或者董事長來想，而是有一個組織來考慮。當然，盡管不可能都想得和實際中完全一樣，那么意外發(fā)生時要很快知道問題所在，情況就很好處理了。 —— 柳傳志

在任何場合，企業(yè)的資源都不足以利用它所面對的所有機會或回避它所受到的所有威脅。因此，戰(zhàn)略基本上就是一個資源配置的問題。成功的戰(zhàn)略必須將主要的資源用于利用最有決定性的機會。 —— 威廉·科恩

改變戰(zhàn)略、結構和體系是不夠的，除非它們賴以產生的思維方式也發(fā)生變化。 —源早— 彼得·圣吉

公司的目標可以集中企業(yè)資源，統(tǒng)一企業(yè)意志，振奮企業(yè)精神，從而指導，激勵企業(yè)取得出色的業(yè)績，戰(zhàn)略制定者的任務就在于認定和表明企業(yè)的目標。 —— 約翰·基恩

企業(yè)所采用的戰(zhàn)略應能夠打破正常的產業(yè)發(fā)展進程并創(chuàng)造不利于競爭者的新的產業(yè)條件。 —— 伊恩·C·麥克米倫

沒有“盡善盡美”的戰(zhàn)略決策。人們總要付出代價。對相互矛盾的目標、相互矛盾的觀點及相互矛盾的重點，人們總要進行平衡。最佳的戰(zhàn)略決策只能是近似合理的，而且總是帶有風險的。 —— 彼得·德魯克

戰(zhàn)略制定者的絕大多數時間不應該花費在制定戰(zhàn)略上，而應該花費在實施既定戰(zhàn)略上。 —— 亨利·明茨伯格

盡管戰(zhàn)略一詞通常與未來相聯(lián)系，它與過去的關系也并非不重要。過日子要向前看，但理解生活則要向后看。管理者將在未來實施戰(zhàn)略，但他們是通過回顧過去而理解這一戰(zhàn)略的。 —— 亨利·明茨伯格

除非戰(zhàn)略評價被認真地和系統(tǒng)地實施，也除非戰(zhàn)略制定者決意致雹掘雀力于取得好的經營成果，否則一切精力將被用于為昨日辯護，沒有人會有時間和精力開拓今天，更不用說去創(chuàng)造明天。 —— 彼得·德魯克

企業(yè)家在經營管理過程中，根據企業(yè)經營者所面臨的各種環(huán)境及各要素情況，進行分析，綜合，判斷，推理然后作出戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略選擇的過程。

王維克，人名，同名人士有我國著名教育家、翻譯家，江蘇金壇人。居里夫人的學生，舉世聞名的女科學家居里夫人的—名中國學生。

網上沒有，你們老師應該有可以copy的光盤，建議你找老師或課代表去copy一份到支持mp3格式的播放器中

Victor

羅伯特·維特克（Robert Vittek，1982年4月1日－）是一名斯洛伐克足球運動員，司職前鋒，現在效力于土耳其的安卡拉古庫足球俱樂部。

是聽力內容還是原聲

我沒找到正規(guī)的網站，基本都是騙人的，你說的那個維克是不是讓你發(fā)短信的，那個是騙人的，給他14塊錢，沒有什么任務，就是騙你交錢

(1)上帝讓誰滅亡,總是先讓他瘋狂. 寓意:失去理智的自以為是的人沒有好結局. (2)時間是篩子,最終會篩去一切渣滓 寓意:一切腐朽的落后的事物最終會消亡. (3)蜜蜂盜花,結果卻使花開得更茂盛. 寓意:事物的發(fā)展往往出人意料. (4)天黑透了的時候,更能看得見星光. 寓意:正義之人從不畏懼邪惡之勢.

維克多是個早產兒，出生時體重偏輕，個子不高，力氣不大。他說話晚，吐字不清，沒法跟別的孩子玩到一起。6歲，參加兒童咨詢中心的測試，結果為：對事物的理解能力落后于同齡的孩子，有語言障礙。8歲，入學。老師讓孩子們畫畫，當別的孩子紛紛畫花草樹木藍天白云時，他畫的是看不見摸不著的風。9歲，被同學叫 “傻瓜”，取笑，受耍弄。用樹枝擺各種不同的圖形。12歲，參加新春科技節(jié)，細心地指出參賽模型的缺陷，被同學笑傻子懂什么。13歲，解開一旦難住全班的數學題，被老師認為撒謊。學校智商測試的結果外泄，維克多以得分73之低，遭勸退，中學尚未畢業(yè)。23歲，從退學之后，維克多一直以打零工維生。多年以為，他始終記得老師說的話：多多觀察、多多思考，用心去看、努力去學。一次偶然的機會，他解開了路邊廣告牌上的一道題，得到了一個意想不到的機會。維克多進了艾弗利公司的策劃組，他的創(chuàng)意筆記本受到越來越多的同事認可。
多年以前的智商測試結果真相大白，維克多以智商173成為整個舊金山智商最高的人。從此以后，他充滿自信，充滿活力。
在國際門薩協(xié)會的主席任職典禮上，維克多告訴所有人：不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒有用武之地。我們擁有的才能，并不是數字可以評價的。如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。請相信自己，相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大起來。