高考英語復(fù)習(xí)方法研討

一 朗讀課文，用自己的話敘述“我”看到“鶴唳云端”的景象和遇到那個“龐然大物”的經(jīng)過。為什么作者說這兩件事都有“物外之趣”?你認(rèn)為要怎樣才能成為一個情趣豐富的人? 設(shè)題意圖是使學(xué)生感知課文整體內(nèi)容，把文言文學(xué)活。凡記敘文都應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生能“用自己的話”來復(fù)述內(nèi)容大意，這正是學(xué)活的辦法之一；如果一開始學(xué)文言就句句搞文白對詳，則無異于堵塞學(xué)活之路。教師在指導(dǎo)過程中對學(xué)生創(chuàng)造性的復(fù)述成分應(yīng)予肯定，只糾正明顯的錯誤。 第一問要放在學(xué)生基本成誦后作答(參考答案見“課文研討”)，教師要善于啟發(fā)學(xué)生說出自己的體會。 示例：“物外之趣”雖非物自身所有，卻又與物有關(guān)，它是觀物者的主觀體驗作用于物的結(jié)果，也可以說是因物而生成之意趣。本文中所說的夏蚊及草間之蟲皆極細(xì)小之物，可以誘發(fā)兒童的好奇心和想像力，意趣即由此生成。 第二問是開放性的，目的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，喚起學(xué)生的審美意識?？梢詮膶W(xué)生的課余愛好入手，啟發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的情趣和聯(lián)想、想象能力。 作者把癩蛤蟆說成是龐然大物運(yùn)用了什么手法在？有什么作用？ 運(yùn)用了夸張手法，作者將癩蛤蟆說成是“龐然大物”，說明觀察入神、細(xì)致，從而產(chǎn)生超然物外的樂趣，另外，此“龐然大物”也是相對于“見二蟲斗草間”之“二蟲”而言。 二 解釋詞語。 1．文言詞的意思，有的可用加字的辦法解釋，如“必細(xì)(仔細(xì))察(觀察)其紋理”；有的要用換字的辦法解釋，如“昂(抬)首(頭)觀之”。試選用一種方法解釋下列各句中加點(diǎn)的字。(1)項為之強(qiáng)(2)果如鶴唳云端(3)以叢草為林(4)興正濃(5)方出神(6)驅(qū)之別院 2．下面的詞語大多作為成語保留在現(xiàn)代漢語中，解釋時不妨采用講述大意的辦法。示例：怡然稱快(高興得連聲叫好)。 (1)明察秋毫 (2)怡然自得 (3)龐然大物 (4)夏蚊成雷（5）物外之趣 設(shè)題意圖是告訴學(xué)生可用簡單的辦法解釋文言詞語，消除學(xué)生的畏難情緒。在初學(xué)文言文階段只能如此，講多了反而不好。釋文可抄在書上，以便積累。 處理此題可有多種方式：或在讀課文數(shù)遍后讓學(xué)生試解；或在疏通文意過程中依次作解；在水平較好的教學(xué)班也無妨讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中作解。 參考答案 1．(1)項(脖子、頸項)為之強(qiáng)。 (2)果(果真)如鶴唳云端 (3)以叢草為林(樹林) (4)興(興趣)正濃 (5)方(正)出神；入神 (6)驅(qū)(趕、驅(qū)逐)之別院 2．(1)明察秋毫(見“疏通文意”) (2)怡然自得(愉快而滿足的樣子) (3)龐然大物(體積極大的東西) (4)夏蚊成雷(夏天成群的蚊子的叫聲跟雷聲一樣，這是夸張的表現(xiàn)方式) （5）以童稚之心去觀察事物，以兒童那種純真無暇的思維通過玩耍，得到的一種別人得不到的感覺。那種感覺很微妙

看你考什么專業(yè)吧 分低點(diǎn)的 有可能 競爭力大的基本沒希望

英語是一門積累的課程，前期一定要對單詞熟悉再熟悉，有條件的話可以聽一聽天道網(wǎng)校上的詞匯課，聽一下別人是怎么背單詞的，才能夠提高效率。比如老師講的聯(lián)想記憶法里的很多單詞能很容易的把一些陌生的單詞一次性終生難忘，比如河馬，hippo，聯(lián)想成“嗨，屁股圓圓”。 還有學(xué)單詞必備的根本法則：詞根詞綴記憶法，對記單詞和用單詞都很有幫助。在記憶的過程中，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的，所以可以按照“艾賓浩斯遺忘曲線”的記憶方式去背單詞，等單詞背熟以后，逐漸的去做閱讀理解，會發(fā)現(xiàn)自己手到擒來。

現(xiàn)在的重點(diǎn)應(yīng)該放在選擇題上。比較好的練習(xí)有：任汝芬系列二以及陳先奎的2000題。
十一月分的時候，要開始背大題了。一般背各大輔導(dǎo)班劃的范圍就可以了。所以報個沖刺班還是不錯的。
買書的話，大綱解析一定要買，其他的話建議任二以及陳先奎的2000題。

復(fù)習(xí)計劃考研準(zhǔn)備不在于早，而在于是否真正用心準(zhǔn)備，是否真正全身心地投入。一般情況下在大三暑假即七月份開始著手準(zhǔn)備，此時距考試還有半年，時間足夠了。甚至在9月份也來得及。但千萬記住：一旦開始動手準(zhǔn)備，就要全身心的投入，至少要保證每天有8~10小時的復(fù)習(xí)時間，否則，到時候你也會后悔的

考研復(fù)習(xí)是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時間跨度長，因此，考研復(fù)習(xí)必須有一個整體的規(guī)劃。總的復(fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個階段。

（1）起步階段（第一輪復(fù)習(xí)）

首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實基礎(chǔ)。英語、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。

（2）強(qiáng)化階段（第二輪復(fù)習(xí)）

所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項復(fù)習(xí)，對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握；同時注意解題能力的訓(xùn)練。

（3）沖刺階段（第三輪復(fù)習(xí)）

本階段復(fù)習(xí)要解決兩個問題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。

2.學(xué)習(xí)計劃的制定

（1）搜集資料階段

①1月搜集考研信息，聽免費(fèi)講座。

②2-3月確定考研目標(biāo),聽考研形勢的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

（2）第一輪復(fù)習(xí)

①4-5月第一輪復(fù)習(xí)，可以報一個春季基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學(xué)班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。

②6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。

（3）第二輪復(fù)習(xí)

①7-8月制定一個全面復(fù)習(xí)計劃，開始第二輪復(fù)習(xí)?？梢詤⒓右粋€有權(quán)威性的正規(guī)大學(xué)舉辦的輔導(dǎo)班，有選擇地做一些必要的題目。

②9月關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)課輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，獲取專業(yè)課考試信息。

③10月確定十一黃金周復(fù)習(xí)計劃，對前兩個階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。同時，開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可報一個長期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。這時候也是網(wǎng)上報名的時間。

④11月10-14日現(xiàn)場確認(rèn)報名，研究生考試報名工作開始，報名、填報專愿。

（4）第三輪復(fù)習(xí)

①11月中下旬第三輪復(fù)習(xí)階段開始，政治、英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的沖刺復(fù)習(xí)，購買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。沖刺班報名。

②12月-次年1月進(jìn)行模擬實訓(xùn)，報一個沖刺班，做考前整理。

（5）初試臨考階段

1月上旬調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。

（6）準(zhǔn)備復(fù)試階段

①2月放松心情，查詢初試成績。

②3月關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線。

③4月準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。

④5月關(guān)注復(fù)試成績。

您是孩子的父親吧，我是今年剛畢業(yè)的學(xué)生，也算是在家復(fù)習(xí)考上的，是一所名校，考錄比也是10:1左右。從選擇專業(yè)到選擇學(xué)校，復(fù)習(xí)報名參加考試到復(fù)試，都是我自己完成的。我說說我的看法吧。

1，首先他喜歡在晚上復(fù)習(xí)還是白天這個都無關(guān)緊要，關(guān)鍵看什么時候效率高，如果他想深夜復(fù)習(xí)都可以。每天的睡眠要保證，切記注意復(fù)習(xí)方法不要盲目堆時間。

2，他如果在家復(fù)習(xí)效率高就讓他在家，沒有說在學(xué)校復(fù)習(xí)就一定考的上的道理。還是那句話，什么時間什么地點(diǎn)效率高就在哪兒復(fù)習(xí)，這是我的親身體會。

3，父母照顧好飲食起居就差不多了，再高級一些的教育方式我也不知道，我還只是個學(xué)生，但是的確有，我們高中的班主任就做的非常好，但這的確是一件需要接觸過相當(dāng)多的學(xué)生才能培養(yǎng)的技能。不需要太擔(dān)心這個，讓家里保持安靜，單純的環(huán)境，就差不多了。

4，玩的事情不需要太擔(dān)心，適當(dāng)吧，關(guān)鍵在于他自己控制。我復(fù)習(xí)的過程中也有在玩的時候，我家長看見了就會說你是不是該多復(fù)習(xí)少玩點(diǎn)啊。但最后還是考上了，所以這個不是決定性因素。

我想到的基本上就是這些了