高考英語0分事件分析

善解人意
談吐有致
語言親和
善于交際
交友甚廣
游刃有余
八面玲瓏

我只想發(fā)表我的看法 不想達太多字 原諒
我認為會判給父母 因為死者的遺囑已經(jīng)下了 按我國遺囑繼承法中的遺囑分配的應分大多數(shù)給父母

【答案】例答：（1）中華武術，京劇，翦紙等。
（2）保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任。在走向世界的同時，我們不能迷失自己，不能失去自身的獨特性，而要珍愛我們的精神家園。要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神。還要宣傳我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。
【答案解析】試題分析：（1）中華文化博大精深、源遠流長，代表中華文化的元素很多，比如中華武術，京劇，翦紙等，類似的列舉即可。
（2）本題是要回答怎樣繼承中華文化的內容，青少年保護民族文化需要做到要珍愛我們的精神家園。要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神。還要宣傳我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。等等。
考點：本題主要考查中華文化。

認識她了，以后離她遠點。跟這種人你發(fā)火還是你吃虧。她有一千個理由來對付你。你聽男朋友的，放寬心。氣壞了身子可是自己的哦！

分析它的背景和意義

把握的思路：

產(chǎn)生的背景，分析其產(chǎn)生的合理性。

.造成什么樣結果。

?3???.有何影響，一般分為好的與壞的，對本國和對國際的。

把握原則：

必須運用客觀、公正而合理的基本原則（唯物的辯證觀）

必須堅持用生產(chǎn)力的標準

衡量一個歷史人物或歷史事件的基本標準，主要是看這一歷史人物或歷史事件是否順應了歷史發(fā)展潮流或促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，是推動了還是阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展及人類社會的進步，這就是確定歷史人物或歷史事件的歷史作用的最基本的標準

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關于語法，很簡單，去搜索一下“.reg文件語法”就知道了



當然，XP自帶的幫助里面也有語法，不過我覺得麻煩。

個人民事行為，如果真的要分析，只有憲法規(guī)定的，人都有追求幸福的權利

我的研究成果如下：
1、我不否認有靈魂的存在，但靈魂決不會制造靈異事件
2、所謂“靈異的事件”多數(shù)是自然現(xiàn)象，只是解釋有點麻煩，也沒有必要，所以才會被主流科學摒棄，這樣被別有用心的人利用
3、可以肯定的是，真實存在的靈異事件主要有民間的通靈、佛教的神通等只存在于意識范圍，不會對自然界發(fā)生作用，
如果你真的看見了“靈異現(xiàn)象”，我可以負責任的告訴你，要么是騙人的，要么是正常自然現(xiàn)象，只是由于你的能力有限解釋不了，比如魔術。
通靈的人真實存在，但沒有老師的引領也很難實現(xiàn)通靈。
佛教神通是否存在，我不肯定，但許多有神通的人在大眾面前顯示神通后都在很短時間死去，這是在中國佛教史中可查的，因為佛的本意不是賣弄神通，而是教化大眾。
所以不要迷信靈異，靈異是不會對你有作用的，好的和壞的都不會有。