高考英語文章參考譯文

章子怡參加的節(jié)目叫什么
1個回答2024-03-09 20:30
這個不是宋茜參加的節(jié)目,是韓國采訪章子怡的時候,介紹章子怡的母校--北京舞蹈學(xué)院時候,播放的她母校學(xué)生練功的畫面,正好那時捕捉到宋茜~~現(xiàn)在又被人們重新拾起,也證明了宋茜是天然美女
我的美女老師中秦朝參加同學(xué)聚會是第幾章
1個回答2023-03-30 00:11
第338章開始的
exo重生遇見你中洛影參加我是歌手是在第幾章
1個回答2023-06-19 17:55
好像是12章
參考給定資料,以“以水為師”為題,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇文章。
1個回答2024-11-10 15:21

B D

解析:

本題主要考查通過審題,明確文章寫作角度的能力。

本題主題是“以水為師”,意思是把水當(dāng)成自己的老師,即“要向水學(xué)習(xí)”?!耙蛩畬W(xué)習(xí)”一方面指要學(xué)習(xí)水所具有的特性、精神、品質(zhì)等,另一方面,也可能指向“向水學(xué)習(xí)”有意義,因此要學(xué)習(xí)。

(1)“以水為師”確實(shí)是一個動作表述,但“向……學(xué)習(xí)”,按照常規(guī)理解,重點(diǎn)是落在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上,而不是向水學(xué)習(xí)的方式、手段。例如,向雷鋒學(xué)習(xí),重點(diǎn)是落在學(xué)習(xí)雷鋒同志的品質(zhì)、精神上。故選項A不選。

(2)選項B對于題干中已有信息的分析是正確的,故可選。

(3)“是平凡的,又是偉大的,它蘊(yùn)含哲理,值得學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)的是“水”的重要性,但這句話中沒有實(shí)際的有效信息,沒有說明水究竟蘊(yùn)含什么哲理,空洞無物,因此不可能是文章中某一個論證段的觀點(diǎn)句。故選項C不選。

(4)“師從善動之水可以益智,可以積仁,讓我們做到‘仁智兼?zhèn)洹睆?qiáng)調(diào)了向水學(xué)習(xí)的意義,與題干中指出的寫作方向相符,因?yàn)榭赡茏鳛槲恼轮心骋粋€論證段的觀點(diǎn)句。故選項D可選。

綜上可知,本題正確答案是選項BD。

參考給定資料,以“以水為師”為題,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇文章。
1個回答2024-12-20 06:56

B D

解析:

本題主要考查通過審題,明確文章寫作角度的能力。

本題主題是“以水為師”,意思是把水當(dāng)成自己的老師,即“要向水學(xué)習(xí)”?!耙蛩畬W(xué)習(xí)”一方面指要學(xué)習(xí)水所具有的特性、精神、品質(zhì)等,另一方面,也可能指向“向水學(xué)習(xí)”有意義,因此要學(xué)習(xí)。

(1)“以水為師”確實(shí)是一個動作表述,但“向……學(xué)習(xí)”,按照常規(guī)理解,重點(diǎn)是落在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上,而不是向水學(xué)習(xí)的方式、手段。例如,向雷鋒學(xué)習(xí),重點(diǎn)是落在學(xué)習(xí)雷鋒同志的品質(zhì)、精神上。故選項A不選。

(2)選項B對于題干中已有信息的分析是正確的,故可選。

(3)“是平凡的,又是偉大的,它蘊(yùn)含哲理,值得學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)的是“水”的重要性,但這句話中沒有實(shí)際的有效信息,沒有說明水究竟蘊(yùn)含什么哲理,空洞無物,因此不可能是文章中某一個論證段的觀點(diǎn)句。故選項C不選。

(4)“師從善動之水可以益智,可以積仁,讓我們做到‘仁智兼?zhèn)洹睆?qiáng)調(diào)了向水學(xué)習(xí)的意義,與題干中指出的寫作方向相符,因?yàn)榭赡茏鳛槲恼轮心骋粋€論證段的觀點(diǎn)句。故選項D可選。

綜上可知,本題正確答案是選項BD。

人參姑娘文章好句是什么?
1個回答2023-11-05 12:41
人參已經(jīng)干枯,她又是每天給花澆水遮陽,一個多月又恢復(fù)如初,人參一打滾又變成了小姑娘兩個人又高高興興地在一起玩耍。伊爾哈索性不再回部落,小姑娘說:“你留下來吧,我這什么吃的都有,吃起來比你們家里的飯更好吃 !”姑娘答應(yīng)了下來不走了。
貝微微參加聚會是哪一章
1個回答2024-01-23 14:12
在第22集。根據(jù)查詢微微一笑很傾城相關(guān)信息得知,貝微微參加聚會是在第22集。該劇講述了慶華大學(xué)計算機(jī)系系花學(xué)霸貝微微與校草級大神師哥肖奈偶然間在網(wǎng)絡(luò)游戲中相識,并在現(xiàn)實(shí)中見面,因而相知相戀。
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