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四年李巖森級哪畝棗豎暑假趣事手抄報

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有趣的漢字小故事【1】

從前，有位姓張的私塾先生，聰明絕頂。

有一次，有個財主為兒子請老師，寫了張布告:“本宅欲請一位教書先生，但伙食簡單，酬金微

薄?！痹S多先生看了看，搖搖頭走了，他們知道這家財主是本地出了名的`吝嗇鬼。

哪知這位張先生持了布告，卻笑著點點，應(yīng)聘云了。

大伙都說先生“鬼迷心竅”。

張先生只說了句:“等著瞧吧!”便來到財主家。

財主見“上鉤”暗自慶幸。

在談到待遇時，他擔(dān)心先生變卦，便要求行生立下文約，親手畫押。

先生毫不猶豫地立下字據(jù)，寫道:

“無米面亦可無雞鴨亦可無魚肉亦可無銀錢亦可。"

財主看后滿心歡喜，認(rèn)為占了大便宜，于是就和先生各自在字據(jù)上按了指印，笑瞇瞇地離開了。

十幾天過去了，先生的飯桌上，頓頓只有雜糧、小菜。

先生實在難以下咽，便叫來財主。

財主意識到先生要說什么，笑著說:“你看，這協(xié)議書上有您的手印!”先生假裝吃驚，嚴(yán)肅地

說:“哦，給我看看。

”財主遞過文約，先生說:“你聽好了--'無米，面亦可:無雞，鴨亦可:無魚，肉亦可'

”財主聽得目瞪口呆，睜大眼睛看清上面的第一字。

的確，一字未改呀!財主扳起面孔，但又無可奈何，只好自認(rèn)倒霉。

飯桌上加了幾道葷菜，仍然暗自慶幸，吃飯雖講究些，不用付學(xué)費也不錯。

不料到了年底，先生找財主算帳，要求付學(xué)費。

財主哪里肯給，二人爭執(zhí)不下，便帶上字據(jù)，一同到縣衙評理。

縣官問明了情由，讓先生拿出字據(jù)念了一遍，聽完最后一句，縣官驚木拍案，向財主大喝:“你這

刁民，字據(jù)立得清清楚夢你怎敢賴先生的學(xué)費!”責(zé)令財主當(dāng)面付給先生學(xué)費。

有趣的漢字小故事【2】

有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來一張“戰(zhàn)表”?；噬喜痖_一看，原來是“版天心取米”四個大字。滿權(quán)朝文武大臣，沒有一個解得此謎?；噬蠠o法可想，只得張榜招賢。這時，宮中一個名叫何瑭的官說，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。
何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位?！被噬霞钡溃骸澳窃趺崔k呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法?！闭f著，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。
匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。
原來，何瑭在“天心取米”四個字上各加一筆后，變成了“未必敢來”。

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小學(xué)生個人簡介模板：

大家好，我是來自xxx的xxx，我今年xx歲，現(xiàn)就讀于xxx，我的興趣很廣泛，喜歡xxx、xxx、xxx。我先后獲得過xxx、***.***等榮譽(yù)。我喜歡交朋友，你們愿意做我的朋友嗎?

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姓名

年齡

學(xué)校班級職務(wù)

學(xué)習(xí)成績

獲獎狀況

一、主要優(yōu)點，比如:

1、有較強(qiáng)的組織能力、活動策劃能力和公關(guān)能力，

2、有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，如:小學(xué)至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發(fā)言。

3、有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，如:在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系;在同學(xué)中有較高的威信;善于協(xié)同作戰(zhàn)。

二、自我評價

活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。